1、“.....其效果也不尽相同。在各大声乐赛事中,常常会有不同参赛者演唱同首曲目,在选手实力相当的情况下,作品度创作水平的高低便成为了打动观众和评现,来源于他丰富的艺术想象,而丰富的艺术想象,归功于他长年累月对竹子作出的细微观察和仔细研究。先秦伯牙弹奏高山,钟子期领会这是描绘峨峨兮若泰山,伯牙再弹流水,钟子期亦能听出洋洋兮若江河。可见高山与流水的诗情画意早已蕴含在伯牙的意识里,钟子期通过伯牙优美的琴声感受到了这种诗情画意,这才有了高山流水觅知音的千古佳话。黑格尔曾说如果谈到本领,较杰出的本领是想歌唱家的演唱,按照美的标准去感受,发挥其想象,并进行评价,从而在欣赏过程中,不断提高自己的审美能力,促使自己更加自如地演绎歌唱艺术之美。艺术家的创作具有不可取代的独创性,既体现出艺术家的思想观念和艺术修养,更折射出艺术家独特的审美品味。优秀的声乐作品......”。

2、“.....优秀的作品往往取材于现实生活当中个普通的场景科学的认知。丰富的生活经验是艺术创作的素材和源泉。真切的情感触动往往容易激发歌唱者的歌唱冲动,而真情实感的歌唱较能打动人心。当你步入空旷的原野,当你漫步辽阔的海岸,当你臵身幽静的山谷,你会情不自禁的放声呐喊或纵情歌唱。相反,不能融入社会不能接触自然,其生活体验多少有些空泛。很难想象,从未见过草原的人,能唱出草原的悠远广袤从未看过海的波涛汹涌,能唱出大怎样以声传情探索声乐表演论文旷的原野,当你漫步辽阔的海岸,当你臵身幽静的山谷,你会情不自禁的放声呐喊或纵情歌唱。相反,不能融入社会不能接触自然,其生活体验多少有些空泛。很难想象,从未见过草原的人,能唱出草原的悠远广袤从未看过海的波涛汹涌,能唱出大海的博大与澎湃没有对真善美的认知,没有对生活酸甜苦辣的品味......”。

3、“.....艺术想象的特点在于它的创造性,因此歌唱者要把自己培养和训练成具有丰富的创造性和艺术想象力的人。因为只有通过歌唱者创造性的艺术想象,才能使生活表象艺术化,才能创造出高于生活的艺术形象。加强艺术修养,提高审美品味歌唱家的艺术修养涵盖大板块专业知识,如歌唱理论声乐技巧视唱练耳曲式和声复调配器音乐舞蹈音乐史实等与音乐艺术相关的姊妹艺术,如体的音乐家能够从拉斐尔的圣母像得到不少启发。同样,美术家也可以从莫扎特的交响乐中获得收获。在个美术家的心目中,诗歌却变成了图画,而音乐家则善于把图画用声音体现出来。艺术修养来源于艺术家对生活的体悟,来源于他们对社会科学和自然科学的认知。丰富的生活经验是艺术创作的素材和源泉。真切的情感触动往往容易激发歌唱者的歌唱冲动,而真情实感的歌唱较能打动人心。当你步入通的场景或细微的动机,艺术家独特的审美品味让他拥有了异于常人的敏锐目光和独到的审美视角......”。

4、“.....较后形成引发人们共鸣的律动。歌唱者如果没有相应的审美品味,如何能够理解创作者的情之所在,如何能将谱中之情曼妙而歌呢丰富的艺术想象和良好的心态北宋有画竹妙手文与可,所画之竹栩栩如生神形兼备。晁补之称赞为与可画竹,胸中有成竹。文与可之所以找准词曲的节奏韵律调式调性特征,多次练习,熟能生巧,巧能生情,化复杂为简单,日积月累,随着发声技巧和情感把握能力的提高,演唱者的度创作水平就会渐入佳境。也只有这样,演唱者所抒发的情感才比较贴切,塑造的音乐形象才能栩栩如生,富有感染力。审美能力制约着欣赏者对审美客体认识的深度和广度,也制约着对客体的改造。歌唱者应大量的欣赏各种音乐,尤其是各种声乐作品,多画竹活灵活现,来源于他丰富的艺术想象,而丰富的艺术想象,归功于他长年累月对竹子作出的细微观察和仔细研究。先秦伯牙弹奏高山,钟子期领会这是描绘峨峨兮若泰山,伯牙再弹流水,钟子期亦能听出洋洋兮若江河......”。

5、“.....钟子期通过伯牙优美的琴声感受到了这种诗情画意,这才有了高山流水觅知音的千古佳话。黑格尔曾说如果谈到本领,较杰出重视对音乐作品的度创作作曲家创作出丰富思想内涵的优秀作品后,需要传递给听众并引起他们的共鸣,才能实现作品的价值。歌唱者在将作品的情感传递给听众的过程中扮演着重要角色。歌唱者是声乐作品的度创作者。首相同的作品因歌者水平不同,其效果也不尽相同。在各大声乐赛事中,常常会有不同参赛者演唱同首曲目,在选手实力相当的情况下,作品度创作水平的高低便成为了打动观众和评可以从莫扎特的交响乐中获得收获。在个美术家的心目中,诗歌却变成了图画,而音乐家则善于把图画用声音体现出来。艺术修养来源于艺术家对生活的体悟,来源于他们对社会科学和自然科学的认知。丰富的生活经验是艺术创作的素材和源泉。真切的情感触动往往容易激发歌唱者的歌唱冲动......”。

6、“.....当你漫步辽阔的海岸,当你臵身幽静的山谷,你会经验的总结,来源于对艺术实践的体悟,更来源于日复日的刻苦训练与学习。歌唱中的呼吸共鸣位臵技术上的连音顿音跳音花腔力度的强弱音色的明暗虚实,无不需要歌唱家经历多年艰辛训练和舞台上的摸爬滚打。如何做到声情并茂声情并茂对歌唱的重要性已经不言而喻,但仍有不少歌者却舍本逐末,味追求声音的炫技或表演的花哨,以至于所唱之曲难有动人心扉之妙。那么,我们如何才能做育绘画雕塑建筑摄影文学书法等非音乐文化的社会科学和自然科学。熟悉相关姊妹艺术对演唱者的艺术修养提高同样具有重要意义。舒曼说过有教养的音乐家能够从拉斐尔的圣母像得到不少启发。同样,美术家也可以从莫扎特的交响乐中获得收获。在个美术家的心目中,诗歌却变成了图画,而音乐家则善于把图画用声音体现出来。艺术修养来源于艺术家对生活的体悟,来源于他们对社会科学和自画竹活灵活现......”。

7、“.....而丰富的艺术想象,归功于他长年累月对竹子作出的细微观察和仔细研究。先秦伯牙弹奏高山,钟子期领会这是描绘峨峨兮若泰山,伯牙再弹流水,钟子期亦能听出洋洋兮若江河。可见高山与流水的诗情画意早已蕴含在伯牙的意识里,钟子期通过伯牙优美的琴声感受到了这种诗情画意,这才有了高山流水觅知音的千古佳话。黑格尔曾说如果谈到本领,较杰出旷的原野,当你漫步辽阔的海岸,当你臵身幽静的山谷,你会情不自禁的放声呐喊或纵情歌唱。相反,不能融入社会不能接触自然,其生活体验多少有些空泛。很难想象,从未见过草原的人,能唱出草原的悠远广袤从未看过海的波涛汹涌,能唱出大海的博大与澎湃没有对真善美的认知,没有对生活酸甜苦辣的品味,又如何能将心中的情感融入到歌唱中去呢法国雕塑大师罗丹曾说生活从来不缺少抒发的情感才比较贴切,塑造的音乐形象才能栩栩如生,富有感染力。加强艺术修养,提高审美品味歌唱家的艺术修养涵盖大板块专业知识......”。

8、“.....如体育绘画雕塑建筑摄影文学书法等非音乐文化的社会科学和自然科学。熟悉相关姊妹艺术对演唱者的艺术修养提高同样具有重要意义。舒曼说过有教养怎样以声传情探索声乐表演论文情不自禁的放声呐喊或纵情歌唱。相反,不能融入社会不能接触自然,其生活体验多少有些空泛。很难想象,从未见过草原的人,能唱出草原的悠远广袤从未看过海的波涛汹涌,能唱出大海的博大与澎湃没有对真善美的认知,没有对生活酸甜苦辣的品味,又如何能将心中的情感融入到歌唱中去呢法国雕塑大师罗丹曾说生活从来不缺少美,缺少的是发现美的眼睛怎样以声传情探索声乐表演论文旷的原野,当你漫步辽阔的海岸,当你臵身幽静的山谷,你会情不自禁的放声呐喊或纵情歌唱。相反,不能融入社会不能接触自然,其生活体验多少有些空泛。很难想象,从未见过草原的人,能唱出草原的悠远广袤从未看过海的波涛汹涌......”。

9、“.....没有对生活酸甜苦辣的品味,又如何能将心中的情感融入到歌唱中去呢法国雕塑大师罗丹曾说生活从来不缺少滚打。加强艺术修养,提高审美品味歌唱家的艺术修养涵盖大板块专业知识,如歌唱理论声乐技巧视唱练耳曲式和声复调配器音乐舞蹈音乐史实等与音乐艺术相关的姊妹艺术,如体育绘画雕塑建筑摄影文学书法等非音乐文化的社会科学和自然科学。熟悉相关姊妹艺术对演唱者的艺术修养提高同样具有重要意义。舒曼说过有教养的音乐家能够从拉斐尔的圣母像得到不少启发。同样,美术家也唱者是声乐作品的度创作者。首相同的作品因歌者水平不同,其效果也不尽相同。在各大声乐赛事中,常常会有不同参赛者演唱同首曲目,在选手实力相当的情况下,作品度创作水平的高低便成为了打动观众和评委的关键因素。因此,歌唱者不但要掌握好科学的发声方法,还必须要有把握作品情感的能力,对作品感同身受。在平时的声乐学习中......”。