1、“.....著名教育家苏霍姆林斯基再强调阅读是对学困生进行智育的重要手段。学生学习越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要阅读。读书越多他的思考就越清晰,他的智慧力讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝敬。加强学困生的转化工作,不使名学生掉队,力争全班同学在学习纪律等方面齐头并进,工作措施健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热情。把工作细化,责任到人,道德实践活动,引导未成年人牢固树立正确的世界观人生观价值观。不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中,继续培养班级小干部的管理能力和工作能力,培养学生的服务意识,关于小学班务的工作计划方案范文请勿照搬硬抄班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习......”。

2、“.....学会合作和学会管理,不使名学生掉队,力争全班同学在学习纪律等方面齐头并进对学生的鼓事细心谨慎认真,尹凤怡稳重心灵手巧,认真热情,廖昕激情溢。部分班干部和小组长工作被动,缺乏热情,不能积极面对困难,想办法战胜困难。班级里还有名学习困难生。在体育锻炼方面,该班级还存在许趣小组活动,尽量发挥自己的特长。努力做个德智体美劳等全面发展的社会主义新人。班干部的培养方面班级管理光靠班主任人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制,的前瞻性,扎扎实实,立足未来,定要取得各项工作的最后胜利。篇班级情况分析今年我新接手的班现有学生名,男生人,女生人。大部分学生初步养成了良好的行为习惯和学习习惯。但是由于年龄小......”。

3、“.....为学生排忧解难,树立信心。对学生的鼓劲加油。给班干部提建议,给班主任提意见。树立永争第的信心,积极参加学校的各种活动。班主任工作思路以人为本,对人有礼貌,教差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进步培养。班级中活跃着批积极分子,他们热心为班级出谋划策,是老师的得力助手。如方悦颖有主见,做事利索能独当面,邹巧做课前安排。自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。放学以前的工作小结,布置作业。检查学生的行为规范,由学生自己检查。营造个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里样。教会作计划方案范文请勿照搬硬抄。每周批改次日记,学生每周写篇。组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育。欣赏美文......”。

4、“.....周放学前对下周的安排。整理习环境,让学生到了班里就象回到了家里样。教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。学会发展,学会学习。奖罚分明,宽容为本,弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力,让每个学生都为班级多不足之处,也不肯下功夫,整体学生身体情况较差。班级发展目标以德育处工作计划为指导,坚持以以人为本,以德为先为宗旨,坚持实践育人,切实加强常规管理,加强青少年思想道德教育,开展生动活泼差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进步培养。班级中活跃着批积极分子,他们热心为班级出谋划策,是老师的得力助手。如方悦颖有主见,做事利索能独当面,邹巧做班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人......”。

5、“.....学会生活,学会合作和学会管理,不使名学生掉队,力争全班同学在学习纪律等方面齐头并进对学生的鼓通过各项多层次的评优树先活动,发现同学们特别是学困生的闪光点,激发他们积极向上的学习的兴趣,树立他们学习的信心,通过学习的进步,带动班级的整体工作拓宽教育资源,借助社会力量开展课外兴关于小学班务的工作计划方案范文请勿照搬硬抄桌凳,安排座位,临时指定班级干部。发书,发本。演讲,让学生知道到学校的任务责任。班主任工作的分类第类每天必做的事情值日生日记,班级日记。关于小学班务的工作计划方案范文请勿照搬硬抄班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理,不使名学生掉队......”。

6、“.....由学生自己检查。整理桌凳,安排座位,临时指定班级干部。发书,发本。演讲,让学生知道到学校的任务责任。班主任工作的分类第类每天必做的事情值日生日记,班级日记。关于小学班务的合传统节日开展丰富多彩的班队活动社会实践活动,发展智力,培养能力,增强社会主人翁意识。利用好班会晨会等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈,调动同学们积极参于班级活动,并从中感受到班而自豪。关爱每个学生,走进每个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。课前安排。自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。放学以前的工作小结,布置作业。检查学生的差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进步培养。班级中活跃着批积极分子......”。

7、“.....是老师的得力助手。如方悦颖有主见,做事利索能独当面,邹巧做劲加油。给班干部提建议,给班主任提意见。树立永争第的信心,积极参加学校的各种活动。班主任工作思路以人为本,对人有礼貌,教育学生成为个正直,善良,智慧,健康的人。营造个温馨,和谐,自然的趣小组活动,尽量发挥自己的特长。努力做个德智体美劳等全面发展的社会主义新人。班干部的培养方面班级管理光靠班主任人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制,会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。学会发展,学会学习。奖罚分明,宽容为本,弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力,让每个学生都为班级而自豪。关爱每个学生,走进每个学生的心里,体的温暖......”。

8、“.....发现同学们特别是学困生的闪光点,激发他们积极向上的学习的兴趣,树立他们学习的信心,通过学习的进步,带动班级的整体工作关于小学班务的工作计划方案范文请勿照搬硬抄班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理,不使名学生掉队,力争全班同学在学习纪律等方面齐头并进对学生的鼓就越活跃。这学期加强读书指导,开展亲子共读活动,初定个月至少读本书。进步加强书香班级文化氛围建设,办好班级文化展示栏手抄报,开好运动会。准备元旦班级联欢,给学生创造个才艺展示的平台。结趣小组活动,尽量发挥自己的特长。努力做个德智体美劳等全面发展的社会主义新人......”。

9、“.....而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制,并引进竞争机制,引导学生创造性地管理班级,讲方法,讲智慧,激活班级管理这盘棋。读书滋养心灵。读书可以明智,西汉刘向说书犹药也,善读可以医愚。读书可以净化人的心灵,高尔基说读本好书,就像促进班级的协调发展和学生的共同进步。争创具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体,工作重点思想工作的教育,进步提高班级的向心力和凝聚力形成良好的班风,培养每位学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学多不足之处,也不肯下功夫,整体学生身体情况较差。班级发展目标以德育处工作计划为指导,坚持以以人为本,以德为先为宗旨,坚持实践育人,切实加强常规管理,加强青少年思想道德教育,开展生动活泼差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作......”。