间的帮助是不可缺少的。因此,我在座位编排调动时,总把较差的学生安排与较好的学生坐在起。也许有人问这样来难道不会影响优生吗不会,因为我在安排时,会跟优生说,是因为他学习成绩好,所以请他帮助辅导同学。教学方法教学行为你所提供的教育环境能够让后进生得到充分自由的发展,那么你才是个成功的班主任。后进生的成因家庭因素农村家庭的家长通常有这样种想法,孩子送到学校有学校老师看着,往往对孩子的学习生活情况不闻不问,使他在心理上感到孤独和抑郁。父母对他的教育很少,很多事都由着他。这些使得该生形为散慢,自我约束力差。反映到学习上就是不努力,意志消沉,上课不认真听讲自我要求不严做得都很好,作业,备课,导学案等,都取得了比较好的成绩。圆满的完成了各项任务。学期的总结能让自己更加清楚的认识自己,也更多告诉自己今后该努力的方向。我时刻记着自己是名老师,就要做名好老师,做名让领导省心,家长放心,同事欣赏和学生喜欢的老师。年下学期工作总结范文篇打印版。学年度下学期后进生转化工作总结年下学期工作总结范文返回目录后进生是每个班级客观存在的,后进生转化的好坏直接影响到班主计算,完成得好的同学还会得到奖励等,使他们从内心深处感觉到自己很有成就感,从而树立了信心。学生的参与热情很高,这样方面增加师生间的接触,另方面也锻炼了他们数学知识灵活运用的水平,最终也拉近了我们师生之间的距离,增加了感情。对症下药,有的放矢。要提高教学质量,还要做好后进生的辅导工作。要承认每个孩子的智力是有差异的,我们班的金恩赞,郑玄玉等几个同学学习吃力,接受知识比较困难,在小组的合作学习中,年下学期工作总结范文篇打印版之际,回顾学期的教学工作,感慨颇多。虽然经过师生努力取得了点成绩,但也有诸多不足。现将本学期教学工作总结如下首先,我积极认真学习了新的课程理念,努力实现把学生变为学习的主人这目标,力求把学习主动权交给学生,尽量留给学生阅读与活动的空间,大胆鼓励学生质疑问难。在教学过程中,积极实践新课程理念,努力提高课堂教学效率与效果。其次,认真备好每节课,上好每节课。因为这是提高语文教学质量的关键。为此,备课自己是名老师,就要做名好老师,做名让领导省心,家长放心,同事欣赏和学生喜欢的老师。年下学期工作总结范文篇打印版。后进生的转化拉进距离,培养师生间感情。我曾有段时间有感于后进生的学校生活,他们动不动就受到些老师的训斥挖苦,还不时的受到其他同学的嘲笑。在其内心日渐形成与周围对立的情绪,在学习上交往上表现出种孤僻的性格,这是造成他们学习迟迟不进的重要原因。古人云亲其师而信其道。要想改变他相互配合,不分你我。我们起准备教具,坚持在主题墙和活动墙上展示幼儿各种活动内容和活动成果,让家长了解幼儿在园学习情况。在经过两人的努力下,班上能较轻松地实施每个活动,使孩子们的学习也有了条理性连贯性。但也存在不足之处有些活动教具较为欠缺。幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。在今后工作中,我们将不断努力,争取做得更好。下学期语文教学工作总结年下学期工作总结范文返回目录寒假的脚步近了。值此,学习松懈,把物质的刺激作为主要追求,这样就易于产生各种不合乎小学生形为规范的行为。要提高教学质量,还要做好后进生的辅导工作。要承认每个孩子的智力是有差异的,我们班的金恩赞,郑玄玉等几个同学学习吃力,接受知识比较困难,在小组的合作学习中,在组长和全体组员的共同努力下,这些同学在学习上,各方面都有了很大的进步。小班化教学,小组建设,真是给孩子提供了锻炼的机会。这些同学个方面的能力都得到了提升。同败与否,尤其是毕业班。后进生是客观存在的,他们在学校受教育的权力也应该和优等生是同等的,然而他们的发展却由于内外因素的影响,内在的潜力得不到充分施展,常常受到压抑或限制,长此以往,班级两级分化严重,后进生数量递增。那么如何转化后进生,让他们也能在班级体中自由充分的发展,将成为我们每名班主任工作的难点和重点。经过几年时间的实践探索,使我得知,不管你今天所转化的后进生进步了多少,只有你的教学方法教时,也得得到家长的支持,老师,家长,同学,学生自己,多方配合,共同努力,使这些孩子有了很大进步。其他工作另外,我积极协助朝语组长南老师的工作,上传下达,收集每月优秀作文资料,传达任务,督促各班读书活动,在我们几位老师的共同努力下,各项工作做得都很好,作业,备课,导学案等,都取得了比较好的成绩。圆满的完成了各项任务。学期的总结能让自己更加清楚的认识自己,也更多告诉自己今后该努力的方向。我时刻记着反复提醒,反复激励,以优带差优差共进。后进生的进步过程是曲折上升的,这过程中充满了反复。教师不管怎样关心学生的学习,毕竟不可能总在其身边随时辅导,及时纠正。因此为了能使后进生真正达到进步的目的,学生间的帮助是不可缺少的。因此,我在座位编排调动时,总把较差的学生安排与较好的学生坐在起。也许有人问这样来难道不会影响优生吗不会,因为我在安排时,会跟优生说,是因为他学习成绩好,所以请他帮助辅导同学。个孩子都有自尊的需要。当别人不理解不信任他时,他的自尊心就会受到伤害,自身的主动性与积极性就会受到严重的打击。保护孩子的自尊,鼓励其上进,应从对孩子的理解与信任做起,特别是那些自信心很弱的后进生,他们更需要理解信任,更需要爱的温暖。教育学家夏丐尊说过教育不能没有情感,没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘,没有爱就没有教育。班上有个女生,因为胆子小,从来不愿说话。这让她觉得自卑,特别是被老师循多表扬少批评的鼓励性教学原则注意发现学生的亮点,并适时加以激励,以提高学生的学习兴趣与自信心。如有的学生贪玩,学习习惯不好,成绩不理想,但他背诵课文能力强,我就在课堂上多让他背诵课文,让他在背诵中享受成功的喜悦,以此激发他学习语文的兴趣。最后,高度重视了批改与辅导。如果学生不做作业,及时了解情况,耐心教育,让学生改掉缺点,养成按时完成作业的良好习惯精心批改作业,对于作业中出现的共性问题,进们,必须想方设法接近他们,多关心他们,使他们逐步消除对学习的恐惧和与老师同学之间的隔阂,激发他们进行自我竞争的动机。为了更好地走进他们的世界,我也尝试过些方法。例如在放学回寝室的路上经常与后进生结伴而行,路上我们抛开了老师与学生之间的界限,进行推心置腹地交谈生活中敞开心扉地去了解我们彼此之间在学校的学习工作生活有时我还特意安排他们到学校小店帮我买东西,并要求他们把这次实践编成题应用题来列式时,也得得到家长的支持,老师,家长,同学,学生自己,多方配合,共同努力,使这些孩子有了很大进步。其他工作另外,我积极协助朝语组长南老师的工作,上传下达,收集每月优秀作文资料,传达任务,督促各班读书活动,在我们几位老师的共同努力下,各项工作做得都很好,作业,备课,导学案等,都取得了比较好的成绩。圆满的完成了各项任务。学期的总结能让自己更加清楚的认识自己,也更多告诉自己今后该努力的方向。我时刻记着之际,回顾学期的教学工作,感慨颇多。虽然经过师生努力取得了点成绩,但也有诸多不足。现将本学期教学工作总结如下首先,我积极认真学习了新的课程理念,努力实现把学生变为学习的主人这目标,力求把学习主动权交给学生,尽量留给学生阅读与活动的空间,大胆鼓励学生质疑问难。在教学过程中,积极实践新课程理念,努力提高课堂教学效率与效果。其次,认真备好每节课,上好每节课。因为这是提高语文教学质量的关键。为此,备课被老师提问或者跟老师说话时非常紧张,没信心。平时我常找些事叫她帮忙,让她当生活委员,找她谈心,平时提问些比较适当的问题。渐渐地她的胆子大了,不怯场了,也找到了自己的信心。面对大多数学生我经常采用的方法是通过日记的交流发现他们的喜怒哀乐,从中受益很多,是种很好的沟通方式。其实孩子的心是清纯的,老师个期望的眼神个赞许的微笑个鼓舞的手势句关心的话语,都会胜过千叮万嘱。在平时的教学活动中我和钟老师之间年下学期工作总结范文篇打印版提问或者跟老师说话时非常紧张,没信心。平时我常找些事叫她帮忙,让她当生活委员,找她谈心,平时提问些比较适当的问题。渐渐地她的胆子大了,不怯场了,也找到了自己的信心。面对大多数学生我经常采用的方法是通过日记的交流发现他们的喜怒哀乐,从中受益很多,是种很好的沟通方式。其实孩子的心是清纯的,老师个期望的眼神个赞许的微笑个鼓舞的手势句关心的话语,都会胜过千叮万嘱。年下学期工作总结范文篇打印版之际,回顾学期的教学工作,感慨颇多。虽然经过师生努力取得了点成绩,但也有诸多不足。现将本学期教学工作总结如下首先,我积极认真学习了新的课程理念,努力实现把学生变为学习的主人这目标,力求把学习主动权交给学生,尽量留给学生阅读与活动的空间,大胆鼓励学生质疑问难。在教学过程中,积极实践新课程理念,努力提高课堂教学效率与效果。其次,认真备好每节课,上好每节课。因为这是提高语文教学质量的关键。为此,备课,总担心课堂任务不能完成,于是越俎代庖包办代替。这些问题还有待在今后的教育教学工作中努力解决。年学校下学期教育科研工作总结格式范本初下学期的自我总结高下学期自我总结大下学期的自我总结大下学期的自我总结年级历史下学期教学工作总结范文年级英语下学期教学工作总结年月年级下学期语文教学工作总结范文年级数学下学期教学工作总结范文小学年级下学期语文教学工作总结范文。理解信任,鼓励进取,用心灵交流来感化。每道不会影响优生吗不会,因为我在安排时,会跟优生说,是因为他学习成绩好,所以请他帮助辅导同学。这对优生就有个压力和动力的作用,从而更加努力学习。而对于差生来说则效果更是明显。后进生想下子改掉自己的缺点是不可能的,其必须有个自我战胜的过程。任何事物的发展变化,都是个曲折的过程,学生的成长也不例