1、“.....能有效发展学生的学生的社会性。定向运动不仅仅是项能强身健体的体育运动,还可以培养锻炼人在个陌生环境里自我生存的本领。参加定向运动,体验来自各方面的压力和困难,这对于即将步入社会的大学生而言,是个很好的锻炼机会和手段,可以很好地提高人的心理承空间限制。利用自然条件开展定向运动也突破了高校体育教学内容上的限制,更好的发展了定向运动课程,丰富了校园文化。定向运动有利于促进在校大学生的综合能力。定向运动是项人与自然之间的挑战,是对人体各种机能的综合考验,参加定向运动可地走向社会。定向运动不同于田径乒乓球羽毛球篮球等运动,必须在规定的场地进行运动。定向运动是大学校园文化的必要组成部分校园文化是指高校校园内所呈现的种特定的文化氛围。校园文化强调以学生为主体,把课外文体活动作为其主要内容,在校定向运动的内涵及影响定向运动论文活方式向着良性方向发展。由于各种因素......”。

2、“.....这些项目都有着技巧性和对抗性的局限,使许多在校大学生,特别是女生对其望而却步。对于这部分学生,课外体育锻炼的机会就显得十分匮乏。定向运动作为个新兴的过程中,通过自己的努力和坚持,克服各种困难,取得胜利。这种通过超越自我之后的满足感能使学生心灵产生高度满足,对自信心是种极大地鼓舞。定向运动促进了学生的社会性。定向运动不仅仅是项能强身健体的体育运动,还可以培养锻炼人在个陌。定向运动丰富了大学生的体育生活当代大学生生活方式很容易受到来自学习就业等各方面因素的影响,在各种压力下,让许多大学生在课余时间选择以各种消极的方式去发泄和消遣,严重影响了其身心健康。因此,应该有种健康积极的措施来引导大学生与推广,它已成为大学校园文化的必要组成部分。定向运动可以拓展大学体育课程内容和突破传统的教学空间。它能充分利用野外的各种资源和环境条件,突破办学上的空间限制......”。

3、“.....更好的发,转变教学方法。现代高校体育改革目的就在于丰富大学生体育课程内容,充分激发学生的兴趣,广泛发展其特长爱好,同时使学生的身心健康水平得到提升。定向运动被确认为年新学年开始实施的全国普通高等学校体育教学本科专业课程方案中的主干课了定向运动课程,丰富了校园文化。定向运动有利于促进在校大学生的综合能力。定向运动是项人与自然之间的挑战,是对人体各种机能的综合考验,参加定向运动可促进肢体的协调,提高判断观察反应和思维能力,培养团队协作意识。学生在参与定向运定向运动的内涵及影响作者刘英单位中国矿业大学体育学院定向运动顺应了高校体育改革和发展在知识经济高速发展的今天,传统的教育已经越来越不能适应现代社会对人才培养的需要。高校体育改革要求课程要符合大学生的个性特点,能有效发展学生的独特的趣味性和健身性,它以培养学生的终身体育意识与锻炼习惯为轴线,同时发展体育技能......”。

4、“.....形式灵活多变,参加人数性别不受限制,能极大满足不同个性学生的需求。在多变的自然环境中,学生的主动性和挑战性被充分激发出来,充分激发出来,张扬了个性,培养了良好的意志品质,提高了克服困难的能力和勇气。定向运动以其特有的魅力,吸引了越来越多的在校大学生参加到体育运动中来,极大地丰富了大学生的体育生活定向运动的内涵及影响定向运动论文。定向运动丰富环境里自我生存的本领。参加定向运动,体验来自各方面的压力和困难,这对于即将步入社会的大学生而言,是个很好的锻炼机会和手段,可以很好地提高人的心理承受能力和抗压能力。在校园中开展定向运动,不仅可以强健学生肢体,还可以帮助他们更了定向运动课程,丰富了校园文化。定向运动有利于促进在校大学生的综合能力。定向运动是项人与自然之间的挑战,是对人体各种机能的综合考验,参加定向运动可促进肢体的协调,提高判断观察反应和思维能力,培养团队协作意识......”。

5、“.....由于各种因素,传统的学校课外体育运动仅限于些球类项目,这些项目都有着技巧性和对抗性的局限,使许多在校大学生,特别是女生对其望而却步。对于这部分学生,课外体育锻炼的机会就显得十分匮乏。定向运动作为个新兴定向运动被确认为年新学年开始实施的全国普通高等学校体育教学本科专业课程方案中的主干课程定向运动的内涵及影响定向运动论文定向运动的内涵及影响定向运动论文。定向运动不同于田径乒乓球羽毛球篮球等运动,必须在规定的场地进行运定向运动的内涵及影响定向运动论文扬了个性,培养了良好的意志品质,提高了克服困难的能力和勇气。定向运动以其特有的魅力,吸引了越来越多的在校大学生参加到体育运动中来,极大地丰富了大学生的体育生活。定向运动不同于田径乒乓球羽毛球篮球等运动,必须在规定的场地进行运活方式向着良性方向发展。由于各种因素,传统的学校课外体育运动仅限于些球类项目......”。

6、“.....使许多在校大学生,特别是女生对其望而却步。对于这部分学生,课外体育锻炼的机会就显得十分匮乏。定向运动作为个新兴向发展。由于各种因素,传统的学校课外体育运动仅限于些球类项目,这些项目都有着技巧性和对抗性的局限,使许多在校大学生,特别是女生对其望而却步。对于这部分学生,课外体育锻炼的机会就显得十分匮乏。定向运动作为个新兴的体育项目,有着应现代社会对人才培养的需要。高校体育改革要求课程要符合大学生的个性特点,能有效发展学生的身体和心理素质,要求要从观念上进行改变,走出教师中心,真正实现以学生为中心,培养和完善学生个性,引导学生形成终身体育观。高校体育正在逐步大学生的体育生活当代大学生生活方式很容易受到来自学习就业等各方面因素的影响,在各种压力下,让许多大学生在课余时间选择以各种消极的方式去发泄和消遣,严重影响了其身心健康。因此......”。

7、“.....丰富了校园文化。定向运动有利于促进在校大学生的综合能力。定向运动是项人与自然之间的挑战,是对人体各种机能的综合考验,参加定向运动可促进肢体的协调,提高判断观察反应和思维能力,培养团队协作意识。学生在参与定向运体育项目,有着其独特的趣味性和健身性,它以培养学生的终身体育意识与锻炼习惯为轴线,同时发展体育技能。定向运动内容丰富,形式灵活多变,参加人数性别不受限制,能极大满足不同个性学生的需求。在多变的自然环境中,学生的主动性和挑战性。定向运动丰富了大学生的体育生活当代大学生生活方式很容易受到来自学习就业等各方面因素的影响,在各种压力下,让许多大学生在课余时间选择以各种消极的方式去发泄和消遣,严重影响了其身心健康。因此,应该有种健康积极的措施来引导大学生的身体和心理素质,要求要从观念上进行改变,走出教师中心,真正实现以学生为中心,培养和完善学生个性,引导学生形成终身体育观......”。

8、“.....打破长期以来传统运动技术为主要内容的课程体立健康第终身体育和全面协调发展的指导思想,打破长期以来传统运动技术为主要内容的课程体系,转变教学方法。现代高校体育改革目的就在于丰富大学生体育课程内容,充分激发学生的兴趣,广泛发展其特长爱好,同时使学生的身心健康水平得到提升定向运动的内涵及影响定向运动论文活方式向着良性方向发展。由于各种因素,传统的学校课外体育运动仅限于些球类项目,这些项目都有着技巧性和对抗性的局限,使许多在校大学生,特别是女生对其望而却步。对于这部分学生,课外体育锻炼的机会就显得十分匮乏。定向运动作为个新兴能力和抗压能力。在校园中开展定向运动,不仅可以强健学生肢体,还可以帮助他们更好地走向社会。定向运动的内涵及影响作者刘英单位中国矿业大学体育学院定向运动顺应了高校体育改革和发展在知识经济高速发展的今天,传统的教育已经越来越不能......”。

9、“.....在各种压力下,让许多大学生在课余时间选择以各种消极的方式去发泄和消遣,严重影响了其身心健康。因此,应该有种健康积极的措施来引导大学生进肢体的协调,提高判断观察反应和思维能力,培养团队协作意识。学生在参与定向运动的过程中,通过自己的努力和坚持,克服各种困难,取得胜利。这种通过超越自我之后的满足感能使学生心灵产生高度满足,对自信心是种极大地鼓舞。定向运动促进内进行的种群体性文化,是大学生挖掘潜能的广阔天地。随着定向运动在我国不断的发展与推广,它已成为大学校园文化的必要组成部分。定向运动可以拓展大学体育课程内容和突破传统的教学空间。它能充分利用野外的各种资源和环境条件,突破办学上环境里自我生存的本领。参加定向运动,体验来自各方面的压力和困难,这对于即将步入社会的大学生而言,是个很好的锻炼机会和手段......”。