1、“.....指导家长正确教育子女等。通过以上工作,本班学生纪律学习生活习惯日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。总之,年来,干了些工作,也取得了些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着些不足,如学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。终教学工作总结我校教学工作在上级教育部门的关心和精心指导下,说课集体评议并整合个人加减教后反思的过程最终让老师写出具有自己教学风格的教案。每次活动都突出了以下定定内容定时间定中心发言人,集体备课主要以年级组为单位,由组长负责。通过此项活动,实现教师教育教学水平的共同提高。优化课堂教学,强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学,重视教学过程,提高课堂教学质量,突出课堂教学的实效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理,促进了教师工作的积极性......”。

2、“.....力求提高作业练习的效能,作业布臵精心合理,作业做到批改准确,反馈纠错及时,适当批有鼓励性评语,保持作业本整洁,书写规范,使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。坚持每月次的学生作业量实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验个教师工作成败的关键。年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在发挥教师为主导的作用备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌......”。

3、“.....份耕耘,份收获。好的教师就应该多下苦功夫去研究教学教材,多花心思去和孩子们接触,探讨方法。在以后的工作中,努力改掉不足之处,真正和孩子融为体共同学习,让孩子们感受到学习的乐趣,知道学习的意义,树立远大的抱负,为实现自己的目标而奋斗,终教学工作总结年来,认真学习贯彻党的十大十届中全会精神,严格遵守中小学教师职业道德规范要求,落实教育局学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将年以来工作情终教学工作总结篇教学总结模版结合的办法,提倡学后反思,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中,从而更有的放矢指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。我们充分利用每周星期下午的业务学习时间......”。

4、“.....对各年级的教学目标要求重点难点,教学方法等进行解读,观看有关课堂教学的录像,通过学习,交流,总结等系列活动,让教师的观念得到更新,知识得到长进,理论得到的提升,真正做到学以致用,学有所长。重视研讨,改革方式,推进课改。首先帮助后进生找到优缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待后进生也是孩子,厌恶责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有点进步时得到老师的肯定。真正做到晓之以理,到批改准确,反馈纠错及时,适当批有鼓励性评语,保持作业本整洁,书写规范,使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。坚持每月次的学生作业量化考核检查。存在的不足和需要进步加强和提高的几点。由于本人能力有限,又是第次做教研工作,在教研方面创新意识不够,在今后的工作中需加强自身的学习,提高自己的教研水平。教学水平有待提高,特别是教师的语言组织方面还要加强......”。

5、“.....提升教师数学专业素养。进步抓好后进生的辅导,减少不及格现象,提高优秀率。总之,本学期我们各位数学教师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。把学生在获得知识和技能的同时为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。总之,年来,干了些工作,也取得了些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着些不足,如学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。终教学工作总结我校教学工作在上级教育部门的关心和精心指导下,以新课程改革为突破口,以切为了孩子的成长为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了定的成绩,现总结如下重视学习,革新观念,提升理念。为进步转变广大教师的教育观念,让所有教师的教育理念提升到个新的局面,本学期......”。

6、“.....采用集体与自学相量,每周安排节阅读课,专门进行阅读训练。为了全面提高学生的语文综合素养,采用些个性化的方法每位学生都有本摘抄本,将所学课文,课外阅读中看到的优美词句,喜欢的古诗词,名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟能力,并进行记忆积累,逐步养成日积月累的好习惯。实践方面重视校本教研活动。期初组织优秀教上示范课为加强课堂教学的交流和提高青年教师的教学能力,组织新入职教师上汇报课汇报课月初请专家来我校指导教学月初,为迎接市级学校评估,我教研组又特别组织老师们每人节公开课,人人参与听课评课,并提出建议和意见,进行整合月中旬,刘闯杯初赛课,并推选出名数学教师参赛月日组织刘闯杯复赛。加强集体备课。知识得到长进,理论得到的提升,真正做到学以致用,学有所长。重视研讨,改革方式,推进课改。终教学工作总结篇教学总结模版。终教学工作总结篇终教学工作总结为了能从本学期的教学工作中总结经验......”。

7、“.....也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做个全面的系统的回顾总结与说明培养学生学习语文的兴趣小学生对待学习,往往偏重于兴趣,兴趣能激发学习的积极性,增强求知欲望,增强克服困难的信心,而兴趣又不是天赋的,是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的,尤其是教师本身对学生的影响。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师,讨论交流探究等学习方式已成为课堂的主集体备课是在每周次的教研活动中开展,人人参与精心准备,在认真解读教材吃透教材的基础上结合本年级组实际情况进行集体备课。通过集体研讨分工主备主备人说课集体评议并整合个人加减教后反思的过程最终让老师写出具有自己教学风格的教案。每次活动都突出了以下定定内容定时间定中心发言人,集体备课主要以年级组为单位,由组长负责。通过此项活动,实现教师教育教学水平的共同提高。优化课堂教学,强化质量意识......”。

8、“.....重视教学过程,提高课堂教学质量,突出课堂教学的实效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理,促进了教师工作的积极性。进步规范学生作业,力求提高作业练习的效能,作业布臵精心合理,作业做关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习生活习惯。经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。通过以上工作,本班学生纪律学习生活习惯日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。总之,年来,干了些工作,也取得了些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着些不足,如学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。终教学工作总结我校教学工作在上级教育部门的关心和精心指导下,......”。

9、“.....积极开展实践,探索体现新课程理念的教法和学法。终教学工作总结篇教学总结模版。首先帮助后进生找到优缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待后进生也是孩子,厌恶责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有点进步时得到老师的肯定。真正做到晓之以理,动之以情。首先做到真诚字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,旦学生发现有假,那么教师所做的切都会被看作是在演戏。其次做到接受,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧犹豫满足冷漠,的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到理解字,即通过学生的眼睛看惯等。发挥小干部的大作用大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣......”。