1、“.....对于内容简单的课文,有时课时就可以结束。检查读书情况,我主要利用早读检查,采用指名读的方式,有时读个自然段,有时读几句话。在第课时的教学中,努力挖掘训练点,培养学生的阅读能力和表达能力。在备课时,我都反复研读教材,寻找阅读训练点和写作训练点。有的课文开头和结尾很典型,我就训练学生仿写开头和结尾。如北京亮起来了和日月潭课,是典型的写景文章的开头和结尾,我不仅要求学生背下来,还要求学生仿照课文给夸夸我的家乡写个开头和结尾。有范文引路,学生写起来感到容易多了,也很有兴趣。有的课文段落很典型,比如是总分结构的段落,我就引导学生仿写段落。还有的课文中的句子很美,我也指导学生仿写句子。如学春雨的色彩课,我指导学生通过想象仿写了两个句子,学生的想象力很丰富的眼界。再次激发学生对美术学习的兴趣,提高学生的表现欲。兴趣是学生学习美术的动力之。教师要充分发挥美术教学的特有魅力......”。

2、“.....例如可以得用投影电视大屏幕电脑播放图像,从视觉上激发学生的学习兴趣课堂上可以播放古筝笛子之类的音乐,从听觉上激发。教学时,还要根据学生的年龄阶段教材的内容以及教学的环境等因素进行协调统,激发学生的兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。所以只有让学生在自己高高兴兴地参与实践中,才能使得他们的思维高度集中,创新的火花迸发,从而在不知不觉中把课堂知识掌握了但由于学生各方面的原因,以及我的美术教学功底不够扎实,因此还存在很的多问题。不过我会在以后的教学工作中,根据美术课程标准有的放矢地去进行美术教育,使学生掌握好更多的美术知识。教学的年度总结篇学期忙忙碌碌的过去了,驻驾庄小学的教学工作告段落,现将这学期所作的零碎工作总结如下严格过程管理,打造勤紧的工作精神。为了提高教育教学质量,我们曾总结篇转眼间个学期又要结束了。在这个学期中,根据学校的实际需要......”。

3、“.....回顾这学期所从事的美术教育教学工作,基本上是顺利完成。作为名顶岗支教的实习教师,我担负着学校及领导对我的信任,在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现些存在的问题。现对这个学期中的美术课教学工作总结如下,边取长补短,教学水平能更上层楼。年级的学生刚刚进入学校,对于学校的切事物都感到特别的新奇,同时,美术课也给他们带来了新的发现,原来只是在纸上随意的涂牙,可到了学校,经过学习发现原来画笔可以画出很多漂亮的事物来,学生也就特别的喜欢上美术课了。那么怎么样让学生直保持着这份学习的积极性呢首先是创设愉悦的学习氛围,让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中,我选择了些适合学生学习的,同时也是学生们感兴趣的教学内容。然后,把进度调慢,让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。例如,在上绘画课时,我不是给学生个题目,规定他们去画什么,而是给学生提个要求,学生的积极性提高了......”。

4、“.....或许这就是寓教于乐道理吧。其次培养学生丰富的想象力,丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力,创作画面就会显得呆板,相反,当学生产生了丰富的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩。例如当教师提出画幅幻想画时,有的同学就会想到遨游太空画面。这是因为低年级同学想象力的火种是比较容易点燃的,他们经历的事情少,对世界的许多认识不得不靠想象来填补空白,在电视事业发达的今天,屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界。教学的年度总结篇光阴似箭,日月如梭。转眼,个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这学期以来,我结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上层楼......”。

5、“.....提高学生语文素关于教学的年度总结合集六篇教学总结模版文园地里的练习题,另条线是分大块复习拼音词语句子阅读作文,复习时做到讲练结合,即讲方法,又精练些习题。总之,本学期以来,我尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,使每节课都能取得良好的教学效果,使每位学生都能真正提高自己的语文素养美国的位教育家指出课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活家庭生活社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序有趣有力有效的结合,取得语文教学的整体效益。在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读水浒传等课外书通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。其次,重视丰富多彩的语文实践活动。如学习探索自然后,建议学生去郊外走走,寻找大自然的足迹......”。

6、“.....探索大自然的奥秘。此外,注意学科间的整合。让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力教师们可以随时查阅全校教师的各项工作情况,学校定期对检测结果进行分析,召开教师会对好的表扬,对存在的不足点明,引起教师们重视。学期末把各项的结果统计,作为评定教师工作的依据。通过过程管理的实施,教师们平时的工作积极性提高了,工作态度严谨了,教学秩序井然有序。关于教学的年度总结合集六篇教学总结模版。总之,本学期工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将在下学期的工作中,戒骄戒躁,以饱满的热情,取长补短,再接再厉。教学的年度总结篇转眼间个学期又要结束了。在这个学期中,根据学校的实际需要,我担任到年级的美术教学工作。回顾这学期所从事的美术教育教学工作,基本上是顺利完成。作为名顶岗支教的实习教师,我担负着学校及领导对我的信任,在工作中我享受到了收获与喜悦......”。

7、“.....现对这个学期中的美术课教学工作总结如下,边取长补短,教学水平能更上层楼。年级的学生刚刚进入学校,对于学校的切事物都感到特别的新奇,同时,美术课也我给了学生周的时间去准备,有些孩子家里没有动物,就让妈妈去买,有的买来小金鱼,有的买来小乌龟习作完成后,我最大的感触就是孩子们写得非常真实,体现了我口写我心,没有抄袭的或者胡乱编造的。虽然本学期为了提高学生的写作能力,我无形中给自己加大了工作量,每次批完两个班的作文,我也常感到很疲惫,但看到孩子们的作文次比次写得好,对作文没有恐惧心理,不厌烦写作,我也就感到很欣慰了。在本学期的作业检查中,我所带两个班的作文得到教导处肯定与表扬。扎扎实实做好期末复习工作本学期我注重提高课堂教学的时效性,因此课程结束较早,能有充裕的时间复习,在复习的第周,我采用两条线同时走的方法进行复习。条线是我把每个单元的基础知识点手写到张试卷上,速印出来,让学生回家复习......”。

8、“.....每张检测卷我都及时批改出来,让学生订正。另条线是让学生也做些综合模拟卷,但不贪多,目的是训练下学生的审题能力,分析能力。在复习的第周,我仍然是两条线同时走,条线是重点复习书上的课后习题,的课后习题,语文园地里的练习题,另条线是分大块复习拼音词语句子阅读作文,复习时做到讲练结合,即讲方法,又精练些习题。总之,本学期以来,我尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,使每节课都能取得良好的教学效果,使每位学生都能真正提高自己的语文素养再次激发学生对美术学习的兴趣,提高学生的表现欲。兴趣是学生学习美术的动力之。教师要充分发挥美术教学的特有魅力,利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的兴趣。例如可以得用投影电视大屏幕电脑播放图像,从视觉上激发学生的学习兴趣课堂上可以播放古筝笛子之类的音乐,从听觉上激发......”。

9、“.....还要根据学生的年龄阶段教材的内容以及教学的环境等因素进行协调统,激发学生的兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。所以只有让学生在自己高高兴兴地参与实践中,才能使得他们的思维高度集中,创新的火花迸发,从而在不知不觉中把课堂知识掌握了但由于学生各方面了写作思路训练,让学生编写写作提纲,再根据提纲练写段作文,懂得如何写开头和结尾。学生会写框架作文后,我又指导学生去写好个段落,即在重点段落,要注意句与句之间的联系,要把段落写生动,写具体等。本学期我所带班级学生每大周练笔两次,练笔形式多样,有时是仿写个开头或结尾,有时仿写几句话,有时补写课文,对于教材中要求写的作文,每篇我都用心去指导,在学生写好后,我又认真去批改。在批改当中,对于学生用上的好词,写出的好句子,我都用红笔画上波浪线。不要小瞧这些波浪线,对学生有很大的激励作用,每次发下作文本,孩子们都要在起比比谁的波浪线多。批改完作文后......”。