1、“.....热情帮助老师虚心向她们请教，与老师相处得很融洽。当然，自己在实习中，也有做得不足的地方，比如说实习中存在的主要问题同时，在实习期间我也发现了自己还有很多不足之处。比如没有主见，不能坚持自己的原则，做事细致但动作。先说刘老师，她是性情中人，是个很崇尚自由的个人。兢兢业业的干好语文教学时就追求自由的生活去了。我很羡慕她的生活。虽然刘老师只负责班的语文教学，但是班里遇到需要处理的麻烦事儿，刘老师总是会给我解决的方法，甚至告诉我先说哪句话后说哪句话，我实在不会的，有时家长找到办公室都是刘老师帮着解决最后给我圆场。谢谢你刘老师，明年我们接着搭班。再说说王艳老师，我们属于邻班，我担任她班数学。我发觉王艳老师是个有魅力的老师，也是个有魅力的班主任，阶段我做到了保教相结合，能关注幼儿的身心发展，使幼儿在游戏中学习在游戏中成长。教师实习报告请勿照搬硬抄。再者谈谈班主任工作......”。

2、“.....我的内心充满了胆怯。至今回忆只有两个字可以形容当时的状况忙乱，不仅仅是忙，还很乱。刚接的半年是最累的，吃的也是最瘦的。班里切都非常差，个学期次文明中队都没有，卫生不好，学习也不好，也没有班长，更别提什么家委会。家长对老师的不信任，因为这个班在两么办你和王叙老师不停的鼓励我，和我起分析原因。那天中午，因为班成绩不理想，王叙老师陪我聊了中午，开导我，鼓励我，我非常感谢王叙老师。你也在每次家长会上不断去家长那儿树立我的形象。由于大班的主教老师和助教老师都是这个学期才接手的这个班，小孩子的常规不是很好，总是需要老师大声的说话，小朋友才安静下来。在与助教老师的交流和自己的观察中，我认识到了个班级的常规管理是很重要的并且认识到幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那教师实习报告请勿照搬硬抄.职业生活那样有波澜起伏，但对于幼儿来说......”。

3、“.....每天都是十分期待着认识新的事物，所以作为他们的老师，我每天都要用激情澎湃的面面对生活，面对幼儿。孩子是脚，教育是鞋。我想，虽然我就要离开学校了，但是以后我定要继续学习新的知识，拓宽自己视野，使自己在幼教事业里获得更好的成绩!。在实习的这个月里，我觉得自己做得很好的地方有几点实习态度很认真，并且切实的做到了保教相结合，关注了每个幼儿的身心发展，发自内心的疼爱照顾幼儿。冬天的打电话，发短信。还有的家长把大门口的班的金牌班级拍下来在微信的朋友圈里晒。我看着也是醉了。在班主任工作上我非常感谢感谢王艳老师和刘青老师。先说刘老师，她是性情中人，是个很崇尚自由的个人。兢兢业业的干好语文教学时就追求自由的生活去了。我很羡慕她的生活。虽然刘老师只负责班的语文教学，但是班里遇到需要处理的麻烦事儿，刘老师总是会给我解决的方法，甚至告诉我先说哪句话后说哪句话，我实在不会的......”。

4、“.....这也是自己直在探究的问题。我经常向幼儿园的老师请教这类问题，并在不断尝试和探索适合大班常规管理方法，希望以后自己在常规管理方面会有新的发现和创新。今后努力的方向正如我们班的助教老师所说的那样，在幼儿园的工作是琐碎细小的，然而它又是十分重要的。幼儿是初升的太阳祖国的希望，保证幼儿的安全是工作的重中之重。因此，在往后的工作中，定要以安全为第重心开展保教工作。对于幼儿教师来说，也许每天的生活时间是成不变的，或许没有像其有简单的张小华老师，还有李青老师和杜老师。感谢你们对我的点点滴滴的帮助和宽容，你们的帮助才使我有了信心。使我不断进步。我要更努力，争取早日成为名合格的人民教师。最后感谢学校领导。感谢在两年前给我了这次工作实习机会。教师实习报告请勿照搬硬抄。再者谈谈班主任工作。回想起来学校安排我接这个班数学的时候并且还得当班主任的时候，我的内心充满了胆怯......”。

5、“.....不仅仅是忙，还很乱。刚接的半年是最累的，吃的也，定要以安全为第重心开展保教工作。对于幼儿教师来说，也许每天的生活时间是成不变的，或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏，但对于幼儿来说，每天都是新的成长，每天都是十分期待着认识新的事物，所以作为他们的老师，我每天都要用激情澎湃的面面对生活，面对幼儿。孩子是脚，教育是鞋。我想，虽然我就要离开学校了，但是以后我定要继续学习新的知识，拓宽自己视野，使自己在幼教事业里获得更好的成绩!。在建设班时，你给我指明了好多班级建设注意事项和处理策最瘦的。班里切都非常差，个学期次文明中队都没有，卫生不好，学习也不好，也没有班长，更别提什么家委会。家长对老师的不信任，因为这个班在两年之内换了个班主任，家长之间互相猜疑，家长对老师极大的怀疑和不信任。深深地记得开第次家长会，满屋子家长用怀疑的眼光看着我的眼神，然后对我的工作安排爱搭不理等等真的......”。

6、“.....半年过来，班里的工作渐渐的由忙乱而达到了忙而不乱。反而非常轻松。得到了很多家长的认可。很多家与家长的交流很密切与幼儿园的老师的关系处理得很好。每两周我都会认真协助主教和助教两位老师写好家园联系手册，把幼儿在幼儿园的情况详细的告诉家长，也经常在幼儿入园时与家长聊天了解幼儿在家的表现每天我都主动向幼儿园的老师问好，热情帮助老师虚心向她们请教，与老师相处得很融洽。当然，自己在实习中，也有做得不足的地方，比如说实习中存在的主要问题同时，在实习期间我也发现了自己还有很多不足之处。比如没有主见，不能坚持自己的原则，做事细致但动作这段期间，我体会到了个班主任工作是如何的艰苦，复杂而又细致的工作，蕴涵这非常丰富的教书育人的规律，原则和规则，需要实习生在教育实践中体验理解。陶行知说过如果你不肯向你的学生虚心请教，你变不知道他的环境，不知道它的能力，不知道他的需要......”。

7、“.....我觉得自己做得很好的地方有几点实习态度很认真，并且切实的做到了保教相结合，关注了每个幼儿的身心发展，发自内心的疼爱照顾幼儿。冬天的天气越来越冷，我会帮幼儿盖好被子，提醒幼儿多喝水，对于幼儿园环境的创设和活动的组织尽心尽力，积极参与。课堂组织管理能力课堂组织管理是教师的基本功，不善于管理课堂的教师不是好老师。虽然在课堂管理方面，我还存在很多不足，从我自身来说说话声音小就是大难点，个班级容量较大的班级，声音起到了很大的作用，不管你讲的再好，如果声音小，那样很难收到预想的效果。有时听见下面有说话的，但始终不知道发生源在哪里，下课后我请教了当地的教师，他告诉我适当的走下讲台，在中间讲课，既可以监督学生，又可以缩短。谢谢你刘老师，明年我们接着搭班。再说说王艳老师，我们属于邻班，我担任她班数学。我发觉王艳老师是个有魅力的老师，也是个有魅力的班主任......”。

8、“.....她告诉我班里的每个学生在我们心里都是样的，让我以颗平常心平等的心去对待每个学生。班的孩子比较活泼，我总是不住，每次跟王老师说，王老师都是鼓励，不停的鼓励我。第次考试班考了倒数第，我内心恐慌死了，因为语文非常好，数学考了倒数，本来家长就不信任新老师，可最瘦的。班里切都非常差，个学期次文明中队都没有，卫生不好，学习也不好，也没有班长，更别提什么家委会。家长对老师的不信任，因为这个班在两年之内换了个班主任，家长之间互相猜疑，家长对老师极大的怀疑和不信任。深深地记得开第次家长会，满屋子家长用怀疑的眼光看着我的眼神，然后对我的工作安排爱搭不理等等真的，那时候老师跟他们的关系就跟后娘关系是样的。半年过来，班里的工作渐渐的由忙乱而达到了忙而不乱。反而非常轻松。得到了很多家长的认可。很多家职业生活那样有波澜起伏，但对于幼儿来说，每天都是新的成长，每天都是十分期待着认识新的事物，所以作为他们的老师......”。

9、“.....面对幼儿。孩子是脚，教育是鞋。我想，虽然我就要离开学校了，但是以后我定要继续学习新的知识，拓宽自己视野，使自己在幼教事业里获得更好的成绩!。在实习的这个月里，我觉得自己做得很好的地方有几点实习态度很认真，并且切实的做到了保教相结合，关注了每个幼儿的身心发展，发自内心的疼爱照顾幼儿。冬天的家园联系手册，把幼儿在幼儿园的情况详细的告诉家长，也经常在幼儿入园时与家长聊天了解幼儿在家的表现每天我都主动向幼儿园的老师问好，热情帮助老师虚心向她们请教，与老师相处得很融洽。当然，自己在实习中，也有做得不足的地方，比如说实习中存在的主要问题同时，在实习期间我也发现了自己还有很多不足之处。比如没有主见，不能坚持自己的原则，做事细致但动作较慢，开展些教学活动时对于幼儿提出的问题不能随机应变。另外还有点就是班级的常规管理，我们班教师实习报告请勿照搬硬抄......”。