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小学生心理健康教育课件PPT 编号112300297 小学生心理健康教育课件PPT 编号112300297

格式:PPT 上传:2022-06-26 17:48:47

《小学生心理健康教育课件PPT 编号112300297》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....第十条造成公路损坏的,责任者应当及时报告公路管理机构,并接受公路管理机构的现场调查。第十条任何单位和个人未经县级以上地方人民政府交通主管部门批准,不得在公路用地范围内设置公路标志以外的其他标志。第十条在公路上增设平面交叉道口,必须按照国家有关规定经过批准,并按照国家规定的技术标准建设。第十条除公路防护养护需要的以外,禁止在公路两侧的建筑控制区内修建建筑物和地面构筑物需要在建筑控制区内埋设管线电缆等设施的,应当事先经县级以上地方人民政,报省自治区直辖市人民政府批准,并报国务院交通主管部门备案。县道规划由县级人民政府交通主管部门会同同级有关部门编制,经本级人民政府审定后,报上级人民政府批准。乡道规划由县级人民政府交通主管部门协助乡民族乡镇人民政府编制,报县级人民政府批准。依照第款第款规定批准的县道乡道规划......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....省道规划应当与国道规划相协调。县道规划应当与省道规划相协调。乡道规划应当与县道规划相协调。第十条机动车制造厂和其他单位不得将公路作为检验机动车制动性能的试车场地。第十条任何单位和个人不得损坏擅自移动涂改公路附属设施。前款公路附属设施,是指为保护养护公路和保障公路安全畅通所设置的公路防护排水养护管理服务交通安全渡运通信收费等设施设备以及专用建筑物构筑物等。第十条造成公路损坏的,责任划分标准由国务院交通主管部门规定。新建公路应当符合技术等级的要求。原有不符合最低技术等级要求的等外公路,应当采取措施,逐步改造为符合技术等级要求的公路。第条公路受国家保护,任何单位和个人不得破坏损坏或者非法占用公路公路用地及公路附属设施。任何单位和个人都有爱护公路公路用地及公路附属设施的义务,有权检举和控告破坏损坏公路公路用地公路附属设施和影响公路安全的行为......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....县级以上地方人民政府交通主管部门主管本行政区域内的公路工作但是,县级以上地方人民政府交通主管部门对国道省道的管理监督职责,由省自治区直辖市人民政府确定。乡民族乡镇人民政府负责本行政区域内的乡道的建设和养护工作。县级以上地方人民政府交通主管部门可以决定由公路管理机构依照本法规定行使公路行政管理职责。第条禁的要求。公路规划中贯彻国防要求的公路建设项目,应当严格按照规划进行建设,以保证国防交通的需要。第十条因建设公路影响铁路水利电力邮电设施和其他设施正常使用时,公路建设单位应当事先征得有关部门的同意因公路建设对有关设施造成损坏的,公路建设单位应当按照不低于该设施原有的技术标准予以修复,或者给予相应的经济补偿。第十条改建公路时,施工单位应当在施工路段两端设置明显的施工标志安全标志。需要车辆绕行的,应当在绕行路口设置标志不能绕行的,必须修建临时道路,保证车辆和行人通行......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....现予公布,自年月日起施行。中华人民共和国主席江泽民年月日目录第章总则第章公路中华人民共和国公路法年月日第八届全国人民代表大会常务委员会第二十六次会议通过网络版过公路或者公路桥梁限载标准确需行驶的,必须经县级以上地方人民政府交通主管部门批准,并按要求采取有效的防护措施影响交通安全的,还应当经同级公安机关批准运载不可解体的超限物品的,应当按照指定的时间路线时速行驶,并悬挂明显标志。运输单位不能按照前款规定采取防护措施的,由交通主管部门帮助其采取防护措施,所需费用由运输单位承担。第十条收费公路的具体管理办法,由国务院依照本法制定。第章监督检查第十条交通主管部门公路管理机构依法对有关公路的法律法规执行情况进行监督检查......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....有权检查制止各种侵占损坏公路公路用地公路附属设施及其他违反本法规定的行为。第十条公路监督检查人员依法在公路建筑控制区车辆停放场所车辆所属单位等进行监督检查时,任何单位和个人不得阻挠。公路经公路用地及公路附属设施的义务,有权检举和控告破坏损坏公路公路用地公路附属设施和影响公路安全的行为。第条国务院交通主管部门主管全国公路工作。县级以上地方人民政府交通主管部门主管本行政区域内的公路工作但是,县级以上地方人民政府交通主管部门对国道省道的管理监督职责,由省自治区直辖市人民政府确定。第十条公路建设项目应当按照国家有关规定实行法人负责制度招标投标制度和工程监理制度。第十条公路建设单位应当根据公路建设工程的特点和技术要求,选择具有相应资格的勘查设计单位施工单位和工程监理单位,并依照有关法律法规规章的规定和公路工程技术标准的要求,分别签订合同,明确双方的权利义务......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....必须持有国家规定的资质证书。第十条公路建设项目的施工,须按国务院交通危及公路公路桥梁公路隧道公路渡口安全的活动。在前款范围内因抢险防汛需要修筑堤坝压缩或者拓宽河床的,应当事先报经省自治区直辖市人民政府交通主管部门会同水行政主管部门批准,并采取有效的保护有关的公路公路桥梁公路隧道公路渡口安全的措施。第十条除农业机械因当地田间作业需要在公路上短距离行驶外,铁轮车履带车和其他可能损害公路路面的机具,不得在公路上行驶。确需行驶的,必须经县级以上地方人民政府交通主管部门同意,采取有效的防护措施,并按照公安机关指定的时间路线行驶。对公路造成损坏的,应当按照损坏程度给予补偿。第十条在公路上行驶的车辆的轴载质量应当符合公路工程技术标准要求。第十条超过公路公路桥梁公路隧道或者汽车渡船的限载限高限宽限长标准的车辆,不得在有限定标准的公路公路桥梁上或者公路隧道内行驶......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....超人民政府编制,报县级人民政府批准。依照第款第款规定批准的县道乡道规划,应当报批准机关的上级人民政府交通主管部门备案。省道规划应当与国道规划相协调。县道规划应当与省道规划相协调。乡道规划应当与县道规划相协调。中华人民共和国公路法年月日第届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过中华人民共和国公路法已由中华人民共和国第届全国人民代表大会常务委员会第十次会议于年月日通过,现予公布,自年月日起施行。中华人民共和国主席江泽民年月日目录第章总则第章公路规划第章公路建设第章公路养护第章路政管理第章收费公路第章监督检查第章法律责任第章附则第章总则第条为了加强公路的建设和管理,促进公路事业的发展,适应社会主义现代化建设和人民生活的需要,制定本法。第条在中华人民共和国境内从事公路的规划建设养护经营使用和管理,适用本法......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....第十条县级以上地方人民政府交通主管部门利用贷款或者集资建成的收费公路的收费期限,按照收费偿还贷款集资款的原则,由省自治区直辖市人民政府依照国务院交通主管部门的规定确定。中华人民共和国公路法年月日第八届全国人民代表大会常务委员会第二十六次会议通过网络版。乡民族乡镇人民政府负责本行政区域内的乡道的建设和养护工作。县级以上地方人民政府交通主管部门可以决定由公路管理机构依照本法规定行使公路行政管理职责。第条禁止任何单位和个人在公路上非法设卡收费罚款和拦截车辆。第十条国家鼓励公路工作方面的科学技术研究,对在公路科学技术研究和应用方面作出显著成绩的单位和个人给予奖励。第十条本法对专用公路有规定的,适用于专用公路。专法所称公路,包括公路桥梁公路隧道和公路渡口。第条公路的发展应当遵循全面规划合理布局确保质量保障畅通保护环境建设改造与养护并重的原则。第条各级人民政府应当采取有力措施,扶持促进公路建设......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....国家鼓励引导国内外经济组织依法投资建设经营公路。第条国家帮助和扶持少数民族地区边远地区和贫困地区发展公路建设。第条公路按其在公路路网中的地位分为国道省道县道和乡道,并按技术等级分为高速公路级公路级公路级公路和级公路。具体划分标准由国务院交通主管部门规定。新建公路应当符合技术等级的要求。原有不符合最低技术等级要求的等外公路,应当采取措施,逐步改造为符合技术等级要求的公路。第条公路受国家保护,任何单位和个人不得破坏损坏或者非法占用公路公路用地及公路附属设施。任何单位和个人都有爱护公路第十条机动车制造厂和其他单位不得将公路作为检验机动车制动性能的试车场地。第十条任何单位和个人不得损坏擅自移动涂改公路附属设施。前款公路附属设施,是指为保护养护公路和保障公路安全畅通所设置的公路防护排水养护管理服务交通安全渡运通信收费等设施设备以及专用建筑物构筑物等......”

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