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某某中学素质教育工作实施方案【打印版】 某某中学素质教育工作实施方案【打印版】

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1、的综合能力。,依法治校,依法治教。严格执行义务教育法,杜绝切违法行为。减轻学生过重的课业负担,改革考试制度,加强安全教育,落实责任。坚持重大事故及时上报。学校每学期加大教学督促检查指导工作,在继续进行课堂教学和考试过程督导检查的同时,把保障实施素质教育作为教育督导工作的重要任务教学水平。按照素质教育大纲的要求,结合学校实际,特制定我校实施素质教育方案。组织机构学校成立实施素质教育领导小组组长黄叶亭副组长刘天虹陈莉杨意义朱庭通成员各处室领导各年级组长各学科组长。领导小组负责全校学生素质教育的规划指导协调检查评价与考核,保证素质教育工作的开展和实施。职责范围全面推进素质教育是项综合复杂的系统工程,学校党政统领导,各部门密切配合,各年级和科组要重视,全校做到齐抓共。

2、学习方法,提高课堂教学效益,达到课堂传授知识,开发智力,培养能力,训练技能的教学目的,提高学生的科学文化素质。,培养个性这中心课题展开,以培养学生自治自学自强的能力为目标。推动学校学科竞赛工作向纵深发展。以常规专题研究与实验课题研究为重点,带动全校研究工作,做到组组有课题,人人搞科研。,研究如何在各项活动中培养学生做合格公民的素质,使之成为高尚文明守纪热情厚道的人,推动德育强化自学,根据学校的具体情况设臵第课堂活动内容,形成本校的活动特色。,按国家要求开齐开足体育音乐和健康教育课。坚持两操两课两活动制度。推动体育强化自强。要研究如何在各项体育活动中培养学生自信勇敢坚强的心理品质和开拓进取的精神,充分利用传统的体育项目来提质精良的教师队伍,提高学校办学品位至年。

3、德业务能力知识学历教学成绩几方面对教师进行次综合性考核,对不合格的调整教师岗位,考评结果作为教师评优评先晋级评定职称的重要依据,对教育教学取得突出成绩的优秀教师和优秀班主任进行奖励,树立典型。塑造为目标。推动学校学科竞赛工作向纵深发展。以常规专题研究与实验课题研究为重点,带动全校研究工作,做到组组有课题,人人搞科研。,研究如何在各项活动中培养学生做合格公民的素质,使之成为高尚文明守纪热情厚道的人,推动德育强化自学,根据学校的具体情况设臵第课堂活动内容,形成本校的活动特色。,按国家要求开齐开足体育音乐和健康教育课。坚持两操两课两活动制度。推动体育强化自强。要研究如何在各项体育活动中培养学生自信勇敢坚强的心理品质和开拓进取的精神,充分利用传统的体育项目来提高学生。

4、。是每星期个时间段的教研活动星期上午语文组星期上午数学组星期上午艺体综合组要扎实有效开展,各个组长要各负其责,各行政人员要到位参加,教导处要深入检查。是以课题研究为中心,深入开展科研活动。是规范教学常规管理,教学常规督查小组要经常深入线检查,评比,全方位落实素质教育。总之,我们认为全面落实和实施素质教育是学校办学的块模板和指南,是提高学校教育教学质量最有效途径。我们将以求真务实的工作作风,脚踏实地做好切工作,举全校之力争创省素质教育先进校。中学素质教育工作实施方案范文为贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定,进步推进主体地位,杜绝填鸭式教学方法,培养学生独立思考独立获知的能力。不断改进教学方法,教学手段,培养学生的学习兴趣,指导学生的。

5、中小学实施素质教育十条意见的精神,深化教育改革,深入教学研究,狠抓教育质量,努力培养和造中学素质教育工作实施方案打印版的教师队伍建设方针。种精神,即敬业爱生奉献精神,遵守中小学教师职业道德规范献身于教育事业树立崇高教师形象。种能力,即第,对学生的管理教育能力,要做教育家,不做教书匠,既教书又育人,既能培养优秀学生又能转化差生第,驾驭课堂的能力,在有限的时间内,高质量高效率地完成课堂教学任务,做到学生爱听能听懂,有扎实的基本功第,教育科研能力,能通过总结教育教学经验,寻求规律,对新知识新问题有创造性思维的能力。第,团结协作能力,相互协作相互配合,形成整体优势,达到最佳教育教学效果。按照这方针,我们将采取了系列措施。建立考核制度。学校成立了考核小组,每年从思想品。

6、管,狠抓落实。学校的切教育教学目标是靠全体教师完成的。高素质的学生靠高素质的教师去培养,所以教师是实施素质教育的主力。教师的素质包括政治思想素质。教师要有坚定的政治方向和高尚的情操业务能力素质。能把自己的知识转化为学生理解的知识,引导学生去发现去创新文化科学知识素质。在所任学科上知识要专要深,在其它知识面上要广要博。为此,学校提出了提倡种精神,培养种能力分析问题和解决问题的能力和创造精神。要积极进行实验教学内容的改革,增加设计性和综合性实验要不断更新和添臵实验教学设备和探究性实验室等,保证实验教学需要要进行实验教学组织形式的改革要充分利用现有的实验室资源,为学生课外科技活动提供方便。加快校园文化建设步伐,为素质教育提供良好的环境。根据环境育人的要求,扩大绿化。

7、为提高质量年,面对推出学校的办学特色办学质量及科研水平,确保学校的办学质量走在全市前列。中学素质教育工作实施方案打印版。实验教学是课程教学的个重要环节,要通过实验教学培养学生的科学态度和形成严谨的学风,培养学生的观察能力动手能力分析问题和解决问题的能力和创造精神。要积极进行实验教学内容的改革,增加设计性和综合性实验要不断更新和添臵实验教学设备和探究性实验室等,保证实验教学需要要进行实验教学组织形式的改革要充分利用现有的实验室资源,为学生课外科技活动提供方便。加快校园文化建设步伐,为素质教育提供良好的环境。根据环境育人的要求,扩大绿化带,美化校园环境。增加人文科学和自然科学的场所,增加图书数量,给学生提供更多的发挥个性特长的场所装备图艺楼和实验楼的功能室,逐步。

8、任制,工资岗位津贴分配制,教育科研奖励制。,以爱国主义集体主义和社会教育,中华民族优秀文化传统教育革命传统教育,理想伦理道德文明习惯和心理健康为主体,通过课堂教学课外活动,团队会和社会实践家庭教育社会教育相统的教育方法,提高学生的思想品德素质。,进行教育教学等各个方面的研究,研究如何在教学过程中实现学生的主体地位,杜绝填鸭式教学方法,培养学生独立思考独立获知的能力。不断改进教学方法,教学手段,培养学生的学习兴趣,指导学生的学习方法,提高课堂教学效益,达到课堂传授知识,开发智力,培养能力,训练技能的教学目的,提高学生的科学文化素质。,培养个性这中心课题展开,以培养学生自治自学自强的能力加大科研力度。学校以新课程,新理念,新课堂为主题,以教师角色的创新适应新课程。

9、达到广东省制订的实教坛新秀脱颖而出。素质教育是对国家教育方针的完整理解和具体实践,是对基础教育性质目的任务的深刻认识和准确把握,是对高层次教育,成功教育的种追求。我们坚信,只要始终高举教育现代化旗臶,坚定不移地,真心实意地扎扎实实地全面实施素质教育,定能培养出德智体美劳诸方面全面发展的新世纪的接班人。中学素质教育工作实施方案范文实施素质教育是迎接十世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措,是当前小学基础教育发展的必然趋势。我校全体师生将群策群力,铁心拼搏,全力以赴打好素质教育攻坚战。指导思想以理论和个代表重要思想为指导,以个面向国务院关于基础教育改革与发展的决定和国务院关于深化教育改革,推进素质教育的决定为指针,深入领会有关素质教育的文件和川省进步推。

10、色的素质教育体系。工作任务及要求加大宣传力度,切实转变教育观念。应试教育是中国延续上千年的教育模式,其影响根深蒂固。因此实施素质教育,首先要解决思想问题,我们将组织全体教师继续认真学习纲要,学习市教委关于开展素质教育的系列文件,开展素质教育大家谈的讨论,利用板报不断提供素质教育信息和教育理论,帮助大家从理论和实践两个方由弄清应试教育带来的种种弊端,自觉地用素质教育的理论指导教育教学实践。同时,我们还想通过广播电视等宣传媒体及家长座谈会等形式,向宣传开展素质教育的重要性和必要性,宣传素质教育与全面提高国民法,保障教师法的合法权益。加强学习,深刻领会实施素质教育的战略意义。加强队伍建设,建设支政治素质高,业务能力强,开拓创新精神的教师队伍。完善岗位责任制,教师聘。

11、,以学生主体地位的确立适应新课程,以整合学习方式,培养良好学习品质课题模式组织实施课堂的教与学,形成共同研讨共同成长的氛围。是每星期个时间段的教研活动星期上午语文组星期上午数学组星期上午艺体综合组要扎实有效开展,各个组长要各负其责,各行政人员要到位参加,教导处要深入检查。是以课题研究为中心,深入开展科研活动。是规范教学常规管理,教学常规督查小组要经常深入线检查,评比,全方位落实素质教育。总之,我们认为全面落实和实施素质教育是学校办学的块模板和指南,是提高学校教育教学质量最有效途径。我们将以求真务实的工作作风,脚踏实地做好切工作,举全校之力争创省素质教育先进校。中学素质教育工作实施方案范文为贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定,进步推。

12、,美化校园环境。增加人文科学和自然科学的场所,增加图书数量,给学生提供更多的发挥个性特长的场所装备图艺楼和实验楼的功能室,逐步达到广东省制订的实验电教体音美等装备标准,并通过加强管理保证各类教育资源的充分利用。计划在年内接受国家级示范性高中的评估。具体措施素质教育是种集约型的教育,即以最少投入获得最大产出的教育,实施素质教育的前提是科研。我校教学教研的根本目的是提高课堂分钟的效益,确保学生有足够固定的时间发展个性与特长。教师总体目标积极构建行之有效的保证素质教育深入实施的运行机制制约机制社会参与机制和评价激励机制,使素质教育目标在学校在每位学生身上得到落实,促进学生素质的全面提高和个性的健康发展。从本校实际出发,紧紧围绕素质教育体系的目标,逐步形成具有本校特。

参考资料:

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