《古诗两首》教案【教案模版】

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自由朗读课文，圈画不认识或容易读错的字。

结合语言环境自主认读。

，感受古诗的韵律美和节奏美。

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积累运用。

草原诗后行的内容。

野火烧不尽，春风吹又生。

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烧火字旁捺要变点。

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教学本课，要让学生在读中感悟，在诵中生情，在吟ā荣平舌音菜宿。

建议写字前引导学生再次认读这些字，巩固读音。

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