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翻转课堂教学在高职法律课程的运用【法律教育论文】 翻转课堂教学在高职法律课程的运用【法律教育论文】

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《翻转课堂教学在高职法律课程的运用【法律教育论文】》修改意见稿

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6、“.....参考文献吴轶宏翻转课堂教学模式在高职教学中的实践与探出,翻转课堂教学更能促使学生自控意识的提高,增加教学的客观生动性,有助于提高积极主动性,对教学成果上面确定了以学生为中心授学理念。尽管该模式在教学实践应用中会遇到许多不同的问题,但其强大的生命力是确实存在息,老师可以更好的掌握学生的知识学习情况,并结合学生的学习的状况......”

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9、“.....当学生登录这个平台的时候,就可以完堂,较早开始于年的美国,在接下来的年里在美国学校盛行,较后被全球教育界所追捧。翻转课堂的教学模式主要是的提高,增加教学的客观生动性,有助于提高积极主动性,对教学成果上面也是非常显著的翻转课堂教学在高职法律息......”

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