1、“.....翻到哪我跟着读到哪,基本都是些儿歌之类的,语言很简短,我感么写亲子秋游活动心得体会。也许很多人觉得,阅读是种学习的手段,是为了让孩子认识更多的字,掌握更多的知识。在这方面,我的想法比较简单,就是抛开功利心理,只问耕耘,不问收获,注重培养孩子读书的兴趣和习惯,象做游戏玩玩具样,让阅读也成为孩子生活中件快乐的事情。所以,自身需要,真正投入其中,和孩子起分享阅读的乐趣,孩子定是另外种感受。其实,当大人真正沉浸到童书中之后,会发现童书中也有很深的意境,也能悟出许多做人做事的道理。比如看我的爸爸叫焦尼书,焦尼和爸爸在起的骄傲和满足让我深深感动,从而更加珍惜自己的家庭看小房子变大房式的,来来可以很方便地选书拿书。另外在来来经常活动的地方包括桌子上床上般都会摆着几本书,来来可以随时拿起来看。每天晚上睡觉前是固定的亲子阅读时间,我们俩人会各选本书,由我讲给来来听。有时我的工作很繁忙,也很想倒头就睡......”。

2、“.....感受到来来阅读的热幼儿亲子阅读心得体会幼师资源遍,我都满足她的要求,我个人以为切以孩子享受乐趣为主。书也是孩子的玩具,舍得让他蹂躏,我给多多讲完故事,她会自己把书收拾好放在枕头边,就像旁边放着他最爱的巧虎和小花样,陪着她进入梦乡,早上起床第时间也会看书还在不在。亲子阅读的回报和好处是立竿见影的,通过亲子阅直等到加完油。另外,在读书的过程中,我般不指着字念,也很少考来来认不认识哪个字,顶多让他念念书名。来来在认字方面似乎也不敏感,到现在也不认识几个字,但我并不着急,我觉得只要来来喜欢读书就足够了。幼儿亲子阅读心得体会幼师资源。创造良好的氛围,培养孩子的阅读兴作,或是声情并茂些等,她也记得快。真正爱上阅读,是帮孩子买了巧虎后,配合和玩具,效果很好,但是逐渐就倾向于看了。后来我就换成故事书给她读,发现同样感兴趣,每天要讲两个故事才会睡觉,往往她数天不会换书......”。

3、“.....甚至个故事重复阅读无数情。所以,为了不让来来对阅读产生反感和厌倦心理,在陪孩子阅读的过程中,我尽量不提任何问题,只是全身心地绘声绘色地大声读书给来来听。当然,随着来来逐渐长大,他有时非常喜欢参与到阅读的过程中来,我也不会反对。比如我们最近在读小饼干的大道理这本书,书中以饼干为例,解都要求我讲同样的故事,甚至个故事重复阅读无数遍,我都满足她的要求,我个人以为切以孩子享受乐趣为主。书也是孩子的玩具,舍得让他蹂躏,我给多多讲完故事,她会自己把书收拾好放在枕头边,就像旁边放着他最爱的巧虎和小花样,陪着她进入梦乡,早上起床第时间也会看书还在不在。了很多词语的含义,比如耐心自豪等等。每次读完书上对个词的解释后,我都会自己再举个另外的例子解释这个词。没想到来来也不甘示弱,非要以自己最喜爱的汽车为例也造个句。比如来来对合作的解释是我在停车,你在旁边看着停车位指挥我......”。

4、“.....我等啊等,多多未满周岁时,我给他买过些认知启蒙书卡片,比如水果蔬菜动物等的认识,这些东西,准确说都不能算是亲子阅读,最后搞得家里到处都是撕掉的卡片破损的书页,也不清楚效果好不好。后来稍微大点了,她会自己来回翻书,翻到哪我跟着读到哪,基本都是些儿歌之类的,语言很简短,我感了,回家能把学来的儿歌念念,也能描述和小朋友之间的故事了。最近,老师反馈在幼儿园里能够上立讲故事给小朋友们听,语言表达的条理性流畅性有了定的提高。在家里,她也会根据平时阅读的内容,自己编些小故事,自言自语或是讲给我们听,感觉很有进步。自身体会培养孩子的读书,自己编些小故事,自言自语或是讲给我们听,感觉很有进步。自身体会培养孩子的读书兴趣,最为关键是亲子,父母参与其中,增加与孩子的互动与交流,或是辅之以游戏,既增加了孩子阅读的兴趣,又可以增添情感,特别是在亲子阅读过程中培养孩子的良好习惯性格等效果可以事半功倍,至趣......”。

5、“.....孩子毫无疑问会选择电视,别说孩子,大人恐怕也是这样。所以为了排除电视的干扰,我们家几乎从来不开电视,慢慢地来来也习以为常,从不主动要求开电视。现在来来除了每天玩半个小时的游戏,其他时间就是玩玩具看书。我们家的书架是开放了很多词语的含义,比如耐心自豪等等。每次读完书上对个词的解释后,我都会自己再举个另外的例子解释这个词。没想到来来也不甘示弱,非要以自己最喜爱的汽车为例也造个句。比如来来对合作的解释是我在停车,你在旁边看着停车位指挥我。对耐心的解释是给汽车加油的时候,我等啊等,遍,我都满足她的要求,我个人以为切以孩子享受乐趣为主。书也是孩子的玩具,舍得让他蹂躏,我给多多讲完故事,她会自己把书收拾好放在枕头边,就像旁边放着他最爱的巧虎和小花样,陪着她进入梦乡,早上起床第时间也会看书还在不在。亲子阅读的回报和好处是立竿见影的,通过亲子阅片,比如水果蔬菜动物等的认识......”。

6、“.....准确说都不能算是亲子阅读,最后搞得家里到处都是撕掉的卡片破损的书页,也不清楚效果好不好。后来稍微大点了,她会自己来回翻书,翻到哪我跟着读到哪,基本都是些儿歌之类的,语言很简短,我感觉到孩子很喜欢听,有时候我在讲的时候加些幼儿亲子阅读心得体会幼师资源兴趣,最为关键是亲子,父母参与其中,增加与孩子的互动与交流,或是辅之以游戏,既增加了孩子阅读的兴趣,又可以增添情感,特别是在亲子阅读过程中培养孩子的良好习惯性格等效果可以事半功倍,至少比简单的说教,甚至是大声的批评呵斥要强胜百倍。幼儿亲子阅读心得体会幼师资源遍,我都满足她的要求,我个人以为切以孩子享受乐趣为主。书也是孩子的玩具,舍得让他蹂躏,我给多多讲完故事,她会自己把书收拾好放在枕头边,就像旁边放着他最爱的巧虎和小花样,陪着她进入梦乡,早上起床第时间也会看书还在不在。亲子阅读的回报和好处是立竿见影的,通过亲子阅要。孩子通过不断重复听故事......”。

7、“.....我们要不厌其烦。要真正乐意陪孩子阅读,不是应付式,要始终保持个乐于阅读的心情。亲子阅读的回报和好处是立竿见影的,通过亲子阅读,我已经发现孩子的表达能力和自信心有了很大的提高,她愿意表达的东西渐渐多起来的含义,比如耐心自豪等等。每次读完书上对个词的解释后,我都会自己再举个另外的例子解释这个词。没想到来来也不甘示弱,非要以自己最喜爱的汽车为例也造个句。比如来来对合作的解释是我在停车,你在旁边看着停车位指挥我。对耐心的解释是给汽车加油的时候,我等啊等,直等到加完比简单的说教,甚至是大声的批评呵斥要强胜百倍。幼儿亲子阅读心得体会幼师资源。同时,我个人觉得亲子阅读中还要注意些细节。要和孩子互动,跟着孩子兴趣走。如果孩子喜欢提问题是再好不过的事情,对于他的问题不能应付,反而要激发他继续提问。重复讲述对于个幼儿来说至关重了很多词语的含义,比如耐心自豪等等......”。

8、“.....我都会自己再举个另外的例子解释这个词。没想到来来也不甘示弱,非要以自己最喜爱的汽车为例也造个句。比如来来对合作的解释是我在停车,你在旁边看着停车位指挥我。对耐心的解释是给汽车加油的时候,我等啊等,读,我已经发现孩子的表达能力和自信心有了很大的提高,她愿意表达的东西渐渐多起来了,回家能把学来的儿歌念念,也能描述和小朋友之间的故事了。最近,老师反馈在幼儿园里能够上立讲故事给小朋友们听,语言表达的条理性流畅性有了定的提高。在家里,她也会根据平时阅读的内容作,或是声情并茂些等,她也记得快。真正爱上阅读,是帮孩子买了巧虎后,配合和玩具,效果很好,但是逐渐就倾向于看了。后来我就换成故事书给她读,发现同样感兴趣,每天要讲两个故事才会睡觉,往往她数天不会换书,每天都要求我讲同样的故事,甚至个故事重复阅读无数感觉到孩子很喜欢听,有时候我在讲的时候加些动作,或是声情并茂些等,她也记得快......”。

9、“.....是帮孩子买了巧虎后,配合和玩具,效果很好,但是逐渐就倾向于看了。后来我就换成故事书给她读,发现同样感兴趣,每天要讲两个故事才会睡觉,往往她数天不会换书,每天油。另外,在读书的过程中,我般不指着字念,也很少考来来认不认识哪个字,顶多让他念念书名。来来在认字方面似乎也不敏感,到现在也不认识几个字,但我并不着急,我觉得只要来来喜欢读书就足够了。尊重孩子,让孩子成为亲子阅读的主导。多多未满周岁时,我给他买过些认知启蒙书卡幼儿亲子阅读心得体会幼师资源遍,我都满足她的要求,我个人以为切以孩子享受乐趣为主。书也是孩子的玩具,舍得让他蹂躏,我给多多讲完故事,她会自己把书收拾好放在枕头边,就像旁边放着他最爱的巧虎和小花样,陪着她进入梦乡,早上起床第时间也会看书还在不在。亲子阅读的回报和好处是立竿见影的,通过亲子阅了不让来来对阅读产生反感和厌倦心理,在陪孩子阅读的过程中,我尽量不提任何问题......”。