间,他们成长了很多,我也成长了很多,从刚开始的手足无措到现在可以很好的教导学生,也是这批孩子给了我机会,也认可了我年来的班主任工作。我们班有名男生,名女生,都很遵守纪律,学习方面也是很积极,虽然也有些后,厌恶学习,要经常教育他们要想取得好成绩必须付出,有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想,就是与他们下功夫不够,没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩,还要知道他们成绩背后的付出。教育学生要严格遵守班纪班规无规矩不成方圆,为了更好地提高班级工作,制定严格的规章制度,我采取小组管理制度,每小组长管理十个学生,组长每天汇报给班主任当天的情况,以便班主任及时做好班级管理工作。班级活动安排月,使其有成功感,而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像个人样,人人都不去计较得失。真正做到我为人人,人人为我。教育学生做心胸宽广的人学生作为学生,心胸要开朗宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。无论什么样的事,都能容的下,俗话说宰相肚里能撑船别人若指责你,你要好好活质量得以提高,在人生路上走得更好的工具。个人计划可以使我们在规划人生的同时可以更理性的思考自己的未来。本文秋季年级班主任个人计划由帮帮文库网为您整理,仅供参考,篇首先做好入学教育教育学生严格按照学校班级的规章制度学习与生活,严格执行日常规,从学习卫生纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习生活环境。其次做好学生的思想工作我认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世秋季六年级班主任个人计划方案请勿照搬硬抄也是不足,作为小学的最后年,我更是有责任和义务帮助他们,让他们能在这最后年里面继续进步,这年来个别的后进生我也是积极的管理,同时多做他们的工作,每年看到他们的进步我都是感到高兴的,虽然进步的幅度不大,但是每次的进步都是值得肯定的。争取在小学毕业之前,他们的成绩和素质都再次的得到提升。家教结合除了做好日常的工作,把班级管理好之外,我也要注重家教结合,多和家长沟通,这年来直担任这个班的班主任,很多家长于男女生比例失衡,所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。班风学风据此,本学期我班的基本目标是建立支有进取心管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气良好的行为习惯。进行尊敬父母师长的教育实践活动。第周培养学生正确的是非观念。第十周进行期中复习考试。进行家访,共同抓好学生考前复习准备工作。第十周总结期中考试,吸取经验教训。继续抓好常规教育。召开第次家长座谈会。第了班干部的队伍中,我直遵循个原则,做过班干部的学生尽量避免再次做,给其他学生机会,让其他学生也能得到锻炼,同时也是让人人成为班干部的想法,年来大部分学生都当过班干部,今年又要选批新的班干部,让他们配合我管理好班集体。不但是锻炼了他们的能力也是让他们体会到之前班干部工作的艰辛,理解班干部的工作。后进生管理这些年,虽然班级的学习成绩还不错,但是还是有个别的同学直以来都成绩不是特别的好,学习的激情和动力家教结合,多和家长沟通,这年来直担任这个班的班主任,很多家长都是比较熟悉的了,对孩子的状态和情况也是很了解,但是也不能松懈,特别是明年就是他们升入初中了,更是要做好沟通的工作,让家长们了解学生在学校学习和生活的情况。为明年的小升初做好准备。特别是这个上学期,更是要抓紧学生们的学习,避免有些学生觉得明年就轻松了,可以去初中了,而放松了学习。在日常里多和学生沟通,多了解他们的想法,作为青春期的孩子,很中,我也是积极的选择班干部来帮忙管理,这年来有不同的学生都加入了班干部的队伍中,我直遵循个原则,做过班干部的学生尽量避免再次做,给其他学生机会,让其他学生也能得到锻炼,同时也是让人人成为班干部的想法,年来大部分学生都当过班干部,今年又要选批新的班干部,让他们配合我管理好班集体。不但是锻炼了他们的能力也是让他们体会到之前班干部工作的艰辛,理解班干部的工作。后进生管理这些年,虽然班级的学习成绩还不错,时候想法都会不样,也会和以前是有很大的变化的,作为班主任这方面也是要积极的做好。虽然说对孩子们也很熟悉,班主任的工作也是做了很久了,但是也不能松懈,在今后的管理当中要根据情况适时的更改计划,调整目标,更好的做好班主任的工作,让学生在小学最后年的学习和生活能够圆满的结束。篇分析班级年级共有学生人,其中男生人,女生人。学习成绩相对较好,学生比较有礼貌,学习的纪律性自觉性比较好,完成作业情况较好。但是由篇基本情况我们班的孩子可以说是我看着长大的,从刚进小学的时候那么调皮,吵闹,到现在在课堂上可以安静的听老师讲课,下课后能认真复习,课余的时候也能积极的参加各种活动,培养自己的兴趣爱好,真的感觉年的时间,他们成长了很多,我也成长了很多,从刚开始的手足无措到现在可以很好的教导学生,也是这批孩子给了我机会,也认可了我年来的班主任工作。我们班有名男生,名女生,都很遵守纪律,学习方面也是很积极,虽然也有些后现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。填学生基本情况表格进行家庭访问。首先,通过书面形式与小学生父母的对话,了解小学生在家庭社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。其次,密切关注学生的思想动态,发现问题及时与家长取得联系,共同解决问题。在学习上对学生严格管理。常写观察日记,每天早上检查次,提高孩子们的写作能力。做好个别学生的教育工作。其具体做法如下对于个别学生的教育,班主任应持正确的态面也是要积极的做好。虽然说对孩子们也很熟悉,班主任的工作也是做了很久了,但是也不能松懈,在今后的管理当中要根据情况适时的更改计划,调整目标,更好的做好班主任的工作,让学生在小学最后年的学习和生活能够圆满的结束。篇分析班级年级共有学生人,其中男生人,女生人。学习成绩相对较好,学生比较有礼貌,学习的纪律性自觉性比较好,完成作业情况较好。但是由于男女生比例失衡,所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。班周向学生进行学习目的教育,抓好思想教育,以防止学生思想松懈。秋季六年级班主任个人计划方案请勿照搬硬抄。第周进行班级写字比赛。继续抓好常规教育。第周庆国庆,进行爱国主义劳动教育。进行班级美文朗诵比赛。第周培养学生的参与意识和集体主义精神。第周继续抓好纪律和学习目的教育。进行班级拓展活动,增强班级凝聚力。第周继续抓好课堂常规教育。秋季年级班主任个人计划方案个人计划,指的是种可以使个人的生时候想法都会不样,也会和以前是有很大的变化的,作为班主任这方面也是要积极的做好。虽然说对孩子们也很熟悉,班主任的工作也是做了很久了,但是也不能松懈,在今后的管理当中要根据情况适时的更改计划,调整目标,更好的做好班主任的工作,让学生在小学最后年的学习和生活能够圆满的结束。篇分析班级年级共有学生人,其中男生人,女生人。学习成绩相对较好,学生比较有礼貌,学习的纪律性自觉性比较好,完成作业情况较好。但是由也是不足,作为小学的最后年,我更是有责任和义务帮助他们,让他们能在这最后年里面继续进步,这年来个别的后进生我也是积极的管理,同时多做他们的工作,每年看到他们的进步我都是感到高兴的,虽然进步的幅度不大,但是每次的进步都是值得肯定的。争取在小学毕业之前,他们的成绩和素质都再次的得到提升。家教结合除了做好日常的工作,把班级管理好之外,我也要注重家教结合,多和家长沟通,这年来直担任这个班的班主任,很多家长是很了解的。纪律在纪律方面,还是要严抓,学生们虽然平常还比较认真,但是只要监督不到位,就容易松懈,虽然学生都比较大了,但好些学生已经进入到青春期,叛逆的心理会对老师的话语不那么听从。所以无论是课堂的纪律还是平时的纪律都是需要反复的和学生们讲,让他们遵守,出现不遵守的情况要及时的了解情况,批评教育。避免下次再犯。培养班干部在管理班级的过程中,我也是积极的选择班干部来帮忙管理,这年来有不同的学生都加入秋季六年级班主任个人计划方案请勿照搬硬抄度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要分为,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。班级管理是门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验,以人为本,因材施教,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。具体活动计划第周总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。月。,参加期末考试。,对学生进行安全教也是不足,作为小学的最后年,我更是有责任和义务帮助他们,让他们能在这最后年里面继续进步,这年来个别的后进生我也是积极的管理,同时多做他们的工作,每年看到他们的进步我都是感到高兴的,虽然进步的幅度不大,但是每次的进步都是值得肯定的。争取在小学毕业之前,他们的成绩和素质都再次的得到提升。家教结合除了做好日常的工作,把班级管理好之外,我也要注重家教结合,多和家长沟通,这年来直担任这个班的班主任,很多家长做好班主任工作的前提。我刚接手该班,每个学生在我面前都是张白纸,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩力。第周继续抓好课堂常规教育。秋季六年级班主任个人计划方案请勿照搬硬抄。进行尊敬父母师长的教育实践活动。第周培养学生正确的是非观念。第