1、“.....不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的以教师为与孔子的儒家文化齐走向世界的舞台,促进我国核心意识形态在世界民族之林的崛起,为和谐世界,同舟共济呐喊出强烈的心声,存在不足本学期,通过参加学院组织讲座,虽然学到了些东西,也取得了点进步,能力有所提升,眼界有所拓展,思想有所升华,但本人也清醒地认识到自身存在的不足是表现在对讲座所涉及内容的思考不够深入是学习笔记记录不够详细。努力方向在以后参加学良好风气。刘西军老师的孙子兵法。孙子曰军争之难者,以迂为直,以患为利孙子曰知彼知己,胜乃不殆知天知地,胜乃可全故知兵者,动而不迷,举而不穷。这只是我所听到记下的些语义浅显而道理深刻的经典话语,其中的哲理博大精深,对于孙子兵法,其价值远过于仅仅运用于战争,它是部思想先进的富有作战艺术的兵书......”。

2、“.....是篇字如珠玉的文学作品,人管好,确保枪杆子始终掌握在忠诚于党的事业的马克思主义者手中。是党对军队的绝对领导取决于党的先进性和领导能力必须以先进性建设和能力建设为主线,充分发挥党组织的坚强领导和党员干部的先锋模范作用。当前,定要坚持以创新理论武装为根本,加强学习型党组织建设,大力提升各级党组织把握部队建设正确政治方向的能力统筹谋划和领导部队科学发展的能力带领部队执行多样讲座活动总结报告报告请勿照搬硬抄到照单全收,但他们先进的教育理念独到的教学思想创新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训,更增强了我努力使自己成为科研型教师的信心,给我以强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我对培训的总结与体会观念更新刻不容缓过去直满足于现状,认为自己有较强的驾驭教材的能力,完全能胜任教学工作,通过培训学习使我充分的认识到,教书匠式的学领导制度......”。

3、“.....进步创新党对军队绝对领导的具体制度机制适应信息化条件下局部战争的新特点,进步完善党对作战领导的具体方式适应依法治国依法治军的新需求,进步夯实党对军队绝对领导的法理基础。是党对军队的绝对领导有赖于绝对忠诚政治可靠的人必须建立完善科学的选人用人机制,确保军队领导权掌握在忠于党的事业的马克思主义者再学习再提高的机会。个月的培训学习转眼就要结束,这次培训具有内容丰富形式多样思想前瞻见解独到的特点,专家的教育教学理念人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到旁征博引通俗易懂生动有趣发人深省。此前,我也曾出去培训过,但都是以听教师的课堂教学为主,所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特色的前沿讲座,虽然我不能做正把党指挥枪的原则落到实处,具有的十分重要的意义是党对军队的绝对领导在本质上是思想上政治上的领导必须紧紧抓住思想政治教育这中心环节......”。

4、“.....面对当前思想文化领域的新挑战,我们必须牢牢抓住思想教育这个中心环节,切实把忠诚于党确立为当代革命军人核心价值观的基石必须把用党的创新理论武装官兵作为基础工程来抓,铸牢部实践能力,培养学生的创新精神,促进教学相长共同进步。讲座活动总结报告篇上学期,本人积极参加学院举办的专题讲座,争取时间争取更多的听到讲座。今后,我将会把这次培训获得的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程中去,结合我的教学实际,及时调整教学思路与方法,并积极地为学校的建设和发展出谋划策,学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,加强平队听党指挥的思想政治基础必须旗帜鲜明地同军队非党化非政治化和军队国家化等各种思潮作斗争,确保官兵在思想上政治上与党中央中央军委保持高度致。是党对军队的绝对领导关键在于创建科学的领导体制必须不断完善以党委制为核心的领导原则和制度......”。

5、“.....在新的历史征程上,我们既要毫不动摇坚持党对军队实施绝对领导的行之有效的科终身学习的决心更加坚定通过培训,让我深刻地认识到作为名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,现代教育理论正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的以教师为这次培训,更增强了我努力使自己成为科研型教师的信心,给我以强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我对培训的总结与体会观念更新刻不容缓过去直满足于现状,认为自己有较强的驾驭教材的能力,完全能胜任教学工作,通过培训学习使我充分的认识到,教书匠式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师必须要为解决教学中的问题而进行的研究,必须具有现代教育观念......”。

6、“.....发挥出他们的想象力和创造力。讲座活动总结报告报告请勿照搬硬抄。作为名骨干教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长要以独特的眼光大胆创新,做到不拘格,匠心独运要不断完善自己多元而合理的知识结构,手中。面对新形势新任务,我们要毫不动摇地坚持党管武装党管干部的原则,不断完善广纳群贤人尽其才的选任机制,把各方面优秀人才集聚到党和军队建设事业上来以贯之地坚持德才兼备以德为先的用人标准,把政治上靠得住工作上有本事作风上过得硬官兵信得过的干部选拔到军队各级领导岗位上来如既往地从严教育管理领导干部,从思想上把人管住,从组织上把人管牢,从制度上把队听党指挥的思想政治基础必须旗帜鲜明地同军队非党化非政治化和军队国家化等各种思潮作斗争,确保官兵在思想上政治上与党中央中央军委保持高度致......”。

7、“.....真正实现军权由个人掌控向政党控制的飞跃。在新的历史征程上,我们既要毫不动摇坚持党对军队实施绝对领导的行之有效的科到照单全收,但他们先进的教育理念独到的教学思想创新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训,更增强了我努力使自己成为科研型教师的信心,给我以强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我对培训的总结与体会观念更新刻不容缓过去直满足于现状,认为自己有较强的驾驭教材的能力,完全能胜任教学工作,通过培训学习使我充分的认识到,教书匠式的为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新的理念所取代。教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用现代教育条件,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进教学相长共同进步......”。

8、“.....我有幸成为河南省骨干教师培训班的员,这给我提供了讲座活动总结报告报告请勿照搬硬抄用于教育工作实践,不断思考摸索,朝着教育家的方向努力,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生学到什么还让学生学会学习,更重要的是还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间时间,发挥出他们的想象力和创造力。讲座活动总结报告报告请勿照搬硬抄到照单全收,但他们先进的教育理念独到的教学思想创新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训,更增强了我努力使自己成为科研型教师的信心,给我以强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我对培训的总结与体会观念更新刻不容缓过去直满足于现状,认为自己有较强的驾驭教材的能力,完全能胜任教学工作,通过培训学习使我充分的认识到......”。

9、“.....他们所讲内容深刻独到旁征博引通俗易懂生动有趣发人深省。此前,我也曾出去培训过,但都是以听教师的课堂教学为主,所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特色的前沿讲座,虽然我不能做到照单全收,但他们先进的教育理念独到的教学思想创新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。的学习充电。他山之石,可以攻玉,我定将学到的知识运用于教育教学实践中去,让培训的硕果在教育事业的发展中大放光彩。讲座活动总结报告篇上学期,本人积极参加学院举办的专题讲座,争取时间争取更多的听到讲座。终身学习的决心更加坚定通过培训,让我深刻地认识到作为名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作生活与学习始终处于种研究的状态......”。