1、“.....提升依法规范使用国家通用语言文字的意识和水平,推进区域化语言文字规范化评估工作。各级各类学校要宣前推普氛围已经形成,所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化有修养有气质的标志。使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求,使推广普通话导入了个新的境界。校园推广普通话宣传周活动策划指导思想月日至日是第十届全国推广普通话宣传周,为进步增强全体师生的语言文字规范意识法制意识和推广普通话参品等积极结合,并与教师的语言提示有机互动巧妙展示,积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域如阅读区,从而引导幼儿说好普通话,有兴趣的认识生活中的文字,养成阅读兴趣。各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动,如普通话顶呱呱我说大家夸小朋友乐哈哈开口就说普通话小小中国娃推普责任大我是通话宣传周活动策划打印版。积极督促自己的家人讲普通话......”。

2、“.....文明用语,做语言美的人。从而达到带动周边社会环境,提高全社会语言文字规范水平的目的,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处幼儿组充分利用日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由宽松的语言交往环境,支持鼓励校园推广普通话宣传周活动策划打印版暨世界反法西斯战争胜利周年我的中国梦主题教育社会主义核心价值观学习中小学经典诗文诵读大赛中学生汉字听写大赛中小学弘扬和培育民族精神月等活动,运用微博微信手机报等新媒体,多渠道多角度多层次多形式组织开展各具特色的宣传实践活动。镇街中心校开展校内中学生汉字听写选拔活动,推荐优秀的学生参加瑞安市温州市语委第届中学生动的语言丰富的作品等积极结合,并与教师的语言提示有机互动巧妙展示,积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域如阅读区,从而引导幼儿说好普通话,有兴趣的认识生活中的文字,养成阅读兴趣......”。

3、“.....如普通话顶呱呱我说大家夸小朋友乐哈哈开口就说普通话小小中的学校要走出校园,进社区开展宣传活动,让民众了解国家通用语言文字法以及推广国家通用语言文字的重要性和必要性,提高民众对国家大法和地方法规的知晓度和熟悉度。创新形式,开展专题活动。党政机关学校新闻媒体公共服务行业大重点领域要根据实际,开展各种形式的专题活动,特别要发挥学校的示范和辐射作用要结合中国人民抗日战活动内容及安排宣传动员,营造氛围在中心召开次专题会,向全体教师解读推普活动活动方案并安排落实。利用电子屏显示说普通话写规范字做文明人,说好普通话,沟通你我他使用规范字,方便千万家等宣传标语,形成推广普通话促进语言文字规范化的良好氛围。幼儿组充分利用日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由宽松的语言工作,各单位要落实具体负责本届推普周活动的科室和负责人。经过全体教师的共同努力,个空前推普氛围已经形成......”。

4、“.....使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求,使推广普通话导入了个新的境界。校园推广普通话宣传周活动策划指导思想月日至日是第往环境,支持鼓励吸引幼儿与教师同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣。幼儿进行口述的语言活动及讲故事比赛,发动家长,宣传引导做好配合工作。幼儿向家长讲述在园的活动感受趣事等,家长帮助整理记录。班内开展讲故事比赛,分别给予幼儿奖励。在主题墙面区域创设教学记录等活动和环境创设与幼区域联动,推进语言文字规范化创建工作。各镇街各有关单位学校认真落实全市推普周的各项工作要借助推普周活动平台,在镇街区域内联动,加大乡镇农村推普工作力度,不断提高城乡人民群众对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识,提升依法规范使用国家通用语言文字的意识和水平,推进区域化语言文字规范化评估工作......”。

5、“.....特别要发挥学校的示范和辐射作用要结合中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利周年我的中国梦主题教育社会主义核心价值观学习中小学经典诗文诵读大赛中学生汉字听写大赛中小学弘扬和培育民族精神月等活动,运用微博微信手机报等新媒体,多渠道多角度多层次多形式组织开展各具特色的宣传实践活动。镇街中心校开展校内合检查,通过看听查问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查,各年段均能按要求及时制定活动计划,严格按计划实施,并突出本年段特色,取得定成绩。创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围,使孩子和教师有个切实的认识,我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十个全国推普周的专用标语,及全国推广普通话娃推普责任大我是甜嘴小娃娃,天天爱说普通话。背古诗唱歌谣,讲故事说童话,家里园里顶呱呱。等等,非常符合幼儿的特点,使宣传工作深入人心。同时各班级积极开展小手拉大手......”。

6、“.....让推普活动深入家庭,家长孩子共同提高。这系列活动增强了师生的语言文字规范化意识,提升了幼儿园的文化品位。校园推广往环境,支持鼓励吸引幼儿与教师同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣。幼儿进行口述的语言活动及讲故事比赛,发动家长,宣传引导做好配合工作。幼儿向家长讲述在园的活动感受趣事等,家长帮助整理记录。班内开展讲故事比赛,分别给予幼儿奖励。在主题墙面区域创设教学记录等活动和环境创设与幼暨世界反法西斯战争胜利周年我的中国梦主题教育社会主义核心价值观学习中小学经典诗文诵读大赛中学生汉字听写大赛中小学弘扬和培育民族精神月等活动,运用微博微信手机报等新媒体,多渠道多角度多层次多形式组织开展各具特色的宣传实践活动。镇街中心校开展校内中学生汉字听写选拔活动,推荐优秀的学生参加瑞安市温州市语委第届中学,组织有关单位学校广泛开展各项活动......”。

7、“.....组织保障瑞安市语言文字工作委员会办公室具体负责全市第届推普周活动指导工作,各单位要落实具体负责本届推普周活动的科室和负责人。届推普周宣传专刊各班级出期以依法推广普通话,提升国家软实力为主题的黑板报语言文字规范化工作的镇街范围校园推广普通话宣传周活动策划打印版学生汉字听写选拔活动,推荐优秀的学生参加瑞安市温州市语委第届中学生汉字听写大赛。瑞安市温州市语委第届中学生汉字听写大赛具体安排另行通知字为内容的校园规范字书法比赛,并将优秀作品展示在校园内加温州市语言文字规范化工作的镇街范围内的中小学要走出校园,开展啄木鸟行动活动。校园推广普通话宣传周活动策划打印版暨世界反法西斯战争胜利周年我的中国梦主题教育社会主义核心价值观学习中小学经典诗文诵读大赛中学生汉字听写大赛中小学弘扬和培育民族精神月等活动,运用微博微信手机报等新媒体......”。

8、“.....镇街中心校开展校内中学生汉字听写选拔活动,推荐优秀的学生参加瑞安市温州市语委第届中学通话,提升国家软实力为主题的黑板报语言文字规范化工作的镇街范围内的学校要走出校园,进社区开展宣传活动,让民众了解国家通用语言文字法以及推广国家通用语言文字的重要性和必要性,提高民众对国家大法和地方法规的知晓度和熟悉度。创新形式,开展专题活动。党政机关学校新闻媒体公共服务行业大重点领域要根据实际,开展各种形安排落实。利用电子屏显示说普通话写规范字做文明人,说好普通话,沟通你我他使用规范字,方便千万家等宣传标语,形成推广普通话促进语言文字规范化的良好氛围。区域联动,推进语言文字规范化创建工作。各镇街各有关单位学校认真落实全市推普周的各项工作要借助推普周活动平台,在镇街区域内联动,加大乡镇农村推普工作力度,不断传周宣传口号,每班在宣传栏中设置了形式多样的普通话宣传专栏,如我是中国娃......”。

9、“.....开展多种活动,强化宣传力度。通过检查,我园在开展推普工作上采用了多种形式,开展了丰富多采的活动,真正使推普工作深入了人心。届推普周宣传专刊各班级出期以依法推广往环境,支持鼓励吸引幼儿与教师同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣。幼儿进行口述的语言活动及讲故事比赛,发动家长,宣传引导做好配合工作。幼儿向家长讲述在园的活动感受趣事等,家长帮助整理记录。班内开展讲故事比赛,分别给予幼儿奖励。在主题墙面区域创设教学记录等活动和环境创设与幼汉字听写大赛。瑞安市温州市语委第届中学生汉字听写大赛具体安排另行通知字为内容的校园规范字书法比赛,并将优秀作品展示在校园内加温州市语言文字规范化工作的镇街范围内的中小学要走出校园,开展啄木鸟行动活动。校园推广普通话宣传周活动策划打印版。日......”。