1、“.....在广场的实践活动中,我注重获取来自各方的信息反馈,发现问题及时组织教师进行研讨,调整活动计划,使指导的内容和形式更适合祖辈和孩子的需求。由于我和课题组成员的致努力,我园的课题通过年多的实施取得了非常好的成效,获得了良好的社会声誉。由我和陶丽芳老师共同撰写的模式论文以社区亲子指导角为载体,加强祖辈家长指导的家教模式研究,在大连召开的年全国学前家庭教育指导和社区教育模式研讨会上作了交流,并荣发展我们的教育是全面发展的教育,增强幼儿体质,发展幼儿基本动作,培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。如袋鼠跳小蚂蚁跳格子等,提供了皮球花镖拉力器彩带等玩具材料,并借鉴员实验,利用阳光空气水等自然因素对幼儿进行锻炼。同时,还培养了幼儿不怕困难,坚强勇敢等良好心理品质。并且,在实施教育的过程中,注重保教结合的原则,使教育自然渗透于各项活动中......”。

2、“.....组织幼儿参加泉州市爱祖国颂祖国绘画比赛,组织幼儿秋游,培养幼儿热爱家乡的情感,教育幼儿爱班,爱同伴,并针对安全教育,开展系列活动,如走失了怎么办发生火灾地震怎么办手受伤了,流鼻血了新。岗位专业要求。正确领会和掌握国家的教育方针政策和法规的基本精神,熟悉幼儿教育法规和规章,坚持依法办园。有定的幼儿卫生心理和教育的基本理论,了解和掌握幼儿身心发展和教育的基本规律,有正确的教育观念。正确掌握国家幼儿园课程的主要内容和基本精神,并能组织实施。幼儿园园长个人年终述职报告网络版。有幼儿园科学管理的基本知识。岗位能力要求。能根据党和国家的有关方针政策和法规规章结合本园实际,制订本园发展规划和工作计划并组织实施。有管理和指导工作的能力,能组织管理幼儿园卫生保健工作指导幼儿教师制订适合幼儿发展水平的教育计划正确评析保育教育工作组织开展有效的教研工作帮助保教人员提高业务水对教师的关注点也在发生变化......”。

3、“.....我要你做什么现在关注的是教师需要什么,教师渴望什么在园工会组织的当今教师需求调查表中,我们了解到教师需要的是来自领导同事在生活上的关爱学习上的关心和工作上的关注。我想真正关爱教师的生活和学习,是给她们创设良好的工作环境和心理氛围,设立方便教师休息和学习的知音坊,在寒冷的冬季提供热腾腾的豆浆,下拨经费支持工会和团支部开展教师生日祝贺冬季健身俱乐部电影超市等学习和休闲活动,让教师在自觉投入紧张工作的过程中,能够感受到周围的愉悦和对未来的向往,萌发享受工作的健康意识。而对教师工作的关注,除了给予教师业务上的具体指导外,要尊重教师的工作,幼儿园园长个人年终述职报告网络版儿早期关心和发展研究课题嘉定实验区的个实验园之,在市课题专家李洪曾老师和教育局领导的指导和关心下,初步确立了我园的家教课题社区亲子指导角的实践研究,抓住这机遇,我带领园课题组的成员,利用暑期休息时间......”。

4、“.....了解新成地区岁婴幼儿的家庭带养情况家长对指导的需求,从而掌握了第手的资料,确定了以祖辈家长作为指导对象,该课题成为年上海市家庭教育十立项课题。加强学习为了提高自身的研究能力,在局课题组领导的推荐下,我报名参加了由教科院组织的家庭教育指导与学前社区教育模式的培训班,在培训的过程中,我逐步了解了各类指导模式的特点,并将我园的课题确定为对象模式,为确定课题的指导内容的基本规律,有正确的教育观念。正确掌握国家幼儿园课程的主要内容和基本精神,并能组织实施。软件者,人才也,他是时间加智慧再加勤奋。软件旦成熟,形成特色,则会长盛不衰。当今社会的竞争,归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中,具有较高综合能力的领导和教师人才的竞争,是取得事业发展的关键,对于名人所说的软件者,我或许缺少智慧,但拥有勤奋。凭着这种信念,在这年中,我和我的领导班子成员共同协作,团结奋进,依靠群体智慧......”。

5、“.....坚持严于律己,重实干个处在新时代的领导干部,在具备业务精湛勤于学习和反思等全面业务素质的同时,还要兼备严于律己廉洁奉公敬业奉献诚信待人等高尚的思想品质,这是我幼儿园的团队精神更多地体现在班组内的合作和分享,任何有突出表现的班组团队,也都是以共享远景与价值做后盾的。我将班组团队建设的构思权和管理权交给各个条线的组长,与她们签定了承包班组管理的责任书,让她们自定班组团队建设目标,自主开展组风建设,团队合作等班组活动,让她们在自发自主的活动中真正感受团队建设的魅力。提高研究能力现在的园长不仅要具备管理能力,还要兼备研究的能力。只有这样才能引领教师和幼儿园的发展,对于我本人来说,在课题的研究上直是个弱项,而幼儿园在科研方面本身也始终是个空白,如何以课题研究促自身综合素质的提高,形成幼儿园的发展特色,也始终是我思考的问题。抓住机遇年月,我园作为市岁幼验......”。

6、“.....促进幼儿健康发展我们的教育是全面发展的教育,增强幼儿体质,发展幼儿基本动作,培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。如袋鼠跳小蚂蚁跳格子等,提供了皮球花镖拉力器彩带等玩具材料,并借鉴员实验,利用阳光空气水等自然因素对幼儿进行锻炼。同时,还培养了幼儿不怕困难,坚强勇敢等良好心理品质。并且,在实施教育的过程中,注重保教结合的原则,使教育自然渗透于各项活动中。如在国庆期间,组织幼儿参加泉州市爱祖国颂祖国绘画比赛,组织幼儿秋游,培养幼儿热爱家乡的情感,教育幼儿爱班,爱同伴,并针对安全教育,和上级部门的支持,是我在今后工作中重点要克服的难题。对教师工作的评价如何因人而异,实施弹性管理,这也是我在新的年中要探索的新的管理模式。幼儿园园长个人年终述职报告范文篇做为幼儿园的负责人本人能够认真履行本岗位职责......”。

7、“.....并能够及时的把上级主管部门的各项指示精神传达到全体教职员工中去,使大家及时了解有关的政策和规定,做到尊纪守法有幼儿园科学管理的基本知识。岗位能力要求。能根据党和国家的有关方针政策和法规规章结合本园实际,制订本园发展规划和工作计划并组织实施。有管理和指导工作的能力,能组织管理幼儿园卫生保健工作指导幼儿教师制订适合幼儿发展水平的教育计划开展系列活动,如走失了怎么办发生火灾地震怎么办手受伤了,流鼻血了怎么办等,逐步增强了幼儿自我保护意识,提高自救自我保护的能力。培养幼儿自理能力,促进幼儿自身发展。园长岗位要求基本思想品德要求。坚持党的基本路线,拥护党的十届中全会以来的方针政策。努力学习建设有中国特色社会主义理论。热爱幼儿教育事业,热爱幼儿,尊重依靠团结教职工。实事求是,公正廉洁,严于律己,以身作则,作风民主。敬业守职,努力学习,积极进取,勇于改革创新。岗位专业要求......”。

8、“.....熟悉幼儿教育法规和规章,坚持依法办园。有定的幼儿卫生心理和教育的基本理论,了解和掌握幼儿身心发展和教育深入实践课题确定后,能否取得预期的效果,关键在于组织者的引领。作为课题的主要负责人,我坚持每学期制订好阶段计划,使教师们明确阶段研究思路,并带领大家参加每次的教研培训和实践活动,从而起到很好的引领作用。在广场的实践活动中,我注重获取来自各方的信息反馈,发现问题及时组织教师进行研讨,调整活动计划,使指导的内容和形式更适合祖辈和孩子的需求。由于我和课题组成员的致努力,我园的课题通过年多的实施取得了非常好的成效,获得了良好的社会声誉。由我和陶丽芳老师共同撰写的模式论文以社区亲子指导角为载体,加强祖辈家长指导的家教模式研究,在大连召开的年全国学前家庭教育指导和社区教育模式研讨会上作了交流,并荣自定班组团队建设目标,自主开展组风建设,团队合作等班组活动......”。

9、“.....提高研究能力现在的园长不仅要具备管理能力,还要兼备研究的能力。只有这样才能引领教师和幼儿园的发展,对于我本人来说,在课题的研究上直是个弱项,而幼儿园在科研方面本身也始终是个空白,如何以课题研究促自身综合素质的提高,形成幼儿园的发展特色,也始终是我思考的问题。抓住机遇年月,我园作为市岁幼儿早期关心和发展研究课题嘉定实验区的个实验园之,在市课题专家李洪曾老师和教育局领导的指导和关心下,初步确立了我园的家教课题社区亲子指导角的实践研究,抓住这机遇,我带领园课题组的成员,利用暑期休息时间工作中,关心全体教师,作风民主,幼儿园的重大事情如财务人事等,均广泛征求教师们的建议,自觉接受群众监督,教师反应良好,班子全体成员在教师中享有较高的威信,幼儿园的各项工作稳步向前推进,起到了良好的社会反响。办园方向和管理机制根据我园发展规划和本学期工作计划......”。