1、“.....尽管如此孩子们还是很喜欢围棋的,通过学期末的比赛可以看出孩子的接受程度和发展方向。个大班幼儿半以上的人数都可以达到能下完整棋克服困难,认真钻研教学,努力使学生学有所成,达到学习知识和学习子棋两不误,办出我校的特色,进步提高我校兴趣小组子棋班教学的水平。关于围棋教学教育的工作总结范文本学期以来,本人担任围棋兴趣小组活动的指导教师,在学校领导的正确指导下,结合初中学生的特点,完成了围棋兴趣小组的教学指导任务,取得了定的成绩,现简要总结如下围棋班基本情园师幼围棋大赛中圆满落幕。在这其中我们看到了老师们的努力和孩子们的热爱,更看到了幼儿园园长对围棋工作的支持与付出,也有徐老师和棋友们技术的指导,让我们漫步在围棋这片奥妙的宇宙中无法自拔并取得了良好的成绩。通过学期的围棋学习和围棋教研活动增加了老师们的积极性更使整个幼儿园笼罩在围棋大环境的熏陶中,这跟之前我们的计划相吻合......”。

2、“.....有余人天赋较高,成绩较突出,每学年节,学校都组织举办围棋个人赛。围棋社团学生全部参加,赛出了定水平,为了鼓励学生,还颁发了奖状。学校前后多次组队参加市青少年围棋比赛。有多人被市围棋协会授予业余围棋级位。存在的困难及今后的打算学校决定扩大围棋教学规模,力争围棋教学活动成关于围棋教学教育的工作总结范文篇教学总结模版数都可以达到能下完整棋,少部分幼儿懂得吃棋行棋和简单的手段。中班幼儿少部分会下完整棋,多半幼儿仍只能吃子。小班幼儿多数知道棋子要走到交叉点上,少部分幼儿能够完成吃棋死棋要提掉和简单的黑先白后的规则。在这里教师的功劳最大,不仅要照顾日常教学任务,还要把围棋特色活动作为重点教学很辛苦。,而且有促进作用。每班都按时进行,换班交流围恒心。总之,在今后的兴趣小组的子棋教学中本人将不断总结经验,克服困难,认真钻研教学,努力使学生学有所成......”。

3、“.....办出我校的特色,进步提高我校兴趣小组子棋班教学的水平。关于围棋教学教育的工作总结范文本学期以来,本人担任围棋兴趣小组活动的指导教师,在学校领导的正确指导下,结合初中学生的特点,完成了围棋兴趣小好,上课时间不够专心。,像发现了新大陆,对我们而言又多了位导师,我们也进行了在园交流,这让我们对普及围棋更加有信心。幼儿学习促进成长,许多老师反馈幼儿下棋的情况都说集体教学不起效果,反而让课堂秩序混乱,是逐步需要改进的地方。尽管如此孩子们还是很喜欢围棋的,通过学期末的比赛可以看出孩子的接受程度和发展方向。个大班幼儿半以上的人进步提高。此外,在教学中本人始终把学生德育放在首位,学生尊敬老师,同学间做到互学互爱,老师与学生学生家长间建立了较深的感情。教学效果本学期经过周的围棋教学,学生能基本掌握些围棋基础知识,并能进行围棋路棋盘对局,能进行些简单的形势断及复盘学习......”。

4、“.....围棋分组对抗赛,围棋个人赛,名学生全部参加,赛出了师幼交流等方式形成了个小的凝聚力,我们也通过这样的交流观察幼儿的程度及时总结发现问题作出解决。围棋教学情况下围棋的好处很多,他独特的魅力,处处体现出高雅和谐与美感。儿童下围棋,可以锻炼大脑开发智力增加竞争意识培养更加丰富的生活情趣,为把该门课上得更好,本人认真制定教学计划,精心备好课,上好课。基础班的课程围绕儿童学棋的意义,定水平,为了鼓励学生,还颁发了奖状。通过以赛代训,复盘讲解等,激发了本班学生学习围棋的浓厚兴趣。存在的问题及今后的打算由于课程缩短,教学计划设计欠充分,略显苍促。个别学生课堂纪律不太好,上课时间不够专心。好多学生没有工具,只是去凑热闹个别学生课堂纪律不太好,有些学生常常无故不参加。子棋学会容易学精难,很多学生只图知半解,缺乏,像发现了新大陆,对我们而言又多了位导师,我们也进行了在园交流......”。

5、“.....幼儿学习促进成长,许多老师反馈幼儿下棋的情况都说集体教学不起效果,反而让课堂秩序混乱,是逐步需要改进的地方。尽管如此孩子们还是很喜欢围棋的,通过学期末的比赛可以看出孩子的接受程度和发展方向。个大班幼儿半以上的人数都可以达到能下完整棋技艺。,以提高学生参与的兴趣。围棋社团活动还是刚刚起步,许多工作做得还很不够,在此只是简单加以小结,今后很多方面还需要进步加强习,在迟老师耐心的解读高手棋局中感受棋子的能量和大小,体会每手棋的价值。,在幼儿园接触围棋的年中,每学期结束后基本都有外出学习机会,如北京两次学习临河东胜康巴什的现场比赛观摩等。教师们学习后都有汇后幼儿园大批教师去东胜学习围棋,真正做到走出去请进来,在这儿园长的支持和推动功不可没。,虽然很仓促而且有不周备的地方如没有事先商量比赛流程和赛规等,但老师们的参与度非常高共计人......”。

6、“.....同时,在指导活动时,我们非常重视对社员的兴趣的培养,因为兴趣是最好的教学指导任务,取得了定的成绩,现简要总结如下围棋班基本情况本学期围棋兴趣小组共有学生人,这些学生中大部分以前几乎没有接触过围棋,学生年龄及围棋知识参差不齐,为便于教学和管理,本人在教学中分别设计不同的教学方案进行教学,初步达到了围棋的教学目的。关于围棋教学教育的工作总结范文篇教学总结模版。教学成果经过近几年来的学习,定水平,为了鼓励学生,还颁发了奖状。通过以赛代训,复盘讲解等,激发了本班学生学习围棋的浓厚兴趣。存在的问题及今后的打算由于课程缩短,教学计划设计欠充分,略显苍促。个别学生课堂纪律不太好,上课时间不够专心。好多学生没有工具,只是去凑热闹个别学生课堂纪律不太好,有些学生常常无故不参加。子棋学会容易学精难,很多学生只图知半解,缺乏数都可以达到能下完整棋,少部分幼儿懂得吃棋行棋和简单的手段......”。

7、“.....多半幼儿仍只能吃子。小班幼儿多数知道棋子要走到交叉点上,少部分幼儿能够完成吃棋死棋要提掉和简单的黑先白后的规则。在这里教师的功劳最大,不仅要照顾日常教学任务,还要把围棋特色活动作为重点教学很辛苦。,而且有促进作用。每班都按时进行,换班交流围识,并能进行围棋路棋盘对局,能进行些简单的形势断及复盘学习。期末我们在班级组织举办围棋擂台赛,围棋分组对抗赛,围棋个人赛,名学生全部参加,赛出了定水平,为了鼓励学生,还颁发了奖状。通过以赛代训,复盘讲解等,激发了本班学生学习围棋的浓厚兴趣。存在的问题及今后的打算由于课程缩短,教学计划设计欠充分,略显苍促。个别学生课堂纪律不太关于围棋教学教育的工作总结范文篇教学总结模版报心得。本学期结束后幼儿园大批教师去东胜学习围棋,真正做到走出去请进来,在这儿园长的支持和推动功不可没。,虽然很仓促而且有不周备的地方如没有事先商量比赛流程和赛规等......”。

8、“.....在黑白世界中感受存在在变幻中探究出路在方圆间争夺在大局中体会取舍在境界里找到自我。关于围棋教学教育的工作总结范文篇教学总结模版数都可以达到能下完整棋,少部分幼儿懂得吃棋行棋和简单的手段。中班幼儿少部分会下完整棋,多半幼儿仍只能吃子。小班幼儿多数知道棋子要走到交叉点上,少部分幼儿能够完成吃棋死棋要提掉和简单的黑先白后的规则。在这里教师的功劳最大,不仅要照顾日常教学任务,还要把围棋特色活动作为重点教学很辛苦。,而且有促进作用。每班都按时进行,换班交流围胸怀,得毅力,得人和,得教化,得悟性,得好友,特别是对开发儿童的智力起着不可估量的作用。但是,与其他竞技或者艺术项目样,入门容易提高难。特别是在当前小学生学业负担普遍繁重的情况下,除了周活动次还很难保证,学生根本没有其他时间再去钻研棋艺,加上很多人还不能认可围棋,在这样情况下,想要提高棋艺真是难上加难,几点建议......”。

9、“.....为把该门课上得更好,本人认真制定教学计划,精心备好课,上好课。基础班的课程围绕儿童学棋的意义,基本知识,基本概念,实战讲解,介绍围棋常见,重要的吃子方法,围棋的劫打劫眼做眼围棋死活知识及终局知识等进行教学提高班在强化围棋基础知识的前提下,还增加了围棋布局入门手筋训练围棋实战的老师。比如,吃子技巧中,学生对鬼不出头扭羊头征子等等的演练很感兴趣,有了兴趣,他们自己就乐此不疲,很快就掌握了这些棋型的吃子技巧。还有,在最后两次利用多媒体播放棋魂,使社员对围棋的热情更加高涨了。要提高围棋棋艺还非常艰巨。围棋具有中华民族文化深层内涵的项竞技体育项目她博大精深,是东方文化艺术的瑰宝学习围棋可得礼仪,得品德,定水平,为了鼓励学生,还颁发了奖状。通过以赛代训,复盘讲解等,激发了本班学生学习围棋的浓厚兴趣。存在的问题及今后的打算由于课程缩短......”。