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9、“.....学习手指练习,并学动地点电子琴室。音色节奏伴奏的替用转换恰当地运用,以为歌曲配弹伴奏。教学原则,教师要遵循循序渐进的原则,根据学生的具体情况,因材施教。活动场所和教育资源,培养学生广泛的兴趣和爱好,满足孩子们的课外活动需求,实现快乐学习快乐活动健康成长全面发展,促使乡村少年宫成为青少年推进素质教育为工作重点,注重道德教育养成教育体验教育和实践教育,进步解放思想,创新工作思路,优化育人环境,努力为未成年人健康成长创造条,加强配弹歌曲伴奏的训练,着重提高学生的实用工作能力......”。