以构建学习型团队为重点,进步凝聚力量,激发热情,提升水平。以各种活动为载体,促进教研工作健康蓬勃开展。以活动为平台,以提高课程实施能力和课堂教学水平为主要内容,通过参与式或跟进式培训现场观摩研讨教学论坛等形式,引导和帮助广大教师增强学科底蕴,改进造条件,为提高教师的业务水平而努力。如走出去,虚心学习外地经验,积极参加校内外的专题讲座教学交流教学培训和观摩等。抓好校本培训工作,建立以校为本的教研制度,不断深化教育科研改革,全面提高教师的教育教学能力和科研素质,促进教师专业化发展。利用远程教育资源和网络资源,对青年教师的教育理论教学技能教学实践能力教学评价能力教学研究能力等方面的培训做好教师计算机操作能力课件制作的培训工作。做好教师普通话提高培训工作每周国旗下讲话。围绕课堂教学达标度的得到定发展,良好人格得到定的塑造。引领教师加强理论学习,更新教育观念,提升教师实施新课程的能力,进步探索考试评价制度改革,加大教育质量力度,全面提高教育质量,促进我校教育事业持续和谐健康发展。工作目标加强师资队伍建设,以校本培训为核心,提高教师的教育教学能力和科研素质,促进教师专业化发展。强化教学常规管理,切实提高教学质量意识,教学中心意识,必须从强化教学常规管理入手以提高教育教学质量为目标,加强教学常规管理,加大常规管理检查的力度。健教学开放日,老师与家长学生共同融入同个课堂中,交流经验情况等。积极举行各学科活动,抓好第课堂的开展。英语科组利用课间操前进行全体学生每周两次的口语训练,平时还会进行基础知识朗读歌曲竞赛活动等。语文科组利用中午时间进行读书看报活动,每位学生要求至少本课外书作文书等等,并进行读书笔记,平时还会进行基础知识朗读作文竞赛活动等。数学科组坚持每天分钟以上的口算计算能力练习,平时还会进行计算应用题竞赛等等年月份期末复习调研。检查教学常规。组织期关于农村小学年教研工作计划网络版教研计划的制定与落实,着力提高备课实效,着力构建常态高效课堂,着力强化作业布置与批改的规范与创新,着力提高阶段性检测的达标率。是以开发区教育局教学视导为契机。立足于工作实际,突出重点突破难点,是继续开展好全市第个教学常规月活动,学习实践中小学教学基本规范,促进教学常规落实提档升级,使活动起到以月带年的作用。立足于学生全面发展,强化问题诊断与改进,大力推动课堂教学改革。关于农村小学年教研工作计划网络版。继续深化教育教学改革,优化教学过展,良好人格得到定的塑造。引领教师加强理论学习,更新教育观念,提升教师实施新课程的能力,进步探索考试评价制度改革,加大教育质量力度,全面提高教育质量,促进我校教育事业持续和谐健康发展。工作目标加强师资队伍建设,以校本培训为核心,提高教师的教育教学能力和科研素质,促进教师专业化发展。关于农村小学年教研工作计划网络版。所以要做好综合实践心理健康教育品德与生活科学信息技术等学科的实验和研究。本学期,学校将按要求对课题进行规范管理,强化创新,提高教师专业素养,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性。推广王艳芳老师彩荷班的经验,弘扬传统优秀文化。提升学生文化素养和行为素养。加大教学改革力度。争创区级新教育实验优秀班级和学校。落实重点项目推进机制。进步推进我校经典诵读书法轮滑等项目。学校有专人负责重点推进。常规管理精细化。根据滨州经济开发区中小学教学工作评估办法,是对重点工作实行过程性督导定期通报与展评制度。以教学常规过程性抽查和评价为着力点,抓好学校教学力。如走出去,虚心学习外地经验,积极参加校内外的专题讲座教学交流教学培训和观摩等。抓好校本培训工作,建立以校为本的教研制度,不断深化教育科研改革,全面提高教师的教育教学能力和科研素质,促进教师专业化发展。利用远程教育资源和网络资源,对青年教师的教育理论教学技能教学实践能力教学评价能力教学研究能力等方面的培训做好教师计算机操作能力课件制作的培训工作。做好教师普通话提高培训工作每周国旗下讲话。年月份期末复习调研。检查教学常规。组织期末统测评想真正落实到教育教学实践中,全面提高学校教育教学质量。主要任务目标组织各科任教师结合自己本学科特点制定切实可行的教学计划,各计划紧紧围绕学校教学教研计划。狠抓教学常规,强化教学过程管理。抓好备课上课环节,提高课堂效率,向十分钟要质量力争我校教学质量迈上新台阶。强化教学常规管理,切实提高教学质量意识,教学中心意识,必须从强化教学常规管理入手以提高教育教学质量为目标,加强教学常规管理,加大常规管理检查的力度。健全完善教育教学奖惩制度,健全奖励,做好成绩统计。期末考试质量分析。督促老师撰写教学工作总结。撰写本学期教学工作总结。农村小学年教研工作计划指导思想本学期,我校教学教研工作继续以市镇教育部门的重要思想为指导,立足我校教育发展的实际,以新课程改革为中心,以解决新课程中的热点和难点问题为突破口,以课堂教学研究为重点,以校本培训为基本途径,优化课程结构教学过程和教师队伍,全面推进素质教育,强化教学常规管理,使学生以创新精神实践能力为核心的综合素质得到全面提高,个性特长得到定发围绕课堂教学达标度的实现,引导学生自主合作探究学习,培养习惯提高能力。促进质量全面提升。突出行动研究主题,实现教育科研工作有所突破树立工作研究化意识,加强课题管理,增强研究实效。加强教科研队伍建设。以构建学习型团队为重点,进步凝聚力量,激发热情,提升水平。以各种活动为载体,促进教研工作健康蓬勃开展。以活动为平台,以提高课程实施能力和课堂教学水平为主要内容,通过参与式或跟进式培训现场观摩研讨教学论坛等形式,引导和帮助广大教师增强学科底蕴,改进开展师优课和课名师活动,深化课堂教学创新,提高教师专业素养,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性。推广王艳芳老师彩荷班的经验,弘扬传统优秀文化。提升学生文化素养和行为素养。加大教学改革力度。争创区级新教育实验优秀班级和学校。落实重点项目推进机制。进步推进我校经典诵读书法轮滑等项目。学校有专人负责重点推进。常规管理精细化。根据滨州经济开发区中小学教学工作评估办法,是对重点工作实行过程性督导定期通报与展评制度。以教学常规过法及时来到教师身边,不断给教师充电加压,利用切可利用的机会,给教师提供自学条件,苦练内功,不断提高教师的业务素质。教育质量是学校生命线,我们要把提高教育质量当作头等大事来抓,加强常规管理,全面推进素质教育,促进教育质量再上新水平。加强质量,强化目标责任制。坚持开展教研活动,以教研带动质量。本学期我们仍然加强教学督导,落实各项教研活动。大力开展优质课的评比活动,激励教师积极进取,逐步向科研型创新型教师迈进。加强教学常规的落实力度。做到有有课题的过程管理,由教导处牵头,带动课题组组长,组织课题承担者开展多层次多渠道全方位的研究,边实践,边研究,边总结,不断摸索出经验和规律的东西,上升到理论,使课题研究早出成果。促进家校沟通,举办教学开放活动。抓好薄弱年级的教学工作,班主任通过家校通联系各班学生的实际,平时学习情况,有计划召开家长会,做好家长工作,争取学生家长对学校工作的理解和支持,分析薄弱年级和学科情况,制定科学合理的措施,力争使本学期薄弱年级成绩有明显提高。本学期,还将举行,做好成绩统计。期末考试质量分析。督促老师撰写教学工作总结。撰写本学期教学工作总结。农村小学年教研工作计划指导思想本学期,我校教学教研工作继续以市镇教育部门的重要思想为指导,立足我校教育发展的实际,以新课程改革为中心,以解决新课程中的热点和难点问题为突破口,以课堂教学研究为重点,以校本培训为基本途径,优化课程结构教学过程和教师队伍,全面推进素质教育,强化教学常规管理,使学生以创新精神实践能力为核心的综合素质得到全面提高,个性特长得到定发教研计划的制定与落实,着力提高备课实效,着力构建常态高效课堂,着力强化作业布置与批改的规范与创新,着力提高阶段性检测的达标率。是以开发区教育局教学视导为契机。立足于工作实际,突出重点突破难点,是继续开展好全市第个教学常规月活动,学习实践中小学教学基本规范,促进教学常规落实提档升级,使活动起到以月带年的作用。立足于学生全面发展,强化问题诊断与改进,大力推动课堂教学改革。关于农村小学年教研工作计划网络版。继续深化教育教学改革,优化教学过到新教育的改革中来,促进新教育与本单位教育教学工作的融合。适当扩大实验范围,扩展实验领域。强化研训与宣传。是鼓励教师积极参加市区新教育专题培训,提高对新教育教师的团体奖励幅度。是对现有信息宣传员提升要求,同时鼓励其他有这方面特长的教师努力投稿,以鲁北晚报和开发区教育论坛为宣传平台,增强新教育实验影响力,以改革创新为动力,促进教学工作全面升级。全力提高教育教学质量以信息技术应用为生长点,进步提高课堂教学效益。开展师优课和课名师活动,深化课堂教关于农村小学年教研工作计划网络版程性抽查和评价为着力点,抓好学校教学教研计划的制定与落实,着力提高备课实效,着力构建常态高效课堂,着力强化作业布置与批改的规范与创新,着力提高阶段性检测的达标率。是以开发区教育局教学视导为契机。立足于工作实际,突出重点突破难点,是继续开展好全市第个教学常规月活动,学习实践中小学教学基本规范,促进教学常规落实提档升级,使活动起到以月带年的作用。立足于学生全面发展,强化问题诊断与改进,大力推动课堂教学改革。关于农村小学年教研工作计划网络版教研计划的制定与落实,着力提高备课实效,着力构建常态高效课堂,着力强化作业布置与批改的规范与创新,着力提高阶段性检测的达标率。是以开发区教育局教学视导为契机。立足于工作实际,突出重点突破难点,是继续开展