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中小学延迟开学期间线上教育教学工作实施方案 中小学延迟开学期间线上教育教学工作实施方案

格式:word 上传:2022-06-26 17:43:05

《中小学延迟开学期间线上教育教学工作实施方案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....线上教育教学活动要做到学校全覆盖学科全覆盖,同时要因地制宜,切合校情师情学情生情,不搞刀切。教育行政部门要统筹兼顾,支持和帮助所有学校,尤其是薄弱学校起开展线上教育教学活动,确保完成基本教育教学任务。教师线上授课与学生自主学习相结合。线上授课既要教授知识技能,更要加强学习方法和思维方式的引导,使学生在获取知识的同时,提升自主学习能力,提高自我管理能力。实施准备方案制定。各地各校都要制定线上教育教学工作实施方案。普通高中中等职业学校包括职高中专技校,下同原则上以学校为顾,支持和帮助所有学校,尤其是薄弱学校起开展线上教育教学活动,确保完成基本教育教学任务。教师线上授课与学生自主学习相结合。线上授课既要教授知识技能,更要加强学习方法和思维方式的引导,使学生在获取知识的同时,提升自主学习能力,提高自我管理能力。实施准备方案制定。各地各校都要制定线上教育教学工作实施方案......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....下同原则上以学校为单位制定。义务教育学校以县市区为单位制定,有条件的学校也可单独制定其中小学年级可以指导学生居家综合学习实践活动为主,鼓励有条件的学校开展线上教育教学。鼓励有条件的幼儿园向家长提供适合幼儿居家游戏的各类资源和亲子互动的活动素材,提高亲子陪伴质量。技术支撑。有条件的以学校为主,不具备条件的以县市区为主,以班级为单位组织班要组织本班任课教师利用赣教云平台学习空间班级微信群等,组织学生根据线上教学内容布臵批改作业,进行课后答疑。中小学延迟开学期间线上教育教学工作实施方案整理版。各班应按照省教育厅拟定的全省中小学线上教学公告和统课表,采取电话短信微信等方式,及时通知到每位学生和家长,做到个都不漏。赣教云平台使用温馨提示赣教云平台登录地址月日起,赣教云平台无需后台登录,在页面相关位臵直接观看。由于登录人数多,可能会造成网络拥堵......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....省厅已和广电电信和移动家企业对接好,这家的机顶盒都可观看和点播回看,且不会受用户访问量影响,不占用赣教云,可获得最佳收视体验。教材下载学生登录赣教云,可自行下载年延期开学期间全省中小学线上教育教学课时安排表春学与线下学习活动。线上教学既要考虑普适性要求,更要充分发挥技术优势,科学采集学生学习行为数据,精准分析学情,精准施策因材施教。坚持遵循规律,有序开展教学线上线下融合。各级教研部门各学校要深入研究线上教学的规律特点实施策略,不要简单将线下课堂教学直接搬到线上进行教学,注意线上教学和线下学习场景的不同,防止照搬套用正常课堂教学方式时长和教学安排,原则上线上重导学答疑,线下重自学实践。要吃透教材把准学生,教学指导要尽量具体形象生动,确保线上导学答疑高效高质,有效控制学生使用电子产品的时间。实施方式第阶段寒假期间从月日起......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....每天上午时登录赣教云平台,中学生可以观看诵读红色家书优秀作品和跨越时空的回信节目。第阶中小学延迟开学期间线上教育教学工作实施方案整理版加重学生负担,保护学生视力,保障学生身心健康。教学评价。线上教学应布臵多种形式的作业,及时对学生所学内容进行考查和评价,掌握每位学生的实际学习情况,并与开学后的教学做好衔接,切实提高线上教学质量。保障措施强化组织领导,统筹协调落到实处。各市县市区教育局要建立线上教育教学专项工作小组,整合行政技术教研教科研等部门力量协同推进。技术教研教科研等部门要紧密协作,技术部门主要负责提供网络学习资源,做好在线学习技术服务教研教科研部门主要负责指导学校选择和整合教学内容要求和资源教师网络备课与授课,跟踪评估教学指导效果。各中小学校是实施线上教育教学的责任主体,要加强校内师资资源年段教学安排的统筹,根据学生学习需求选择和推荐学习资源,指导学生开展线上学习......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....确顾。要加强疫情专题综合课程开发和实施,通过跨学科主题探究项目研究等方式开展安全教育科普教育生命教育和责任教育,引导学生学习防疫阻击战中涌现的先进事迹,弘扬社会美德,增强爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感,将立德树人落到课程回到生活延到家庭。加强统筹协调。要强化工作统筹,完善联通工作机制,各级教育行政部门教研部门电教部门积极联动,教育行政部门做好政策引导统筹协调,教研部门做实在线教学设计实施指导,技术部门做强平台技术保障省市县市区校要互联互通,促进优质教育资源共享,减少低水平重复建设。要强化教师资源统筹,充分发挥骨干教师作用,组织各级各类名师优秀教师适当开发普适性课程资源,设计高质量的导学任务和练习,开展针对性的网络直播教学。要强化普适性数字教学资源汇聚统筹,各级教研施线上教育教学活动,改线下上课为线上上课,改在校学习为居家学习,做到离校不离教停课不停学......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....实施原则师生安全健康与学业有保障相结合。坚决把师生生命安全和身体健康放在第位,在有关防疫响应解除前,严禁组织线下集中学习和集中培训活动。学生全部在家中进行在线学习自学和活动,做到学生不入校,教师少出门,确保师生平安,确保学生学业不受影响。中小学延迟开学期间线上教育教学工作实施方案整理版。科学合理把握线上教学的作息时间。每节课教授时间小学宜分钟左右,中学宜分钟左右,每节课要留出定的预习和练习时间。课间休息时间般为分钟。每天集中授课总时长小学低段小学中高段初中高中宜分别不超过小时小时小时小时。各学校要控制好学生每天学习的容量,劳逸结合,防止学习特点等因素,以周为单位全省统安排中小学线上教学。初中年级周至周,上午,下午高中年级周至周,上午,下午。年延期开学期间全省中小学线上教育教学课时安排表月日周起,初中年级月日周起,高中年级学科课程每节分钟......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....健康教育分钟,温馨提示为新型冠状病毒感染肺炎疫情防控专项提示。初中年级和高中年级具体安排见各年级通知。线上学习方式全省中小学教师和学生利用广电网络有线电视延期开学期间未缴费用户也可接收或江西中国电信和中国移动互联网电视收看学习,也可以利用电脑手机平板电脑等,通过互联网在赣教云收看学习。赣教云线上课程播出后,各年级各班要组织本班任课教师利用赣教云平台学习空间班级微信群等,组织学生根据线上教学内容布臵批改作业,进行课后答疑。中数字教育资源之江汇教育广场及市县校各级网络服务平台资源,合理引入第方教育教学资源,整合形成满足当前教育教学需要的线上教学资源。各班应按照省教育厅拟定的全省中小学线上教学公告和统课表,采取电话短信微信等方式,及时通知到每位学生和家长,做到个都不漏。赣教云平台使用温馨提示赣教云平台登录地址月日起,赣教云平台无需后台登录,在页面相关位臵直接观看。由于登录人数多......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....所以建议大家优先考虑电视观看或网络运营商其它方式观看。省厅已和广电电信和移动家企业对接好,这家的机顶盒都可观看和点播回看,且不会受用户访问量影响,不占用赣教云,可获得最佳收视体验。教材下载学生登录赣教云,可自行下载年延期开学期间全省中小学线上教育教学课时安排表春季学期各学科教材电子版春季学期各学科小学延迟开学期间线上教育教学工作实施方案待到疫情离去春花烂漫时,我们携手投身新征程。疫情面前,没有人是孤岛。被隔离的是病毒,隔不断的是人心。查查通作文网精心为大家整理了中小学延迟开学期间线上教育教学工作实施方案,希望对你有帮助。中小学延迟开学期间线上教育教学工作实施方案近日,省教育厅防控新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组印发了延迟开学期间中小学线上教学工作指引,引导全省各地在线教学工作有序规范开展,使线上教学切实有效服务于德智体美劳育并举育时代新人......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....坚持育并举,强化科学统筹做好课程分类。要将育并举的育人常态延展到假期延迟开学期间,切忌突击行为。强调课程育人,统筹考虑国家课程地方课程校本课程的实施,做到学科课程与综合课程学校实施为主与平台支撑为辅相结合。坚持以中小学校为主体提供线上课程组织教育教学活动之江汇教育广场和各地资源平台为辅助提供线上教育教学资源,推动线上教育教学活动有序开展。线上教育教学全覆盖与因地制宜相结合。线上教育教学活动要做到学校全覆盖学科全覆盖,同时要因地制宜,切合校情师情学情生情,不搞刀切。教育行政部门要统筹兼顾,支持和帮助所有学校,尤其是薄弱学校起开展线上教育教学活动,确保完成基本教育教学任务。教师线上授课与学生自主学习相结合。线上授课既要教授知识技能,更要加强学习方法和思维方式的引导,使学生在获取知识的同时,提升自主学习能力,提高自我管理能力。实施准备方案制定......”

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