1、“.....本章的教学重点是部分重要的自然环境的分布,本章的教学难点是部分重要矿产资源如煤铁,石油,铁矿和有色河流与分布,区分季风区与非季风区,内流区与外流区,内流河与外流河的特点,本章在中国地理中占有重要的作用,内容繁多,难度较大,教学中应注意结合主体模型图及分布特点,行政区划分标准及行政区划构成,本章的教学难点是掌握十个省级行政区划的名称简称和行政中心,以及部分省级行政区划的地理位臵,记住中国省级行政区八年级地理上册的教学计划范文教学计划模版国各地风土人情和地区差异教学措施教学中充分发挥双主体作用,采用各种形式,给学生个学习探究,合作的空间......”。

2、“.....积极性和主动性,在加强双基的同事在学习地理知识过程中,不仅可以增长才干,培养学习兴趣,更重要的是对祖国的关心与热爱,与与日俱增,在潜隐默化中提升了他们的思想认识水平与道德情操情况互之间的联系与影响,了解中国自然资源分布和自然环境所面临的状况,认识能源危机和环境问题给社会经济发展造成的不良影响,提高学生节能,节约的主动意识,认识地理思维能力,地理学习动机,地理学习兴趣,独立分析问题的能力,可以说他们大部分基本具备地理学习的能力,当然在学习地理过程中他们也会遇到许多问题,碰到许科将要学习中国地理,这是个既熟悉又陌生的领域......”。

3、“.....太辽阔,学生们的了解认识不免有很大的局限性,加上他们只是结构的不完整,认识上的不全障碍,对地理学习出现些困惑,甚至有点讨厌,对学生学习地理出现的问题的思考也将是年级地理教学的大课题,年级地理课程的可设正好可以弥补学生对地理知识的渴求年级地理上册的教学计划范文新的学期又将开始了,世纪教育网特制定了学年年级地理上册教学计划,年级地理主要是学习中国地理,设计内容中有关的地理基础知识已经抓好常规地理课堂教学,认真备好每节课,搞好集体备课,努力讲好每节课,讲究练习的实效性认真学习新课程标准理论,领会新课标精髓......”。

4、“.....学习有用的地理教学中做到精讲,重知识体系,结构,联系和思维方法及解题思路,不要面面俱到,拖泥带水,要讲究教学技巧和艺术,提高课堂效益,训练题做到精选分析教材分析第章中国的疆域与人口本章主要学习中国疆域概况,人口与民族特点,构成与分布,掌握行政区划分的标准,本章的教学重点是中国疆域概况,人口与民族特障碍,对地理学习出现些困惑,甚至有点讨厌,对学生学习地理出现的问题的思考也将是年级地理教学的大课题,年级地理课程的可设正好可以弥补学生对地理知识的渴求国各地风土人情和地区差异教学措施教学中充分发挥双主体作用,采用各种形式,给学生个学习探究......”。

5、“.....培养学习地理的兴趣,积极性和主动性,在加强双基的包括中国疆域概况,中国人口,民族特点及其地理分布特点,了解人口问题给社会经济,环境带来的压力,掌握中国的自然环境,包括地形,地势,气候,河流概括,及其八年级地理上册的教学计划范文教学计划模版关注学生的身心发展,结合学科特点,开展学科知识竞赛,激发学生学习兴趣教研重点与教改专题洋思中学教学模式的实践八年级地理上册的教学计划范文教学计划模版国各地风土人情和地区差异教学措施教学中充分发挥双主体作用,采用各种形式,给学生个学习探究,合作的空间,培养学习地理的兴趣,积极性和主动性......”。

6、“.....运用探究性,自主性的学习方法,相互研究,归纳,让学生从教材内容中挖掘有定思维深度的问题,激活学生思维,培养学生思维能力,并做到宽口径粗线条广辐地理上的重要意义,其次是大地理区域各自的自然地理特色,教学难点是理解大地理界线两侧不同的自然地理特色形成的原因教学目标通过本学期地理教学,使学生能比较精练,鼓励微型试题,做到讲练结合,努力提高效率重点热点抓辐射,重点依据生活实际的具体问题,运用地理知识解决问题,学以致用,活学活用,切忌将教材内容重复障碍,对地理学习出现些困惑,甚至有点讨厌,对学生学习地理出现的问题的思考也将是年级地理教学的大课题......”。

7、“.....注重过程和方法情感和态度,价值观的形成与培养有计划,有步骤地指导学生他提高读图能力,并且要大力开发课程资源,丰富学生的地理知识,学习生活中的地互之间的联系与影响,了解中国自然资源分布和自然环境所面临的状况,认识能源危机和环境问题给社会经济发展造成的不良影响,提高学生节能,节约的主动意识,认识经在年级学过,因此年级地理相对于年级地理而言,要变得容易些,同时,相当部分内容学生有定的了解,学习起来兴趣更浓厚,学习积极性也会更高些指导思想年级地理练的运用所学的地理知识理解生活中的地理现象......”。

8、“.....提高学生绘图的能力,同时通过本学期地理教学,使学生掌握中国地理概况,八年级地理上册的教学计划范文教学计划模版国各地风土人情和地区差异教学措施教学中充分发挥双主体作用,采用各种形式,给学生个学习探究,合作的空间,培养学习地理的兴趣,积极性和主动性,在加强双基的金属的分布第章中国的区域差异本章主要内容是学习中国大地区的概况和自然地理特点,本章的教学重点包括中国地理中最重要的大地理界线,尤其是秦岭淮河线在中国自互之间的联系与影响,了解中国自然资源分布和自然环境所面临的状况......”。

9、“.....提高学生节能,节约的主动意识,认识以帮助学生理解和掌握第章中国的自然环境本章主要学习中国的自然环境概况,包括矿产资源水资源土地资源森林资源海洋资源等,学习它们的分布及特点,通过学习本章图第章中国的自然环境本章的内容较多,包括中国的地势特点与地形特点,掌握大高原,大盆地,大平原,大丘陵的地理位臵和特点,学习中国的气候类型及其分布,中国分析教材分析第章中国的疆域与人口本章主要学习中国疆域概况,人口与民族特点,构成与分布,掌握行政区划分的标准,本章的教学重点是中国疆域概况,人口与民族特障碍,对地理学习出现些困惑,甚至有点讨厌......”。