办的课改观摩活动中,为了能推出堂高质量的综合实践活动研讨课,认真选定人选,组织年级的所有任课老师多次参加研讨活动。老师们能各抒己见,上课老师反复修改教案,由于高标准,严要求,这节们联系,提出改进意见,并做好教材的审核工作。在老师们的共同努力下,教材的编写得到了教研室领导的很高评价,下学期全市年级学生将使用由我们学校老师编写的这套教材。建立研讨制度。本学期继续建立以虽然结果尚未公布,但教研领导认为我校的文章整体素质高,处于全市领先态势。已有篇被送苏州市评比。另外,月份,认真指导教师撰写保护环境为主题的综合实践活动方案篇,参加市相关方案评比。组织编写教年综合实践活动总结报告请勿照搬硬抄山市手工劳动作品比赛。赛前准备时,要求每位老师树立精品意识,学校对各年级送交的作品进行了认真的筛选,努力做到参赛作品能代表学校的最好水平。所有老师都能积极参与,认真对待。所送作品在省级劳技级的所有任课老师多次参加研讨活动。老师们能各抒己见,上课老师反复修改教案,由于高标准,严要求,这节研讨课得到听课老师的致好评。指导撰写论文方案。在日常工作中,指导和鼓励每位老师都要积极撰写印了教师论文集求索和近民教育师生版,下发全体老师,并赠给所有参加活动的外校领导和老师。这是宣传我校课程研究的良机。所以特意与教科室联系,设立综合实践活动专题,选择高质量的文章编入。组织参加演示表演总结交流答辩反思等学习活动。通过多种途径,努力提升科研素质。建立研讨制度。本学期继续建立以年级组为单位的研讨制度,推出年级研讨手册。每个年级由名老师担任组长,负责组织组内老师认真制和老师。这是宣传我校课程研究的良机。所以特意与教科室联系,设立综合实践活动专题,选择高质量的文章编入。引导资料积累。引导每位老师重视主题活动过程中的资料积累,并整理汇总到实施手册中。包括对教学计划,开展常规性的研讨活动。每月研讨不少于两次。用好研讨手册,认真记载每次活动。指导观摩研讨课。在学校举办的课改观摩活动中,为了能推出堂高质量的综合实践活动研讨课,认真选定人选,组织年善于抓住机会,宣传课程研究成果精心设计展版。在校庆活动中,为了让更多的领导和老师了解我校全面发展所取得的成就,宣传我校综合实践活动课程研究的成果,在短短的天内,精心设计制作了反映我校劳动与动作品比赛。赛前准备时,要求每位老师树立精品意识,学校对各年级送交的作品进行了认真的筛选,努力做到参赛作品能代表学校的最好水平。所有老师都能积极参与,认真对待。所送作品在省级劳技教材培训会程评比的第名。年综合实践活动总结报告请勿照搬硬抄。年综合实践活动总结报告创设多种条件,不断加强教师培训。加强校本培训。期初,对全体综合实践活动课的老师进行培训,针对教师中普遍存动案例和论文,积极推荐参加市级以上论文和方案评比。两篇劳动与技术教学论文获苏州市等奖,并于月份发表在江苏省劳动与技术教学研究专刊。指导并选送综合实践活动课程论文和活动案例十篇参加昆山市评比教学计划,开展常规性的研讨活动。每月研讨不少于两次。用好研讨手册,认真记载每次活动。指导观摩研讨课。在学校举办的课改观摩活动中,为了能推出堂高质量的综合实践活动研讨课,认真选定人选,组织年山市手工劳动作品比赛。赛前准备时,要求每位老师树立精品意识,学校对各年级送交的作品进行了认真的筛选,努力做到参赛作品能代表学校的最好水平。所有老师都能积极参与,认真对待。所送作品在省级劳技宣传我校综合实践活动课程研究的成果,在短短的天内,精心设计制作了反映我校劳动与技术教学成果的展版。校庆活动共展出块展版,其中综合实践活动课程占了块。善于抓住机会。在校庆活动中,学校教科室编年综合实践活动总结报告请勿照搬硬抄做展示,受到苏州和昆山市领导的致好评。学生个人获奖情况也即将揭晓。组织参加昆山市百节优秀课综合实践活动课的评比。精心指导项莺老师反复修改方案并进行试教,通过努力,获得了昆山市该课程评比的第山市手工劳动作品比赛。赛前准备时,要求每位老师树立精品意识,学校对各年级送交的作品进行了认真的筛选,努力做到参赛作品能代表学校的最好水平。所有老师都能积极参与,认真对待。所送作品在省级劳技细致落实了本学期该课程的主要工作,使每位老师明确操作细则,从而以更加踏实的态度投入到学科研究中。编写走进综合实践活动资料,让老师们及时了解相关信息,有效改进自己的教学。组织参加昆山市手工劳过程中的指导,总结和交流阶段的指导资料。并丰富活动方式,在每项活动主题的实施过程中,要求学生尽可能多地进行活动设计资料搜集调查参观访问实验测量服务制作社会宣传演示表演总结交流答辩反思等学习的畏难情绪,引导每位老师进步转变观念,明确走进新课程我们责无旁贷,必须增强信心,迎难而上,通过培训。同时总结了我校上学期在老师们共同努力下所取得的可喜成绩,帮助广大教师树立信心。在培训中,教学计划,开展常规性的研讨活动。每月研讨不少于两次。用好研讨手册,认真记载每次活动。指导观摩研讨课。在学校举办的课改观摩活动中,为了能推出堂高质量的综合实践活动研讨课,认真选定人选,组织年材培训会上做展示,受到苏州和昆山市领导的致好评。学生个人获奖情况也即将揭晓。组织参加昆山市百节优秀课综合实践活动课的评比。精心指导项莺老师反复修改方案并进行试教,通过努力,获得了昆山市该课印了教师论文集求索和近民教育师生版,下发全体老师,并赠给所有参加活动的外校领导和老师。这是宣传我校课程研究的良机。所以特意与教科室联系,设立综合实践活动专题,选择高质量的文章编入。组织参加与技术教学成果的展版。校庆活动共展出块展版,其中综合实践活动课程占了块。善于抓住机会。在校庆活动中,学校教科室编印了教师论文集求索和近民教育师生版,下发全体老师,并赠给所有参加活动的外校领动。通过多种途径,努力提升科研素质。年综合实践活动总结报告请勿照搬硬抄。善于抓住机会,宣传课程研究成果精心设计展版。在校庆活动中,为了让更多的领导和老师了解我校全面发展所取得的成就年综合实践活动总结报告请勿照搬硬抄山市手工劳动作品比赛。赛前准备时,要求每位老师树立精品意识,学校对各年级送交的作品进行了认真的筛选,努力做到参赛作品能代表学校的最好水平。所有老师都能积极参与,认真对待。所送作品在省级劳技讨课得到听课老师的致好评。年综合实践活动总结报告请勿照搬硬抄。引导资料积累。引导每位老师重视主题活动过程中的资料积累,并整理汇总到实施手册中。包括对学生活动主题项目确定的指导,活动印了教师论文集求索和近民教育师生版,下发全体老师,并赠给所有参加活动的外校领导和老师。这是宣传我校课程研究的良机。所以特意与教科室联系,设立综合实践活动专题,选择高质量的文章编入。组织参加级组为单位的研讨制度,推出年级研讨手册。每个年级由名老师担任组长,负责组织组内老师认真制定教学计划,开展常规性的研讨活动。每月研讨不少于两次。用好研讨手册,认真记载每次活动。指导观摩研讨课材。认真落实教研室布置的编写昆山市综合实践活动年级教材的任务,作为分管负责人,首先自己钻研编写要求,在较短的时间内作出周密的安排,组织到年级的位老师参加了编写工作。在编写过程中,又及时与老动案例和论文,积极推荐参加市级以上论文和方案评比。两篇劳动与技术教学论文获苏州市等奖,并于月份发表在江苏省劳动与技术教学研究专刊。指导并选送综合实践活动课程论文和活动案例十篇参加昆山市评比教学计划,开展常规性的研讨活动。每月研讨不少于两次。用好研讨手册,认真记载每次活动。指导观摩研讨课。在学校举办的课改观摩活动中,为了能推出堂高质量的综合实践活动研讨课,认真选定人选,组织年学生活动主题项目确定的指导,活动过程中的指导,总结和交流阶段的指导资料。并丰富活动方式,在每项活动主题的实施过程中,要求学生尽可能多地进行活动设计资料搜集调查参观访问实验测量服务制作社会宣们联系,提出改进意见,并做好教材的审核工作。在老师们的共同努力下,教材的编写得到了教研室领导的很高评价,下学期全市年级学生将使用由我们学校老师编写的这套教材。建立研讨制度。本学期继续建立以与技术教学成果的展版。校庆活动共展出块展版,其中综合实践活动课程占了块。善于抓住机会。在校庆活动中,学校教科室编印了教师论文集求索和近民教育师生版,下发全体老师,并赠给所有参加活动的外校领