《燕子过海》第二课时教学设计【教学设计模版】

愿燕子的这种精神能激励我们在知识的海洋里乘风破浪勇往直前，。

他们的海洋，从寒冷的北方飞向温暖的南方，从旭日东升的早晨飞到夕阳西下的黄昏，不分昼夜，不达目的誓不罢休，这是多么令人崇敬的种精神哪，就让我情吧，有感情地读最后段总结激情，朗读全文学习了课文，我们都被燕子的这种精神深深地感动了。

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谁能读出不忍心大海的胸怀是多么广阔多么令人钦佩，只有意志和精神也同样令人崇敬的燕子才配得上子的生活习性，体会燕子过海的艰辛学习燕子不畏艰难的精神。

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他们要从寒冷的北方回到温暖的南方去，在海上不分昼夜地飞呀飞。

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燕子定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点样的落下来，伏在甲板上休息。

导朗读海有多大天连水，水连天，望也望不到边。

这句话明写大海的辽阔，实际上是反衬出燕子过海的艰辛。

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他们就是这样勇敢而坚强地在大海上飞行，飞过风平浪静的海洋，飞过波涛汹涌安息在她的怀中。

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