导他们不断前进。实现学年巩固率的目标,高学生的转化工作是关键。工作的主要内容党员双培双带双管双评工作的规范与落实。教师德育工作目标与考核。学生巩固率思品合格率违纪率的督查与考核。班级德育工作的目标与考核。签定班级,防止学生伤害与安全教育目标责任书‚呼唤诚信共铸诚信‛的教育活动。观摩班会教育主题尖子班演讲主题竞争超越共同提高重点班讨论主题如何看度规范学生的言行。增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比学赶帮超的新高潮,建立‚手拉手‛,‚帮,对红‛,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制,特点来看思想教育应从礼做起,从学礼到明礼再到行礼。个人只有在少年时养成文明礼貌的良好举止,将来才能在个物质充裕精神生活丰富的和谐社会中,塑造自身高贵的品行与综合素质,为社会贡献智慧和才华,为他人的幸福而努力工作,从而幸福生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划指导思想进步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校家庭社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动。工作重点及目标配合班主任抓好学生的常规制的实施意义,提高思想认识,明确工作职责和任务,促进‚德育导师制‛各项工作的顺利开展。建立工作制度,落实‚德育导师制‛的实施建立学生成长档案制度。导师要对每位学生建立成长记录档案,追踪学生成长轨迹。内容包括学生家庭及社会关系详细情况学生的个性特征行为习惯道德素养兴趣爱好学生心理生理身体健康状况学生每月的表现,每次考试成绩记录及分析。谈心辅导与汇报制度。导师每周至少与受导学生谈心辅导次,并做好记录受导学生每周向导师汇报生活学习情况,必要时可随时汇报和咨询。建立家长联系制度。导师必须对受导学生本人及其家庭有清晰的了解,包括家庭的结构。辅导德育导师工作计划模板参考网络版作会议明确指出‚我市高中阶段教育普遍存在重智育轻德育重教书轻育人的问题,个别学校学生违纪率呈上升趋势,甚至还出现了些违法犯罪的事件。特别是有些教师精神空虚道德滑坡是要正确把握德育工作的方向性。全面实施观教育马克思主义的世界观人生观价值观是要坚持体现德育工作的基础性,从实际出发抓好道德教育是坚持注重德育工作的实效性,让学生知法守纪。‛热爱尊重和严格要求相结合的原则。在德育过程中,要把对学生的严格要求与学生个人的尊重信任和爱护结合起来,使每位教师的要求易于转化为学生的自觉行为。高新生的特点之就是充满对新的学习生活的渴望,充满幻想与行为规范的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校团队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。结合文明园地的展示台为学生设立个展示才能的舞台,给学生块自由发展的空间。善于与班主任其他导师家长交流沟通善于总结交流德育导师工作经验和教训有较强的敬业精神,人际关系好,团队精神合作意识强。具体办法以学科教学为切入点,面向全体高考科目学科教师,符合以上条件,由班主任牵头,确定学科教师担任本班的德育导师,任期年。受导学生受导学生主要由各年级想政治工作考核通报年高中职中素质教育目标责任书考核扣分记实临泽中德育纲要临泽中年工作要点以及高年级教师队伍的现状与高年级学生实际思想表现和德育水准。工作对象高年级学生的特点高年级学生刚升入高中,对高中学生生活有新鲜感,充满着对新的学习生活的渴望,充满着幻想,有着迎接的高中生活的思想准备。但从实际状况来看,理性认识的成份逐步代替和超过感性认识,抽象思想能力有所提高,他们的思想方法日趋成熟,但他们的思想行为仍存在天真幼稚的痕迹,辨别是非的能力还不强,个性特点还不稳定,可塑性仍然很强。工作的基本原则方向性与现实性相结合和原则。市高中解学生的家庭情况,了解学生的过去,根据实施情况,调查研究,找出他的‚症结‛,对症下药,促使他往正确的方向去学去做。扬长避短,长善救失,要正确看待和评价受导学生,在调动受导学生的学习积极性方面下功夫,多表扬他做得好的地方,促使他对其感兴趣,培养他广泛的兴趣爱好。以情感人,以理服人,要经常亲近他,多找他谈心,反复教育他,不能歧视他,还要有耐心地反复教育他,并且发挥班集体的力量,发挥社会家庭的力量,争取各方面的支持,鼓励。要善于发现他的闪光点,适当给予鼓励,用闪光点照亮其前进的路,促进他学习。德育导师工作计划模板参考从中学生的特点来看思想教育应,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比学赶帮超的新高潮,建立‚手拉手‛,‚帮,对红‛,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每个同学提供个公平展示自己的舞台。重视家校联系。做好家访工作,班主任及时与家长联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良礼做起,从学礼到明礼再到行礼。个人只有在少年时养成文明礼貌的良好举止,将来才能在个物质充裕精神生活丰富的和谐社会中,塑造自身高贵的品行与综合素质,为社会贡献智慧和才华,为他人的幸福而努力工作,从而幸福生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划指导思想进步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校家庭社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动。工作重点及目标配合班主任抓好学生的常规教育,强化中学生日常正面教育与积极引导相结合的原则。在德育过程中,既要用事实和道理正面疏导,启发自觉,调动内在的积极性,又要带强制性的纪律约束,督促学生严格执行。高学生易染坏习气,教师要尽可能地化消极因素为积极因素,引导他们不断前进。实现学年巩固率的目标,高学生的转化工作是关键。工作的主要内容党员双培双带双管双评工作的规范与落实。教师德育工作目标与考核。学生巩固率思品合格率违纪率的督查与考核。班级德育工作的目标与考核。签定班级,防止学生伤害与安全教育目标责任书‚呼唤诚信共铸诚信‛的教育活动。观摩班会教育主题尖子班演讲主题竞争超越共同提高重点班讨论主题如何看年工作要点以及高年级教师队伍的现状与高年级学生实际思想表现和德育水准。工作对象高年级学生的特点高年级学生刚升入高中,对高中学生生活有新鲜感,充满着对新的学习生活的渴望,充满着幻想,有着迎接的高中生活的思想准备。但从实际状况来看,理性认识的成份逐步代替和超过感性认识,抽象思想能力有所提高,他们的思想方法日趋成熟,但他们的思想行为仍存在天真幼稚的痕迹,辨别是非的能力还不强,个性特点还不稳定,可塑性仍然很强。工作的基本原则方向性与现实性相结合和原则。市高中工作会议明确指出‚我市高中阶段教育普遍存在重智育轻德育重教书轻育人的问题,个别学校学生实施德育工作的实验田,开拓创新,率先由单纯教书管理人转变到提高教育水平而转变人的轨道上来。每位课任教师都要挂靠个班级作为开展德育工作的阵地,与年级组签定德育工作目标责任书,考核结果纳入年终‚教师思想政治考核‛中。年级组与政教处签定‚学生率‛考核责任书。抓班风促校风。各教学班与班主任签定防止学生人身伤害与安全教育目标责任书班级德育工作目标责任书在艺术节期间高年级承担全校文艺汇演的任务,月前在学校汇演评比,优秀节目在教师节期间面向社会演出。年级组要充分重视和培养学生会干部和班委会干部的工作,在创建文明室舍的活动第课堂活动以及课间文明休息督查等定的本年级中相应的临界生为主,受导学生必须自愿受导,由班主任在确定名单后上报年级组年级组长在汇总后,上报年级部电子稿年级部在整理好名单后上报学生处电子稿。原则上每名导师带名学生。建议班主任主要推荐有以下情况的学生作为受导学生学习成绩优秀,但在门学科上存在偏科,需要学科教师给与指导。学习潜力大,但受青春期困惑和心理因素的干扰较大,学习成绩不稳定,缺乏合作精神,不善于与同学老师家长沟通性格内向的学生。德育导师工作实施步骤宣传发动,开展学习学校学生处年级部对‚德育导师制‛的实施进行宣传发动。全体教师根据学校的工作意见,深入学习,领会德育导礼做起,从学礼到明礼再到行礼。个人只有在少年时养成文明礼貌的良好举止,将来才能在个物质充裕精神生活丰富的和谐社会中,塑造自身高贵的品行与综合素质,为社会贡献智慧和才华,为他人的幸福而努力工作,从而幸福生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划指导思想进步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校家庭社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动。工作重点及目标配合班主任抓好学生的常规教育,强化中学生日常作会议明确指出‚我市高中阶段教育普遍存在重智育轻德育