1、“.....这并不利于其专业课的发展。因此我建议,学校应该以班级为单位建立书籍管理部门,阅读时间统阅读,学习时间统学习,避免出现本末倒臵的现象。之后的优秀班集体竞选跑操比赛竞选月考优胜班级体的奖状也由我来书写。在试卷做题规范性上,我也对学生进行了方法性的指导例如选择题的遍读题法标注法等。关于主观题,我也要求学生按照答题模板来规范自己的答案。在我的认真指导下,学生大部分改正了在答主观题方面的问题,答题时能够标注的形式所带来的对于阅卷人的主观印象成绩,更是正确的技巧所起到的对当前学习的积极暗示,也就是说,形式的规范是为了服从知识的学习,没有正确的习惯规范的技巧,学习也很难步入正途。所以,在讲授课标要求的知识之外,我也会尽最大程度来规范学生考试的主观题答案。在我的要求下,学生第卷答案必须分条作答,有答题模板的题目必须按照答题模板作答,答题必须结合材料......”。

2、“.....并且,为了规范学生答题规范性,我会定期开展专题课程,在本学期,我已经开设了古诗文专题课作文专题课病句专题课小说专题课等多门专题课程,课程重点是拓展学生的解题思路,规范学生的答案。针对考试第卷,我也积极传授经验,将标准的最为省时省力的做题方法传授给学生,在我的要求谈话,对每位学生的相关情况进行了详尽细致的了解。并且在每次考试之后,我会对进步退步明显的同学进行单独谈话,对其当前表现进行详尽的分析,对每位同学都做出详尽的符合自身实际的改正方法。例如对于我班张曼瑜同学,该生虽有习惯上的不足,但该生人品素质良好。我对其优点进行及时的勉励,使其学习态度有了飞速提升。而且该生在与我交流之后对语文产生了极大的兴趣,主动请求担任语文课代表职,该生其中考试语文成绩进步将近分。我班陈晓琦同学纪律意识淡薄,公然扰乱课堂秩序。我在严肃批评的同时,对其加以悉心引导。该生最终进步明显,课堂纪律意识显著提高......”。

3、“.....对实践单位的建议中成功地进行了语文教育改革,改革的个重要方面是重班级氛围与教学方法的改革共同促进了学生成绩的提高。在高期中考试中,作为唯门没有单独出卷的科目,高班的语文平均分上升了近分,达到了分,首次超过了普通理科班,摆脱了年级倒数第的帽子,学生最高进步分。并且,高班的语文成绩与其他个理科班的成绩差距控制在分之内,并且班级最高分要高于些理科班。针对学生系列的学习习惯问题,我采取了系列的措施进行整改。整改的重点是试卷规范和字迹问题。首先,我在班里举行了次书法专题培训活动,对学生们出现的书写问题进行了着重讲解,并且给学生教授了些写字技巧以及练帖需要着重注意的问题。虽然囿于学生基础薄弱的问题,学生们有进步但进步有限。但是学生们的态度已经发生了显著的改变,这就显著地表明了学生们是在不断进步,不年大学生中学实践报告请勿照搬硬抄师共同到高年级级部报道......”。

4、“.....我具体负责高班的语文教学工作。在最开始的个星期,高语文组程国栋主任为我们安排了集中听课活动,并且要求我们进行教学活动时定要先听后上,勤学好问。在这周,我们集中参加了程国栋徐刚宁忠波宁风光庞振波郑红刘朋丽孙琴安娜李春华和刘倩倩老师的课程,学习了相关的教学技法,同时对原有的知识进行重新组织,并查漏补缺。在第周,我正式开始了高班的语文教学活动。由于高班是艺术理班,基础极为薄弱,所以在教学活动的初始阶段,我集中考察了学生的基本学情和纪律情况。由于班刚刚建班,学生仍未脱离原班级的影响,班级凝聚力不强。兴趣是学生认真学习的开始,而习惯便是学生学习认真的最重要的条件。我班学生由长时间的受教于相对规范化的课堂模式当中,学生对本身的认知不明晰,和对课堂的感觉很容易麻木不仁。故在原来的教学模式中,很容易出现大批学生上课不听课的现象。兴趣是最好的老师......”。

5、“.....尤其是对于艺术生,语文是最容易取得成绩的科目,学好语文对其以后的高考至关重要。所以,根据当前情况,我架构了种更容易接受的丰富有趣的课堂环境。在这种课堂环境下,学生能够自由地提出自己的想法。并且,我结合自身知识积淀,将课堂机械的不加扩展的课堂传授模式更改为极富有扩充性的具有丰富人文知识扩充的课堂。在这种课堂环境下,学生接受了丰富的知识扩展,对语文的学习兴趣得到了极大地提高,在课堂的表现要明显好于之前。由于本学期的教学重点关国家政策并不是非常理解,甚至受之前宣传的影响,对我国政治以及相关发展情况有理解。我通过相关信息的介绍潜移默化地为学生传递了正确的价值观,树立了正确的国家意识,学生清楚地了解到我们的国家正在日益强盛,我国在国际也更有影响力,同时,也了解到我国发展的问题。例如近期发生的贸易战事件,经过我的介绍,学生对外交问题有了定的认识,并且认识到了只有国家强盛才能摆脱收人欺凌的局面......”。

6、“.....年大学生中学实践报告实践主要内容及进程以上。表格不够可加页在月中旬,我以师范大学实习生的身份进入了第中学。在进入学校之后,郑校长苏主任为我们进行了欢迎仪式,并介绍了学校相关情况。当天下午,我与本学院的另外两位次机会,听取程老师的悉心指导,认真体味程老师提出的意见和建议,认真选择文章仔细校版,争取做到书本文字零,尽力选出高水平的适合高中生阅读口味并高度符合社会主义核心价值观和高中课程标准的优秀现当代作家散文。最终,名家散文集收集了梁衡迟子建李存葆等十余位现当代散文名家的优秀篇目,月份将交付文艺出版社出版。在承担班主任语文老师的同时,年级张主任还让我负责学校校报峥嵘的编纂工作。在接到张主任的任务之后,我高度重视,认真准备,立志要做出高水平的体现出有中特色的校级报纸。为体现学校深厚人文底蕴,彰显学校崇文精神,我经过多方面的查找,最终确定了由赵孟頫书写的报纸标头......”。

7、“.....我积极联合刘倩倩李春华老师,多方面多渠道搜寻资料,争取给予学生最试语文成绩进步将近分。我班陈晓琦同学纪律意识淡薄,公然扰乱课堂秩序。我在严肃批评的同时,对其加以悉心引导。该生最终进步明显,课堂纪律意识显著提高。运动会之后,中进行了高下学期第次月考。学生仍然延续浮躁情绪,考场公然睡觉。导致本次考试成绩十分不理想。仅就语文来说,此次月考只有人及格,平均分分,为全年级倒数第。针对这种情况,我根据学生成绩进行了全方位谈话,并且对班级纪律严加管理。对于早退晚到上课说话的学生严格批评并采取实际有效的方式加以惩罚。经过几周的调整,班级秩序井然。良好的班级氛围与教学方法的改革共同促进了学生成绩的提高。在高期中考试中,作为唯门没有单独出卷的科目,高班的语文平均分上升了近分,达到了分,首次超过了普通理科班,合当前学习实际的文章。并且校报会定期举行专刊,对具体阶段的学习状况进行有效指导。在报纸的排版方面......”。

8、“.....使用了美国公司最新高端书籍排版软件,力争报纸版面严肃认真,简洁大方。校报刊行后,受到了学校领导的致好评,领导评价峥嵘报内容丰富,版面新颖,档次提升了大截。并且,学生普遍反映峥嵘报选文质量高,可读性强,阅读报纸之后受益匪浅。主要收获与体会以上。表格不够可加页降低教课难度,有选择性地对知识进行重新整合增强课堂趣味性,以自身知识储备对课堂进行可控拓展加强与学生交流,增进与学生之间的感情,这是我在结合我班实际情况和教学规律后确立的切合实际的教学原则。我班学生为美术生,基础知识极为薄弱。并且,由于对实践单位的建议中成功地进行了语文教育改革,改革的个重要方面是重视学生的阅读。学校不仅推出的校内阅读读本,还整理了推荐书目。这极大地促进了学生培养阅读习惯,扩充学生的背景知识。但是,在执行过程中,出现了学生在正常自习读课外书的现象,这并不利于其专业课的发展。因此我建议......”。

9、“.....阅读时间统阅读,学习时间统学习,避免出现本末倒臵的现象。之后的优秀班集体竞选跑操比赛竞选月考优胜班级体的奖状也由我来书写。在试卷做题规范性上,我也对学生进行了方法性的指导例如选择题的遍读题法标注法等。关于主观题,我也要求学生按照答题模板来规范自己的答案。在我的认真指导下,学生大部分改正了在答主观题方面的问题,答题时能够标注评议会民主选举会,涉及到班级发展的事务班委要集体讨论,不能独断专行。参与学校活动是增强班级凝聚力的重要因素之。所以,在校级活动中,我也积极与学生交流。年中春季运动会中,我不仅与学生进行亲切友好的交谈,并且在选手比赛时,我亲自上场为他们加油鼓劲,也参加了教师的运动比赛。在运动会之前,我亲临指导,对上场队形以及班级口号提出了意见。在跑操比赛中,我多次叮嘱学生,培养其班级荣誉感。两次活动,班均取得了优异的成绩。优异的成绩带动了班级学生自信心的提升......”。