地作用,落实美术教学内容,提高课堂效率,改革课堂教学模式。结合以玉皇剑书画社为龙头的兴趣小组建设,开展群众性美术活动,坚持普及提高相结合的原则,加强艺术教育的改革步伐,提高学生美术技能,促使学生全面发展。大力弘扬中华民族的优秀文化艺术,积极学习世界的优秀文化艺术学生缺乏必要的专业技能和美术基础知识。但学生对于美术学习的兴趣较高,这是学好美术的前提。在教学衔接上,困难比较大,所以教学定位宁低勿高,色彩常识造型能力等边教边补。要调动学生参与积极性。方法措施善于吸取传统教学精华,注意美术学科的特点,全面贯彻新课标,更新教学手段,引进多媒体教学,特高课堂效率。初中美术教学工作计划方案请勿照搬硬抄。从学生实际情况出发设计活动,并及时调整计划。设计好每周的美术活动内容,并提前做好相应的教具。认真参与每次的美术特色教研组活可分组活动,可用课时。第单元环境艺术设计了解环境艺术设计的有关知识,通过欣赏,体会其实用性和美感,约课时。具体措施认真备课,分析教材,培养学生热爱艺术热爱生活的情感。注重联系学生实际情况,灵活地开展教学。初中美术教学工作计划方案初中美术教学计划篇指导思想以科学发展管现代教育理论和新课程标准为指导,贯彻全国学校艺术教育发展规划和学校艺术教育工作规程。以实施素质教育的运行机制和园建设为契机,发挥课堂主阵地作用,落实美术教学内容,提高课堂效率,改革课堂教学模式。结。在学生的生活中寻找孩子关注的主题内容,开创学生的思维,使之成为新的主题内容。在美工活动中,培养孩子的创造能力动手能力和对色彩的辨别能力。初中美术教学工作计划方案请勿照搬硬抄。学情分析初现有个教学班,美术学习兴趣较高,具备定的基础知识,部分学生的美术特长有所发展。内容分析及课时安排本册共分个单元第单元艺术表现的深层意蕴和审美价值活动,欣赏与评述活动,研究讨论与体验。通过本单元的学习,能初步了解不同美术作品的深层意蕴和审美价值,约课时。第单元装点我的居室初中美术教学工作计划方案请勿照搬硬抄优秀文化艺术,坚持积极进取因地制宜切实提高工作质量和管理水平,使我校艺术教育再上新的台阶。争取用到年时间积极探索,使我校艺术教育在全县乃至全市有定的特色和影响。教学进度预估周次课序教学内容课时你我他我的故事向日葵梅竹的精神花圃和平鸽灯与光门美术欣赏考试说明按照部颁教学计划,年级美术每周安排美术教学专题研究本学期专题初步定为学习中国画,感受人文精神。中国画寄托着画家崇高的人生追求,表达着独特的审美意趣。我们打算通过艺术教育,使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统得发展,为学生创设个优美利于自身发展的环境。力图让我们的孩子在个更宽松更平等更互动的环境中学得更多的本领。本学期我们根据本班学生的实际情况,制定了第学期的美术特色计划如下教师情况我校两位教师是第次合作,在工作中力求互相学习互相切磋。我们对美术都有很大的兴趣,并乐意对美术特色教学进行新的尝试,探索新方法,能接受新信息新方法。在平时的工作中,不断汲取别的老师的经验,不断取经,充实自己美术功底。我们也注意自身的素质提高,通过学习理论和进行实践的操作以及相互学习交流全国中小学教材审定委员会年初审通过的义务教育课程标准实验教科书美术以科学发展管现代教育理论和新课程标准为指导,贯彻全国学校艺术教育发展规划和学校艺术教育工作规程。以实施素质教育的运行机制和园建设为契机,发挥课堂主阵地作用,落实美术教学内容,提高课堂效率,改革课堂教学模式。结合以玉皇剑书画社为龙头的兴趣小组建设,开展群众性美术活动,坚持普及提高相结合的原则,加强艺术教育的改革步伐,提高学生美术技能,促使学生全面发展。大力弘扬中华民族的优秀文化艺术,积极学习世界习利用多种废旧材料进行创意和设计,了解其特点方法,学习制作,提高动手能力。培养热爱生活的情感,本单元分组活动,可用课时。课时安排第单元艺术表现的深层意蕴和审美价值活动欣赏与评述活动分析与研究活动讨论与解释活动体验与评价第单元装点我的居室活动欣赏与感受写意花鸟画小品活动创作与表现体验印刷的乐趣活动创造与表现变废为宝因材施艺活动创造与表现铅笔淡彩画活动创造与表现装点居室第单元增分活泼添分情趣活动学习与练习纸盒动物造型活动设计与制作瓦楞纸动物造型活动学习与练习线材取传统教学精华,注意美术学科的特点,全面贯彻新课标,更新教学手段,引进多媒体教学,特高课堂效率。第单元和谐温馨的生活空间了解居室的风格特点,了解相关装饰物的特点用途,掌握色彩在空间中的合理运用,学习绘制室内装饰效果图,本单元可分组活动,可用课时。第单元环境艺术设计了解环境艺术设计的有关知识,通过欣赏,体会其实用性和美感,约课时。具体措施认真备课,分析教材,培养学生热爱艺术热爱生活的情感。注重联系学生实际情况,灵活地开展教学。学情分析初现有个教学班,美术学习兴物动物造型活动设计与制作快餐盒塑料瓶造型活动设计与制作蛋壳人造型活动设计与制作小泥塑造型活动设计与制作折纸动物造型第单元和谐温馨的生活空间活动欣赏交流策划活动设计实践体验活动设计实践体验活动设计实践体验活动设计实践体验活动展示评述总结第单元环境艺术设计活动欣赏与思考活动考察与尝试活动体验与评价教学时间安排期中授完单元,期末授完单元初中美术教学计划篇通过对期课改的学习领会和实施,我们力求把美术活动与其它活动进行有利的整合对孩子进行美的熏陶。让孩子在艺术教育中获初中美术教学工作计划方案初中美术教学计划篇指导思想以科学发展管现代教育理论和新课程标准为指导,贯彻全国学校艺术教育发展规划和学校艺术教育工作规程。以实施素质教育的运行机制和园建设为契机,发挥课堂主阵地作用,落实美术教学内容,提高课堂效率,改革课堂教学模式。结合以玉皇剑书画社为龙头的兴趣小组建设,开展群众性美术活动,坚持普及提高相结合的原则,加强艺术教育的改革步伐,提高学生美术技能,促使学生全面发展。大力弘扬中华民族的优秀文化艺术,积极学习世界的优秀文化艺术,识的来之不易,才能体会克服困难,顽强进取的酸甜苦辣,才能品尝获得成功的无比喜悦。以往的欣赏课全由教师人唱独角戏成了讲赏课,学生接收教师传递的信息真正能消化为已有的所剩无几。那么教师负出如此大的劳力岂不妄然。正如要教小孩游泳样,教练如果成天分析游泳的要点技法,演示游泳各种样式,强调游泳的安全问题等,可就是不让小孩下水游泳,傻瓜都知道那能学会吗小孩根本没有下水实践的机会,没有实践怎能理解体会掌握所学的理论呢久而久之,就连原先的那股强烈的学习欲望也给耗完。欣赏扬中华民族的优秀文化艺术,积极学习世界的优秀文化艺术,坚持积极进取因地制宜切实提高工作质量和管理水平,使我校艺术教育再上新的台阶。争取用到年时间积极探索,使我校艺术教育在全县乃至全市有定的特色和影响。初中美术教学计划篇指导思想以素质教育新课程标准为理论依据和行动准则,切实转变教师与学生的角色,变被动为主动,指导学生进行探究性学习和动手实践练习,提高审美意识和综合素质。初中美术教学工作计划方案请勿照搬硬抄。从学生实际情况出发设计活动,并及时调整计划。设计好,对美术教学积累了定的经验。本学期,我们将结合期课改的精神,以主题活动为主线去选取题材,组织活动。开展各种丰富的活动。并把陶艺教学纳入工作的重点。在活动中将更多关注孩子们参与的过程,并及时地把学得的经验和获得的信息与各位教师交流,共同探讨并努力研究出适合本年级学生发展的教学内容,体现自己班级教师的个性和特色。同时努力做到期课改提出的整合性创造性等特点。学期目标在了解本年级学生发展情况下,注重学生的经验积累,开展多种活动方式方法,加强学生与老师学生之间的互动学物动物造型活动设计与制作快餐盒塑料瓶造型活动设计与制作蛋壳人造型活动设计与制作小泥塑造型活动设计与制作折纸动物造型第单元和谐温馨的生活空间活动欣赏交流策划活动设计实践体验活动设计实践体验活动设计实践体验活动设计实践体验活动展示评述总结第单元环境艺术设计活动欣赏与思考活动考察与尝试活动体验与评价教学时间安排期中授完单元,期末授完单元初中美术教学计划篇通过对期课改的学习领会和实施,我们力求把美术活动与其它活动进行有利的整合对孩子进行美的熏陶。让孩子在艺术教育中获优秀文化艺术,坚持积极进取因地制宜切实提高工作质量和管理水平,使我校艺术教育再上新的台阶。争取用到年时间积极探索,使我校艺术教育在全县乃至全市有定的特色和影响。教学进度预估周次课序教学内容课时你我他我的故事向日葵梅竹的精神花圃和平鸽灯与光门美术欣赏考试说明按照部颁教学计划,年级美术每周安排美术教学专题研究本学期专题初步定为学习中国画,感受人文精神。中国画寄托着画家崇高的人生追求,表达着独特的审美意趣。我们打算通过艺术教育,使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统是介绍学生与作品认识,起着搭桥指路的作用。而不是挡路牌,剩下的则看学生通过怎样的方法对作品作进步的了解。学生不再是旁观者,学生与作品应是面对面的直接关系。这样学生在欣赏这实践过程中就能获得艺术形式的直接感知和审美体验。保证学生获得参与到学习过程中的机会,才能成为学习的主人,才能充分发挥自身的主观能动性,调动自身的创造潜能,这也是培养研究性学习能力的基本前提。教学进度期中完成单元期末完成单元。做好书画室建设完善,做好美术器材充实使用和保管。教材分析本册教材是经初中美术教学工作计划方案请勿照搬硬抄也如此,要处理好学生教师作品者之间的关系,欣赏的主体应是学生,教师的任务是介绍学生与作品认识,起着搭桥指路的作用。而不是挡路牌,剩下的则看学生通过怎样的方法对作品作进步的了解。学生不再是旁观者,学生与作品应是面对面的直接关系。这样学生在欣赏这实践过程中就能获得艺术形式的直接感知和审美体验。