师德教育活动的主动性和自觉性。各学校领导成员和教师都要写出书面自查报告,深入进行自我剖析,查摆问题。查摆重点学校领导班子成员要重点围绕以下个方面进行剖析。学校教学质量不高,办学方向办学目标办学思想不明确,社会满意度较差学校管理无章法,没有完善的规章制度或制度落实不到位,执行不严格主要精力没有用在校风教风学风建设上,忽视对教师师德师风的要求教子闹不团结,学校正气不足,人心涣散不学习不思考,决策水平低有失误对教师的评价和使用不够客观公正合理,不善于团结广大教职员工,调动其工作积极性。学校教师要重点围绕以下个方面进行剖析。师表意识差,言行与国家法律法规相违背,误人之弟,有参与赌博等违法行为违反中小学教师职业道德规范,工作时间内饮酒,穿着或佩戴与教师身份不符的服装饰品,上课时间接打手机会私客教学成绩低下,事业心和责任心不够强,不重视业务学习和提高,组织观念不强,纪律性差,随意缺课旷课教育方法简单粗暴,教育管理学生缺乏耐心细心和爱心,故意刁难学生和家长为教不廉,主要表现为心理症状出现率。完善考核办法,实现师德票否决制完善师德师风考核办法,与教师签定师德师风建设目标责任书,严格执行区教师十不准,传播有害学生身心健康的观点和思想。酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。偿家教,违规从事校外教学培训辅导。变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严侵犯学生合法权益的行为。各小学要在搞好动员部署的基础上,制定出切实可行的实施方案,召开师德建设动员大会,深入发动统思想明确职责,深刻认识开展此次教育整顿的必要性和重要性,大力营造师德师风整顿教育的舆论氛围,增强每位教师搞好师德教育活动的主动性和自觉性。各学校领业道德水平认真学习贯彻教师法中小学教师职业道德规范,贯彻落实市教师十不准和区教师十不准,明确师德建设目标,把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容,提升教师素质,使教师队伍具备优秀的道德品质良好的心理素质和规范的职业素养。营造良好氛围,健全工作长效机制积极探索新形式下师德师风建设的特点和规律,提高师德教育的针对性和实效性,做到依法治校依法治教,建立以德育人甘于奉献,热爱学生诲人不倦,严谨治学精业勤业,团结协作携手共进,尊重家长共同育人,廉洁从教,为人师表,明德惟罄,爱岗敬业的良好氛围。开展主题活动,落实建设具体措施实施共产党员亮牌师德师风建设活动方案打印版教师函„‟号和中共大学委员会关于开展年师德建设主题月活动的通知中大党发„‟号的文件精神,结合我中心实际,开展师德建设主题月系列活动。现将有关活动安排通知如下活动主题深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想精神实质和丰富内涵,全面贯彻党的十大和十届中中全会精神,自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想特别是教育思想武装头脑,深入开展理想信念学习教育活动,自觉成为先进思想文化的传播者党执政的坚定支持者学生健康成长的指导者,全心全意做好学生锤炼品格学习知识创新思维奉献祖国的引路人,争做有好教师,为学校新时期的改革发展和双的模范教书育人的模范服务学生的模范遵纪守法的模范,使师德师风建设任务落到实处。师德师风建设活动方案打印版。等组织。对有违反以上教师职业道德不良行为之的,即实行师德票否决制,年终考核为不合格等次。实施步骤广泛动员,全面启动阶段年月活动内容各项活动有记录学校制定师德师风建设实施方案,月日召开教师代表会议,统思想,提高认识,明确活动目标任务和具体方法步骤。进步提高全校教职工,特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识各校点要结合实际,通过橱窗宣传栏广播等载体进行广泛宣传动员,充分发挥学生家长及社会舆论的作用,积极营造良好学校领导干部要以身作则,带头示范。确保活动开展扎实有效。要充分利用黑板报宣传栏等多种方式宣传师德师风建设的重要性,提高广大教师对师德师风集中教育整顿活动重要意义的认识。镇教委将成立督查组,对此项活动开展情况进行督导检查,对学习认真效果好的学校进行表扬,对敷衍塞责流于形式的学校通报批评。师德师风建设活动方案范本为深入贯彻关于教师队伍建设的系列重要讲话精神,进步激发全省广大教师和教育工作者爱岗敬业无私奉献的精神,努力建设支师德高尚业务精湛充满活力的高素质专业化创新型教师队伍,根据省教育厅关于开展年师德建设主题教育月活动的通知教育方针,严谨治学,为人师表,精心育人,牢固树立以学生为本的理念,全面实施素质教育,促进学生全面发展。主要措施加强观教育,提高教师思想政治教育认真贯彻落实党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,学习贯彻在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,牢固树立正确的世界观人生观和价值观严格遵守职业道德规范,以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。加强师德教育,提高教师职业道德水平认真学习贯彻教师法中小学教师职业道德规范,贯彻落实市教师十不准和区教师十不准,明确师德建设目标,把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容,提升教师佩戴与教师身份不符的服装饰品,上课时间接打手机会私客教学成绩低下,事业心和责任心不够强,不重视业务学习和提高,组织观念不强,纪律性差,随意缺课旷课教育方法简单粗暴,教育管理学生缺乏耐心细心和爱心,故意刁难学生和家长为教不廉,主要表现为,向学生乱收费乱补课,强制学生订购书报教辅材料,接受学生家长吃请,以调整座位安排班干部课堂关照等为由向学生和家长索要钱物工作中迟到早退无故旷课长期请假,擅自离岗坐着上课的行为。关心教师心理健康,提高教师心理调节能力树立尊师重教科教兴区良好气氛,切实提高教师地位,尊重教师劳动成果理解教师苦衷减轻教师过素质,使教师队伍具备优秀的道德品质良好的心理素质和规范的职业素养。营造良好氛围,健全工作长效机制积极探索新形式下师德师风建设的特点和规律,提高师德教育的针对性和实效性,做到依法治校依法治教,建立以德育人甘于奉献,热爱学生诲人不倦,严谨治学精业勤业,团结协作携手共进,尊重家长共同育人,廉洁从教,为人师表,明德惟罄,爱岗敬业的良好氛围。开展主题活动,落实建设具体措施实施共产党员亮牌示范工程,积极开展比修养比学习比奉献比业绩,争创职业道德优秀,教育教学优良,学生家长满意的师德主题教育活动和师爱进万家的专题活动,让广大教师成为勤奋学习的模范师德修各小学要在搞好动员部署的基础上,制定出切实可行的实施方案,召开师德建设动员大会,深入发动统思想明确职责,深刻认识开展此次教育整顿的必要性和重要性,大力营造师德师风整顿教育的舆论氛围,增强每位教师搞好师德教育活动的主动性和自觉性。各学校领导成员和教师都要写出书面自查报告,深入进行自我剖析,查摆问题。查摆重点学校领导班子成员要重点围绕以下个方面进行剖析。学校教学质量不高,办学方向办学目标办学思想不明确,社会满意度较差学校管理无章法,没有完善的规章制度或制度落实不到位,执行不严格主要精力没有用在校风教风学风建设上,忽视对教师师德师风的要求教制定整改方案,突出整改重点落实整改措施和整改时限,切实予以整改。各校认真组织自检自查,形成自查报告。以校为单位月日前交中心学校师德师风建设活动方案大全各小学为深入贯彻落实中小学教师职业道德规范县局相关文件及会议精神,切实加强教师队伍建设,全面提高我镇教师队伍整体素质,推进素质教育,不断提高教育教学质量,现就我镇加强师德师风建设提出如下实施意见指导思想坚持以理论和科学发展观重要思想为指导,以构建和谐的育人环境,办人民满意的教育为宗旨,以敬业爱生明礼诚信平等合作勤学乐教廉洁奉献为核心,以德为人先学为人师行为示范为准则,以提高思想政治素质师的情感,弘扬高尚师德,树立好老师的典范,营造良好的师生氛围。同时提升我中心研究生的综合素养,促进学生全面发展,提高人才培养质量。具体要求另行通知。牵头部门科教处研究生会协助单位各科室举行师德建设辅导报告邀请校内外专家向中心教师作次师德建设辅导报告,组织教师深入学习师德建设制度规范,引导广大教师牢固树立育人为本德育为先的教育理念。具体安排另行通知。牵头部门科教处协助部门党政办人事处组织教师座谈会通过开展教师座谈会,组织中心教师充分交流教学育人实践中所获所思所悟,分享学习体会和实践成果,大力弘扬新时代人民教师的高尚师德和奉献精神,引导活动氛围。结合实际,拟定和签定师德师风建设目标责任书。党员教师挂牌上岗。进步规范教师的育人行为教师的高尚言行完美品德,是学生直接模仿和接受感化的重要来源。全面贯彻党的教育方针,严谨治学,为人师表,精心育人,牢固树立以学生为本的理念,全面实施素质教育,促进学生全面发展。主要措施加强观教育,提高教师思想政治教育认真贯彻落实党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,学习贯彻在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,牢固树立正确的世界观人生观和价值观严格遵守职业道德规范,以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。加强师德教育,提高教师素质,使教师队伍具备优秀的道德品质良好的心理素质和规范的职业素养。营造良好氛围,健全工作长效机制积极探索新形式下师德师风建设的特点和规律,提高师德教育的针对性和实效性,做到依法治校依法治教,建立以德育人甘于奉献,热爱学生诲人不倦,严谨治学精业勤业,团结协作携手共进,尊重家长共同育人,廉洁从教,为人师表,明德惟罄,爱岗敬业的良好氛围。开展主题活动,落实建设具体措施实施共产党员亮牌示范工程,积极开展比修养比学习比奉献比业绩,争创职业道德优秀,教育教学优良,学生家长满意的师德主题教育活动和师爱进万家的专题活动,让广大教师成为勤奋学习的模范师德修教师函„‟号和中共大学委员会关于开展年师德建设主题月活动的通知中大党发„‟号的文件精神,结合我中心实际,开展师德建设主题月系列活动。现