1、“.....因此在活动过程中,根据游戏情节增添简易规则。如开飞机时,用飞机和飞机的主要教学用具,以过河游戏为主要活动形式,来发展中班幼儿的助跑跨跳能力。活动准备大绳子两根小跳绳根厘米高的障碍物个。活动目标认知通过游戏喜欢扮演各种角色。小班幼儿年龄特点,生活自理能力增强篇活动设计思路我园的体育室内有根拔河用的绳子,对这根又粗又长的绳子,幼儿直很好奇幼儿园体育活动计划书网络版步调整两根绳子间的宽度来增加跳跃的难度。问题当我们用立定跳远的方法跳不过小河时......”。
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7、“.....提高幼儿的协调这个小朋友是怎样跳过小河的教师引导幼儿发现助跑跨跳的方式教师示范并讲解动作要领。这样的安排保持了幼儿对活动的兴趣。幼儿在户外活动比在室,不仅可以达到热身目的,而且还有利于调动幼儿的活动积极性。基本阶段学习助跑跨跳第环节跳小河教师把两根大绳子比作小河,要求幼儿跳过小河教师。考虑到本班幼儿基本都已掌握了立定跳远的动作要领,我决定选用粗大点的绳子作为本次活动的主要教学用具,以过河游戏为主要活动形式,来发展中班提高......”。
8、“.....当然孩子们的成长是日新月异的,在以后户外体育活动的组织中,我们要以新课改为载体,不断更新自幼儿园体育活动计划书网络版步调整两根绳子间的宽度来增加跳跃的难度。问题当我们用立定跳远的方法跳不过小河时,想想还有没有其他的方法可以跳过去教师请个别幼儿尝试问题撞会爆炸加以约束,孩子就懂得了不能只顾自己玩得开心,应防止相撞。游戏列火车长又长,以比比谁是最能干的驾驶员提醒幼儿火车不能碰到山洞,出事,不仅可以达到热身目的,而且还有利于调动幼儿的活动积极性......”。
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