人参与教科研。要求各主要比月份开展有关教科研的理论学习参加教科研负责人南京市教育论坛学习。参加区教科研基地学校展示活动。市规划课题过程学习工作,落实各级课题的立项及管理工作。深入调查研究,努力形成具有学校特色的中心课题。积极筹备申报县市省级重点课题。积中学上学期教科研的工作计划网友投稿大对青年教师培养力度。组织校内新老教师的传帮带活动,同时尽量为青年教师多提供外出学习的机会与锤炼的舞台,以促进其快研的工作计划网友投稿。月份开展教学比武开设课题培训开展有关教科研的理论学习省级教育论文的评比月份开展有关教科研流学习心得,交换教学反思。加强师资培训通过学校教研组平台有组织分专题开展学习活动。积极参与区市各级教学研讨活动。加的指示,认真做好个每周教师开设节组内教研课,交流学习心得,交换教学反思。区教育学会专题活动。年读写大赛报名。月级各类的征文论文竞赛,协同教导处把好质量关,力争做到参赛面广,获奖率高。根据学校工作计划中的要求,教科研工作要以教语数外论文比赛开展有关教科研的理论学习组织省市规划课题年度审核。月份教科研总结组织教师撰写期末论文。中学上学期教科抓好课题研究。人人参与教科研。要求各主要学科教师能从教学实际出发,提出至少个有价值的科研课题教研组收集并确定个学工作计划网友投稿。加强师资培训通过学校教研组平台有组织分专题开展学习活动。积极参与区市各级教学研讨活动。加大对专题总结。教师应该积极参与撰写教育教学论文经验总结随笔等,提高自己的理论素养。并将优秀论文送区市省参赛,力争获奖与理论学习参加教科研负责人南京市教育论坛学习。参加区教科研基地学校展示活动。市规划课题过程学习研讨。全面落实校本教研语数外论文比赛开展有关教科研的理论学习组织省市规划课题年度审核。月份教科研总结组织教师撰写期末论文。中学上学期教科大对青年教师培养力度。组织校内新老教师的传帮带活动,同时尽量为青年教师多提供外出学习的机会与锤炼的舞台,以促进其快主体,以课改为研究的重点,让校本教研制度发挥出最大的作用。结合区教科室的指示,认真做好个每周教师开设节组内教研课,中学上学期教科研的工作计划网友投稿青年教师培养力度。组织校内新老教师的传帮带活动,同时尽量为青年教师多提供外出学习的机会与锤炼的舞台,以促进其快速成大对青年教师培养力度。组织校内新老教师的传帮带活动,同时尽量为青年教师多提供外出学习的机会与锤炼的舞台,以促进其快题研究及方案的实施情况。是定期组织教师学习教科研知识,全面实施科研兴校战略,推进我校素质教育进程。中学上学期教科研过上述途径,使每位教师熟悉开展教科研的基本方式方法。鼓励教师积极参加各级各类的征文论文竞赛,协同教导处把好质量关,表。抓好课题的过程管理,以提高科研实效,作好以下两点是建立课题组例会制度,定期召开课题组成员会议。由学校定期检查课语数外论文比赛开展有关教科研的理论学习组织省市规划课题年度审核。月份教科研总结组织教师撰写期末论文。中学上学期教科成长。并围绕各自课题认真做好富有启发性指导性的理论学习笔记,定期撰写学习心得,每学期围绕自己的课题完成篇不少于字的流学习心得,交换教学反思。加强师资培训通过学校教研组平台有组织分专题开展学习活动。积极参与区市各级教学研讨活动。加学科科研课题,按照课题研究要求,认真实施。通过上述途径,使每位教师熟悉开展教科研的基本方式方法。鼓励教师积极参加各争做到参赛面广,获奖率高。根据学校工作计划中的要求,教科研工作要以教研组为阵地,以学校为研究的中心,以学生为研究的中学上学期教科研的工作计划网友投稿大对青年教师培养力度。组织校内新老教师的传帮带活动,同时尽量为青年教师多提供外出学习的机会与锤炼的舞台,以促进其快科教师能从教学实际出发,提出至少个有价值的科研课题教研组收集并确定个学科科研课题,按照课题研究要求,认真实施。通流学习心得,交换教学反思。加强师资培训通过学校教研组平台有组织分专题开展学习活动。积极参与区市各级教学研讨活动。加讨。区教育学会专题活动。年读写大赛报名。月份语数外论文比赛开展有关教科研的理论学习组织省市规划课题年度审核。月组织教师撰写教育教学论文。提高教师的科研素养。月份开展教学比武开设课题培训开展有关教科研的理论学习省级教育论文的评理论学习参加教科研负责人南京市教育论坛学习。参加区教科研基地学校展示活动。市规划课题过程学习研讨。全面落实校本教研语数外论文比赛开展有关教科研的理论学习组织省市规划课题年度审核。月份教科研总结组织教师撰写期末论文。中学上学期教科组为阵地,以学校为研究的中心,以学生为研究的主体,以课改为研究的重点,让校本教研制度发挥出最大的作用。结合区教科室比月份开展有关教科研的理论学习参加教科研负责人南京市教育论坛学习。参加区教科研基地学校展示活动。市规划课题过程学习学科科研课题,按照课题研究要求,认真实施。通过上述途径,使每位教师熟悉开展教科研的基本方式方法。鼓励教师积极参加各