可学。站好文明岗,每周评选优秀的少先队员站岗,为队员树立文明行为的榜样。加强养成教育,强化学生各方面良好习惯的养成。继续推广德育早餐,坚持对学生的德育工作日日做,时时做,而且不断改变方法形式,把老知识换上新形式,使小学生日常行为规范和小学生守则深深的扎根学生心中,行为有据可依。以红旗评比为载体,强化学生养成教育。本学期我校制定的严格的纪律评比和卫生评比制度,学生在日常生活中的言行,举动都做了具体明确的要求,就连穿衣服佩戴红领巾这些细微的小事都做了要求。在文明礼貌行为方面,我们下大力度整顿说话不文明,行为不礼貌的现象,杜绝把些社会上的脏话带进校内。同时我们分清了动静区,规定在静区内不场所喧哗的基本行为,并进行楼层考核继续强化文明礼仪教育,大力推广礼貌用语设臵义工流动监督岗,减少乱扔纸屑攀折花木等破坏校园环境卫生的现象发生教育学生在教室里校园内校门口看到废纸杂物,主动捡起来扔进垃圾箱教室环境清洁美观具有班级特色。建立班级文化艺术墙检查评优制度,发挥学生自主性,及时更新艺术墙,做到新主题,人人展风采。以养成教育道德体验活动为载体,提高少先队教育实效。在已有的工作基础上,丰富社团活动,以此为突破口,为学生提供个性发展的平台鼓励班级体开展多种形式的班队活动,丰富班级文化建设。开展优秀班队会观摩活动。不定期组织各中队委深入其他中队,旁听其他中队的班队活动,互相学习,并把先进经验带到本班实施根据不同年龄的学生开展自理能力的道德体验活动年级接待幼儿园小朋友参观校园年级外出进行陶艺活动,年级军训体验,年级参观中学前对于优秀班级社团少先队员等进行表彰性发展的平台鼓励班级体开展多种形式的班队活动,丰富班级文化建设。开展优秀班队会观摩活动。不定期组织各中队委深入其他中队,旁听其他中队的班队活动,互相学习,并把先进经验带到本班实施根据不同年龄的学生开展自理能力的道德体验活动年级接待幼儿园小朋友参观校园年级外出进行陶艺活动,年级军训体验,年级参观中学前对于优秀班级社团少先队员等进行表彰挖掘少先队阵地的教育功能,努力构建少先队文化。充分发挥少先队队室鼓号队广播站在校园文化建设中的作用。发挥少先队独特的队旗队徽标志队礼呼号鼓乐队服等在学校各项活动中的作用。丰富队部活动阵地,将各类优秀学生班级的相关内容进行广泛宣传推荐。充分利用学雷锋纪念日植树节妇女节清明节劳动节儿童节端午节等各种传统节日历史人物纪念日重大事件等,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动,促进良好校园文化氛围的形成。加强少先队的自身建设。年春季少先队工德模范的表率作用,继续以教师沙龙座谈讲座等形式发挥校内的传帮带作用,提升教育技巧拟定张元丽老师作我的班级管理讲座沙龙活动主题围绕排忧解难进行深入年级班级了解各班的优秀做法,并及时推广。年春季少先队工作计划范文小学春季少先队工作计划范文年小学春季少先队工作计划年春季少先队工作计划年春季少先队工作计划春季少先队计划。月份监督员校园文明岗活动进行总结表彰。星级少年。,开展暑期好少年评选活动。春季少先队工作计划工作目标以行动育德为抓手,狠抓养成教育,以养成良好习惯,做优雅新知人为本学期少先队工作的重要主题。深入开展养成教育道德体验活动具体措施紧抓日常行为,加强少先队常规教育。根据养成良好习惯,做优雅新知人活动目标,总结上学期周明星班级量化评比过程中的经验与不足,完善评比细则,加强实施过程中的监督与指导。做到每月有训练重点,每周有详细要求,及时总结公示奖惩,促使学生养成良好习惯年春季少先队工作计划篇网络版整顿说话不文明,行为不礼貌的现象,杜绝把些社会上的脏话带进校内。同时我们分清了动静区,规定在静区内不准跑跳打闹大声喧哗。通过评比使学生养成自觉的良好的生活学习习惯。继续强化和改进升旗仪式。打破原有固定升旗班级,每周轮换升旗的老制度,在全校范围内选取每周的升旗手,使升旗手是真正的给大家做榜样的优秀学生,使升旗手工作更庄重更光荣,从而激发学生争做优秀少先队员,争当升旗手。同时使国旗下讲话内容与本校的德育工作同步,结合学校德育工作实际,自行编写,灵活安排讲话内容,可以结合重大节日,可以结合学校的大型活动,也可以结合学校德育工作中的优势和缺点,可以是大队辅导员,也可以是大队长进行讲话,在庄严的升旗仪式上,在鲜艳的星红旗下,加深学生对国旗下讲话内容的认识和重视,对学校的德育工作起到辅助和督促作用。切实开好班会,强调班会的学生主动性参与性,提倡由学生自己选题,由学生自己组织安排,学生参与的现象发生教育学生在教室里校园内校门口看到废纸杂物,主动捡起来扔进垃圾箱教室环境清洁美观具有班级特色。建立班级文化艺术墙检查评优制度,发挥学生自主性,及时更新艺术墙,做到新主题,人人展风采。以养成教育道德体验活动为载体,提高少先队教育实效。在已有的工作基础上,丰富社团活动,以此为突破口,为学生提供个性发展的平台鼓励班级体开展多种形式的班队活动,丰富班级文化建设。开展优秀班队会观摩活动。不定期组织各中队委深入其他中队,旁听其他中队的班队活动,互相学习,并把先进经验带到本班实施根据不同年龄的学生开展自理能力的道德体验活动年级接待幼儿园小朋友参观校园年级外出进行陶艺活动,年级军训体验,年级参观中学前对于优秀班级社团少先队员等进行表彰挖掘少先队阵地的教育功能,努力构建少先队文化。充分发挥少先队队室鼓号队广播站在校园文化建设中的作用。发挥少先队独特的队旗队徽标志队礼呼。各中队要做好中队黑板报出版工作,要求内容丰富新颖形式多样灵活版面美观大方,切实发挥板报的宣传作用。开展学生广播站,在培养小广播员的同时,也丰富学生的课余生活,寓教于乐。继续办好校报蓝天报。加大宣传优秀学生的力度,制作广告栏,设立学生宣传栏,评选优秀学生,向全校师生宣传他们的优秀事迹,使学生有榜样可学。站好文明岗,每周评选优秀的少先队员站岗,为队员树立文明行为的榜样。加强养成教育,强化学生各方面良好习惯的养成。继续推广德育早餐,坚持对学生的德育工作日日做,时时做,而且不断改变方法形式,把老知识换上新形式,使小学生日常行为规范和小学生守则深深的扎根学生心中,行为有据可依。以红旗评比为载体,强化学生养成教育。本学期我校制定的严格的纪律评比和卫生评比制度,学生在日常生活中的言行,举动都做了具体明确的要求,就连穿衣服佩戴红领巾这些细微的小事都做了要求。在文明礼貌行为方面,我们下大力度表率的同时进行监督,及时制止不文明行为,并记录下好人好事与不足,每周进行总结评比。力争改变监督岗形象,努力使红领巾监督岗成为展示学校形象的个窗口。规范化管理少先队基础建设,夯实少先队组织工作。进步加强少先队大中队的建设,促进少先队的全面活跃。加强少先队小干部队伍的建设,要设立更多类型的队干部服务岗位,重点推进少先队小干部的民主选举和任期轮换,为广大少先队员提供平等参与服务他人和学习民主的机会,并加强对他们的思想教育技能培训。培养队干能力,发挥少先队作用,完善队员自我管理模式。大队中队委成立自我检查小队,加强自治自主训练,提高少先队员的能力。队徽呼号在学校教育中的作用。各中队要做好中队黑板报出版工作,要求内容丰富新颖形式多样灵活版面美观大方,切实发挥板报的宣传作用,开展暑期好少年评选活动。春季少先队工作计划工作目标以行动育德为抓手,狠抓养成教育,以养成良好习惯,做优雅新耐心感化转变德育差生,认真了解,耐心说服教育,随时跟踪研究,最大限度的改变德育差生,用队组织的大家庭温暖他,用队员们的爱心和行为感化他,并做好转变记录。提高小干部个人素质,加强队干部队伍的工作能力。年春季少先队工作计划篇网络版。年春季少先队工作计划篇指导思想为继续贯彻中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,把党中央的关怀和的殷切期望传达到全体少先队员之中,本学期,我校将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以星级少年活动为载体,有计划地开展符合学校实际的符合少年儿童身心特点的丰富多彩的教育活动,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,努力开创我校少先队工作的新局面。工作目标,在平凡中求创新,引导学生养成良好的行为习惯。,促进少先队工作可持续发展。星级少年主题知人为本学期少先队工作的重要主题。深入开展养成教育道德体验活动具体措施紧抓日常行为,加强少先队常规教育。根据养成良好习惯,做优雅新知人活动目标,总结上学期周明星班级量化评比过程中的经验与不足,完善评比细则,加强实施过程中的监督与指导。做到每月有训练重点,每周有详细要求,及时总结公示奖惩,促使学生养成良好习惯。加强日常行为习惯的检查监督,提高值日值周质量,强化两操质量,促使学生养成规范有序守纪礼貌的基础素质结合每周明星班级评比活动,使学生真正做到规范在心中,落实见行动训练上下楼靠右行举手排队的基本行为要求,并设臵义工流动监督岗,强化学生成为自觉行为实施新知榜样贴,已达到对学生进行具体的道德实践的引导和监督实施的有效性的目标继续强化不在公共场所喧哗的基本行为,并进行楼层考核继续强化文明礼仪教育,大力推广礼貌用语设臵义工流动监督岗,减少乱扔纸屑攀折花木等破坏校园环境卫生开展学生广播站,在培养小广播员的同时,也丰富学生的课余生活,寓教于乐。继续办好校报蓝天报。加大宣传优秀学生的力度,制作广告栏,设立学生宣传栏,评选优秀学生,向全校师生宣传他们的优秀事迹,使学生有榜样可学。站好文明岗,每周评选优秀的少先队员站岗,为队员树立文明行为的榜样。加强养成教育,强化学生各方面良好习惯的养成。继续推广德育早餐,坚持对学生的德育工作日日做,时时做,而且不断改变方法形式,把老知识换上新形式