1、“.....有目的性的进行网络评价,让网络更具有时效性。本学期我校还有项重大的任务就是,完成省级科研课题网络环境下异地教研交流的研究,这也是对网络教研的进步深层次的研究。篇指导思想本及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。作业批改要及时认真细致规范,不允许错批漏批学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。篇指导思想认真贯彻落实党的教育方针,以学校教导处教学工作计划要点为指导,以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念,稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改进教育方法,优化教龙头成立教研组,按计划深入班级听课评课,力求做到融教研科研调研为体。逐步成为校本教研的主力军。加强学习和培训,提高全体教师的科研素质。采取走出去,请进来的灵活培训形式,全力提高教师的科研实践能力......”。

2、“.....吸取教学智慧,获得灵感,解决我校教学中的实际问题。开展网络环境下的课堂教学,发挥网络信息交互作用。扎实推进教学教研常规工作,增强教研工育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级数学教学质量。目标任务继续发展上学期数学教学效果,提高数学教学质量,在不增加学生负担的前提下,数学教学质量与上学期相比能有所提高。通过教学是指校本教学研究就是在日常教学过程中发现和解决问题,而不是将自己的日常教学工作放边,到另外的地方做研究。校本教研的主要措施我校本学期设立个教研组,即数学教研组语文教研组综合农村小学学校教研工作计划网络版教科研工作。现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排如下工作目标为老师们学习交流提高创设个良好的研讨氛围,提供个良好的研讨平台,组建好数学教学研讨基地。继承和发扬我组教师良好的师德修养爱岗敬业的精神良好的教风和教学研究的热情......”。

3、“.....形成浓厚的教研之风互学之风创新之风。在学习实践研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课标的实践学教研常规工作,增强教研工作的实效性坚持每周的教研活动,采用理论学习集体研讨等形式开展有针对性和实效性的教研活动。严格执行备课制度,继续采用电子备课的全新方式进行。作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。严把作业质量关,切实减轻学生课业负担对于作业的设计布置批改,力进步确定每次的网络实施主题,还是利用实录的形式,有目的性的进行网络评价,让网络更具有时效性。本学期我校还有项重大的任务就是,完成省级科研课题网络环境下异地教研交流的研究,这也是对网络教研的进步深层次的研究。篇指导思想本学期我校数学教研组以学生全面发展教师业务能力不断提升为目标......”。

4、“.....加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学习惯,多参加校内外的专题讲座教材培训教学交流和观摩等活动,上好人两课。进步加强教研工作认真开展人两课,切实做好每次教研组的教研活动,做到活动前有中心议题,活动中有记录,活动后有分析。全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为,每位老师上节实践课,课后要进行反思,并写出教学体会。教研组要及时整理材料,结合本学期研究情况,整理出实践课的经验成果。创设学习信神良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风互学之风创新之风。在学习实践研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课标的实践经验,进步提升本组教师的教科研能力,组建支适应新课标要求的数学教师队伍。规范数学教学常规,教学质量再上新台阶。开展以如何利用课堂资源,提高课堂教学有效性为主题的课堂教学研究活动......”。

5、“.....提高教师的课堂息技术的氛围,提高运用信息技术的意识,提高运用信息技术的能力,鼓励教师运用,切实全面提高数学教师的信息技术素质。培养学生良好的学习习惯学生良好的学习习惯的养成,是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养,养成严肃认真的治学态度和克服困难的精神,形成有计划有条理的工作作风。农村小学学校教研工作计划网络版。开展网络环境下的课堂教学,发挥网络信息交互作用。扎实推进网络教研的细致化实效化。网络教研打破了时间空间的局限,教师可以随时随地进行交流与学习。并且还可以很好的实现跨学科交流与学习。本学期我们会将网络教研进步的细致化,进步确定每次的网络实施主题,还是利用实录的形式,有目的性的进行网络评价,让网络更具有时效性。本学期我校还有项重大的任务就是,完成省级科研课题网络环境下异地教研交流的研究,这也是对网络教研的进步深层次的研究......”。

6、“.....农村小学学校教研工作计划网络版。加强校本教研的宏观指导,不断提高管理指导能力。每学期各教研组根据教学研究的需要,确定个主题,各教研组按组开展小组专题教学活动。围绕专题全组共同研究,人人做课,相互观摩,随时研讨,形成种人人参与,相互交流的研究氛围。建立激励机制,调动教师参与校本教研的积极性。鼓励教师积极参与校本教研,凡在校本教研方面取得突出成参与校本教研,凡在校本教研方面取得突出成绩的教师,学校纳入年终考核积分。立足实效,建立保障机制确保落实到位组织到位。学校形成校长亲自抓教导主任负责抓教研处具体抓的校本教研的管理网络。制度到位。学校制定各项教学常规制度听课评课制度教师外出学习汇报制评价与奖惩制度等,从制度上保证并激励了教师参加校本教研活动,提高活动质量。人员到位。实施教研活动组长负责制,同时学科指导组成员要深入求做到精而细。严格控制作业量及作业时间......”。

7、“.....调动学习积极性。作业批改要及时认真细致规范,不允许错批漏批学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。篇指导思想认真贯彻落实党的教育方针,以学校教导处教学工作计划要点为指导,以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念,稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题,转变教息技术的氛围,提高运用信息技术的意识,提高运用信息技术的能力,鼓励教师运用,切实全面提高数学教师的信息技术素质。培养学生良好的学习习惯学生良好的学习习惯的养成,是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养,养成严肃认真的治学态度和克服困难的精神,形成有计划有条理的工作作风。农村小学学校教研工作计划网络版。开展网络环境下的课堂教学,发挥网络信息交互作用。扎实推进教科研工作。现依据学校教学教研工作重点......”。

8、“.....提供个良好的研讨平台,组建好数学教学研讨基地。继承和发扬我组教师良好的师德修养爱岗敬业的精神良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风互学之风创新之风。在学习实践研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课标的实践技术素质。培养学生良好的学习习惯学生良好的学习习惯的养成,是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养,养成严肃认真的治学态度和克服困难的精神,形成有计划有条理的工作作风。农村小学学校教研工作计划网络版。网络教研的细致化实效化。网络教研打破了时间空间的局限,教师可以随时随地进行交流与学习。并且还可以很好的实现跨学科交流与学习。本学期我们会将网络教研进步的细致化农村小学学校教研工作计划网络版绩的教师,学校纳入年终考核积分。立足实效,建立保障机制确保落实到位组织到位......”。

9、“.....制度到位。学校制定各项教学常规制度听课评课制度教师外出学习汇报制评价与奖惩制度等,从制度上保证并激励了教师参加校本教研活动,提高活动质量。人员到位。实施教研活动组长负责制,同时学科指导组成员要深入课堂研究教学,全面负责各学科的教学指导工教科研工作。现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排如下工作目标为老师们学习交流提高创设个良好的研讨氛围,提供个良好的研讨平台,组建好数学教学研讨基地。继承和发扬我组教师良好的师德修养爱岗敬业的精神良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风互学之风创新之风。在学习实践研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课标的实践动完成个即个问题交流个教学得失个专题学习。教师本学期听课不少于节,通过互相听课评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。加强对青年教师的培养,为青年教师的发展创造环境......”。