育初中数学课程标准的学习活动,更加深入的领会课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,进步转变教师的教学观念。创设教师间互相关爱互相帮助互相切磋交流的学习型校园文化。主要以探讨有效的集体备课为主题组织教师进行集体备课的研讨活动及进行集体听评课活动,使教研活动活跃在校园中。加强常规管理,优化课堂教学本学期以来,教研组加强了课堂教学常规管理,使备课上课作业批改辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求,积极促进课堂教学的有效开展。严格执行课程计划,要求各教师从素质教育的高度把安排到的课上足上好。认真做好期中期末考试成绩质量分析,对出现的问题及时反思这活动的开展,有效地提高了教师的课堂教学水平。同时在在学校开展课堂教学观摩活动,通过观摩可以提高教师之间的交流。坚持教学月检查制度。我们采取查的形式,即教研组长检查教导处督查校长抽查。每次检查结束后,学校都会召开全体教师会议,对检查结果进行总结,和教师面对面的总结成绩指出问题,对于存在的问题督促教师整改。强调写教学反思。写教学反思是教师认识自己总结教学经验提高教学能力的有效途径。它是实在的教研行为,能提高教师自身的教学水平,不断丰富自己的教学经验。每位教师在每节课后,都认真地反思了教学过程和自己的教学行为,都及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。严格抓好教学质量测试工作。强化考纪教育,增强考试的严肃性,确保考试的客观真实有效。严格考试管理,加强了教师教学质量,对考试情况及时召开教学质量分析会,面向全体进行教学质量跟踪调查,切实关心每位学生键在教师,我镇小学把教师的业务培训放在个极其重要的地位。学校鼓励年轻教师参加学历提高函授培训学习,得到部分的年轻教师积极响应利用业余时间进行进行在职函授专科或是专升本学习。充分发挥教研活动作用为了更加有效地帮助提高学校的年轻教师职业化成长,我镇小学还多次组织教师参加省县和学校的教学观摩培训,让他们开拓视野,并且在实践中加以运用。本学期来,参加省级教学观摩课的人次,参加县级教学观摩校际教学交流活动多人为了让年轻教师更好地在实践中成长,这学期我们在上学期的基础上,又为为广大年轻教师提供了个展示学习教学技能技巧的舞台,举行了语文组数学组和英语组的优质课堂教学观摩活动并进行校际间的教研活动让我镇小学教学能手与其他学校教师互相学习切磋,学习贯彻新课程标准,更新思想,转变观念,培养适应新世纪发展要求的合格人才,从而推进我镇落实新课程的步伐,培养人,扎实开展教科研活动。以课堂教学为突破口,积极探索新课程的教学规律,充分挖掘内部优势,继续开展好校本课程建设。大力开展以校为本的教学研究,充分发挥教研组的教研力量。努力探索集体备课,注重群策群力,弘扬集体智慧。本学期金丰陈爱迪孙彩丹李春元戴旭益戴仲陈建明金建琴李舜潘晓丰等老师分别上了公开课,收到了很好的效果。结合新轮教师岗位培训,配合素养提升活动的工作,开展了同读本书活动,今后工作设想随着课程改革的深入开展,积极适应今后教研工作的要求,我们拟在新的学年里再接再厉,积极创新,努力把教研工作做好。继续加强教师队伍建设,以适应时代的要求。学期教研工作总结模板篇打印版。语文组被评为湖南省首届优秀教研组。因为有了学校领导的重视和指导,有了全体老师的支持与配合,全期学校的教研工作做得扎扎实实,没有走过场,没有搞形式。每项活动都做到了有计划有组织学期教研工作总结模板篇打印版是提供平台,发挥他们的示范引领作用。对骨干教师,我们除了优先送培,还创设机会让他们给校内外的教师讲座培训。本学期,我们有严春琳吴萍王科文陈婕胡蓉芳向宏林吴娟李娉娉王小青等老师参加了各级各类的学习培训。杨伏元张芳吴萍李季春刘蓉李英罗洪波等老师多次受邀在省市区校进行专题讲座。每次学习或讲座,对于我们的骨干教师来说都是次提升和完善。班主任培训班级管理纷繁复杂,事无巨细,是门值得探究的艺术。我们定期对班主任采取自培的方式进行培训。每月次,向班主任推荐各种教育杂志,让班主任利用业余时间进行自我培训,这种培训不受时间空间的限制,深受班主任的欢迎。另外,我们还定期开展班主任沙龙活动,给班主任提高交流的平台,介绍自己在班级管理中的成经验。学期教研工作总结模板篇打印版。语文组被评为湖南省首届优秀教研组。因为有了学校领导的重视和指导,有了全体老师的支持的教学设计毕业赠言获区等奖。吴娟老师的教学设计灰姑娘传奇获区等奖。刘清华老师的教学设计跳长绳比赛获区等奖。向宏林老师的论文试论两型社会下如何高效快速地推进城郊学校信息化建设获市等奖。向宏林老师提交的教学课件轻松做表格获区等奖。向宏林老师执教的年级在年上学期小学信息技术课堂教学成果评比活动中被评为优秀教学成果奖教学。杨媚老师参加区青年教师阅读教学比赛获等奖。李季春老极参加区星城杯教学比赛获综合等奖。学期教研工作总结模板篇加强师资队伍建设,创建学习型创新型的的教师队伍切实加强教师师德建设。积极组织教师学习师德师风学习资料,不断提高教师的思想素质,增强集体意识,更好的服务教学。继续开展了年版义务教育初中数学课程标准的学习活动,更加深入的领会课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,进步转变教师的教学观念。创设教师间互相关爱互珍朱小华杨媚陈欢李季春沙皓等老师上了组内研讨课。数学组聘请了刘润玉教授在单周上午开展计算教学研讨活动。全期开展了校本教研活动多次,有赵楠李亮戴蓉张翼冲张丽萍王小青阳朔张丽萍张曼俐周杨张勤英等老师上了组内研讨课。专家的指导,不仅提高了老师们结合课标处理教材的能力,也促使我们教学研讨的氛围越来越浓。校本培训,针对性强新教师培训本学期,新进十多位年轻教师,为加强新教师的培养,使他们及早进入教师角色,适应学校教育教学工作。学校邀请中学高级教师陈芷玲老师对新老师进行了如何有效备课的业务培训,并通过开展课标背诵比赛星城杯教学比赛等多种形式的实效培训,促进了青年教师的专业发展。骨干教师培训对于骨干教师的培养,我们除了给个的任务即上好节示范课,做好次专题讲座,对辅导青年教师上好节研究课,发表篇高质量的教育教学论文,提交个单元的教学资源,研究个课题。,更多的文小学数学课堂中有效提问的教学策略获市等奖。周杨老师的论文发挥课堂教学主渠道作用,落实对学生创新意识的培养获市等奖。李亮老师的论文在数学中如何学以致用获市等奖。张曼俐老师的教学案例合理使用教材,构建高效课堂获省等奖。吴萍老师的教学案例获省等奖。李英老师的教学案例,获省等奖。周杨老师的教学案例解决问题的策略逆推法获省等奖。张丽萍老师的教学课件正方形,长方形,平行边形的认识获区等奖。殷硕珍老师的教学课件语文园地获区等奖。宋杰平老师的教学课件称赞获区等奖。黄望书老师的教学课件获区等奖。学期教研工作总结模板篇打印版。个人获奖罗娟老师的教学设计颗钻石获省等奖。王焕群老师的论文学校心理健适应今后教研工作的要求,我们拟在新的学年里再接再厉,积极创新,努力把教研工作做好。继续加强教师队伍建设,以适应时代的要求。段银燕老师的教学设计话题作文吃获区等奖。易欣老师的教学设计剥橘子比赛获区等奖。胡小珍老师的教学设计校园文化墙获区等奖。胡君老师的教学设计我佩服的个人获区等奖。朱小华老师的教学设计蒙着眼睛画画获区等奖。张雪梅老师的教学设计毕业赠言获区等奖。吴娟老师的教学设计灰姑娘传奇获区等奖。刘清华老师的教学设计跳长绳比赛获区等奖。向宏林老师的论文试论两型社会下如何高效快速地推进城郊学校信息化建设获市等奖。向宏林老师提交的教学课件轻松做表格获区等奖。向宏林老师执教的年级在年上学期小学信息技术课堂教学成果评比活动中被评为优秀教学成果奖教学。杨媚老师参加区青年教师阅读教学比赛获等奖。李季春老极参加区星城杯教学比赛教育隐性课程资源开发获市等奖。王科文老师的论文浅谈小学生英语学习兴趣的激发与保持获市等奖。吴娟老师的论文牵手库贝拉活动计划获市等奖。李季春老师的论文喜迎校庆我在行动获市等奖。陈竹老师的教学设计斜面获市等奖。袁泽雄老师的论文食物的应养成获市等奖。方芳老师的论文轻轻松松学英语,快快乐乐用英语获市等奖。胡君老师的论文从上善若水谈班主任工作的韧变获市等奖。谭红伟老师的教学设计母爱获区等奖。黄慧荣伟老师的教学设计缩写获区等奖。方乐薇老师的教学设计照片里的故事获区等奖。陈婕老师的教学设计学写小诗分享快乐获区等奖。段银燕老师的教学设计话题作文吃获区等奖。易欣老师的教学设计剥橘子比赛获区等奖。胡小珍老师的教学设计校园文化墙获区等奖。胡君老师的教学设计我佩服的个人获区等奖。朱小华老师的教学设计蒙着眼睛画画获区等奖。张雪梅老师学期教研工作总结模板篇加强师资队伍建设,创建学习型创新型的的教师队伍切实加强教师师德建设。积极组织教师学习师德师风学习资料,不断提高教师的思想素质,增强集体意识,更好的服务教学。继续开展了年版义务教育初中数学课程标准的学习活动,更加深入的领会课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,进步转变教师的教学观念。创设教师间互相关爱互相帮助互相切磋交流的学习型校园文化。主要以探讨有效的集体备课为主题组织教师进行集体备课的研讨活动及进行集体听评课活动,使教研活动活跃在校园中。加强常规管理,优化课堂教学本学期以来,教研组加强了课堂教学常规管理,使备课上课作业批改辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求,积极促进课堂教学的有效开展。严格执行课程计划,要求各教师从素质教育的高度把安排到的课上足上好。认真做好期中期末考试成绩质量分析,对出现的问题及时反思学质量,对考试情况及时召开教学质量分析会,面向全体进行教学质量跟踪调查,切实关心每位学生的成长,全面提高教学质量。在这次的的全县调研抽测中,我校的成绩明显比往年有所提高,得到了领导和家长的肯定。辛勤耕耘,丰