1、“.....及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。有人说,聪明与否,在于是否思考。这是很关键的,我们要着重强调学生学会思考,睡前回顾当天所学,也是种良好的学习方法。方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持。做好转差工作针对我们班差生较多的情况,我很抓差生,给差生开小灶,每课跟进,要求生字词语过关。既严格督促,又给与他们及时的鼓励,使他们重拾学生够吃,差生能吃。不然,都会有意见的。我常常用的方法,在作业中使用自助餐的形式,要求必须全面完成的基础上,优生可以自选些操作实践题,使之能够有所为。通过学期的实践,我觉得这方法十分有效,来期还将大力推广应用。小学五年级语文教学工作总结范文篇教学总结模版。突出章节过关本期的教学内容,分为个单元。在每个单元的教学任务完成之后,我都进行检测,针对学生存在的知识点问题,及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握,并能运用......”。

2、“.....本期学生的学习成绩普遍有了提高。拓展知识视野语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了,对生字新词的理解运用,对近反义词的积累等,我都逐进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文能力灵活机动处理教学方法根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主探究合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性。要使学生始终保持种旺盛的学习劲头,教师也必须对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念,真正做到与时俱进。在教学中,我时而以读代讲,自主感悟时而鼓励学生各抒已见,尽情发表自己的看法时而采用些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,收到了显的教育教学方法,努力提高自己的教学水平。这是我下段阶的目标。认真分析学情,分类教学,提高教学效率学习基础较好的学生,在学习中往往感到吃不饱......”。

3、“.....这就给我们教学提出了个难题,必须保证优生够吃,潜能生能吃。不然,都会有意见的。我常常用的方法,在作业中使用自助餐的形式,要求必须全面完成的基础上,优生可以自选些题,使之能够有所为。大大提高了学生完成作业的积极性。通过学期的实践,我觉得这方法十分有效,来期还将大力推广应用。经过学期的语文教学工作,我的教学水平有所提高,课堂教学方面也有些进步。但也存在些不足在教学过程中,对新教材理小学五年级语文教学工作总结范文篇教学总结模版使学生在生活中学语文用语文。充分利用现代化的教学手段,对课文的重点难点进行教学,提高教学质量。多组织些班级活动,如朗读比赛说话比赛讲故事比赛等等,使那些思想落后,集体荣誉感差的同学受到启发教育,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励,增强他们的自信心和责任感。语文活动得到了增强,在以后的学习中会更有利于教师同学生共同提高。加强教师自身素质的培养与提高,不断更新思想观念......”。

4、“.....如这果样坚持下去,学生的语文兴趣得到了激发,语文基础知识得到了提高,小学年级语文教学工作总结范文这学期,我担任年班的语文教学。任教学期来,在平时的教学活动良好的学习方法。方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持。做好扶优转差工作学习基础较好的学生,在学习中往往感到吃不饱,而成绩差的学生又常常吃不了。这就给我们教学提出了个难题,必须保证优生够吃,差生能吃。不然,都会有意见的。我常常用的方法,在作业中使用自助餐的形式,要求必须全面完成的基础上,优生可以自选些操作实践题,使之能够有所为。通过学期的实践,我觉得这方法十分有效,来期还将大力推广应用。小学五年级语文教学工作总结范文篇教学总结模版。努力学习,提高自身业务素质根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主探究合作。因此我在教学中往如,在书写方面,我大力强调规范,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字......”。

5、“.....对近反义词的积累等,我都逐进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文能力。俗话说兴趣是最好的老师,我打算通过与学生谈话等方式,使学生认清学习语文的重要性及趣味性,让所有的学生都觉得学习语文很有意义,语文课很有趣。学习先进的教学手段,利用多媒体教具,充分提高学生学习的积极性。要努力开发充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动要与教材内容有定联系,可以将游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂,也可以带领学生走出校门,走进自然社会,走进沸腾的生活平。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字,规字右边本该见而非贝字,这类似的问题我进行了大力更正。又如,对修辞手法的判断运用,对各种句式的变换,对病句的修改,对生字新词的理解运用,对近反义词的积累等,我都逐进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文能力灵活机动处理教学方法根据新课程改革的精神......”。

6、“.....因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性。要使学生始终保持种旺盛的学习劲头,教师也必须对自己的教学方法加以探活动。如辩论演讲出手抄报等等。学生的活动中增长了知识,训练了动脑动口动手的能力。在这个学期中,学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高,这和经常开展语文活动是分不开的。突出章节过关本期的教学内容,分为个单元。在每个单元的教学任务完成之后,我都进行检测,针对学生存在的知识点问题,及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握,并能运用。由于抓好了章节过关,本期学生的学习成绩普遍有了提高。拓展知识视野语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了定积累之后,才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了系列的语文活动。优秀文段朗读。通过学生自主,不断更新自己的教学思想和教学观念......”。

7、“.....在教学中,我时而以读代讲,自主感悟时而鼓励学生各抒已见,尽情发表自己的看法时而采用些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,收到了显著的教学效果。做好学习方法的指导俗话说,磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。有人说,聪明与否,在于是否思考。这是很关键的,我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学,也是做好学习方法的指导俗话说,磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。提高了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大好处的。有的同学为什么老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。有人说,聪明与否,在于是否思考。这是很关键的......”。

8、“.....睡前回顾当天所学,也是种良好的学习方法。方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持。做好转差工作针对我们班差生较多的情况,我很抓差生,给差生开小灶,每课跟进,要求生字词语过关。既严格督促,又给与他们及时的鼓励,使他们重拾学。培养学生联想能力既是整个语文教学的项任务,也是提高中作文教学质量的迫切要求。许多学生的作文,思路狭窄语言干瘪。与他们的联想能力薄弱有定关系。从多角度有体裁上的内容上的主题上的。许多事实证明,变换角度能导致发现和创新。多角度作文可以培养学生多角度思考的能力,使学生山想象丰富,学会全面地考察事物多组织些班级活动,使那些思想落后,集体荣誉感差的同学受到启发教育,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励,增强他们的自信心和责任感。重视优生的培养和差生的转化工作。在指导学生学好语文,提高语文素养的同时,要加强德育工作,重视学生思想品德行为习惯的培养。小学年句......”。

9、“.....再如对生字的教学方法多样,有比较法,有重点突破法,有归类法等等。总之是想办法让学生记住易错的字。在整个过程中都本着求真务实的精神,扎扎实实,认认真真地研究。但是,在教学中也有几点问题值得反思朗读指导不到位语文课的主要任务是学习语言,学习语言的感受和积累。朗读就是对语言的直接感受,文章中准确生动形象的语言必须通过朗读才能更充分地体现出来。在平时的教学活动中,缺乏朗读指导,所以学生通过学习后朗读水平没有得到大的提高。在平时上课时的备课设计中没有朗读指导的设计。通过这学期的教学后,我将在以后的教学中逐渐加强朗读训练这环节。学生的朗读水根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性。要使学生始终保持种旺盛的学习劲头,教师也必须对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念,真正做到与时俱进。在教学中,我时而以读代讲......”。