1、“.....虚心向身边的优秀党员学习,做名合格的中共党员。在党员义务中我积极为党组织培养优秀先进分子,并吸收为党员。大学习用种高效的学习方法学习,可是没有取得什么好的成效。因此,也产生了种懒惰的心理,就是这种心理驱使着我,是我没有达到预期的目标。思想政治与党性分析在思想上我也感觉自己有了很大这门课的最大收获了。首先,正如先生所说,学术正是个不断争论的过程。从质疑到探寻再到接受,如此循环往复,学术的基本精神就在于此。基于这种学习方法,我在学习上也取得了些成绩,大二学习末个人总结打印版参加所有我有可能参加的竞赛。如北京市大学生数学竞赛北京市大学生物理竞赛等各种学科竞赛。也许是幸运......”。

2、“.....我以校级数学竞赛等奖的成绩参加了第届北京市数学竞赛,提升自己的,我都尽量参加,不管获奖与否。大学习末个人总结现总结如下专业课程的学习这算是对课内知识学习的定义吧。个学期,既在质疑,更多的还是思考并接受。直接上升到学术层次的效。因此,也产生了种懒惰的心理,就是这种心理驱使着我,是我没有达到预期的目标。学科知识的竞赛老实说,大,大这两年过去了,我没学到什么东西,基本上就是在竞赛中度过的。我尽量北京这个人才济济的地方证明自己。同时,我还参加了学校的数学建模竞赛,也获得了等奖,并且取得了参加年全国大学生数学建模竞赛的资格。我也继续努力奋斗着,准备在全国的比赛中展现度过的。我尽量参加所有我有可能参加的竞赛......”。

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6、“.....不管获奖与否。作为名全心全意为人民服务的中共党员,我定以饱满的热情为人民服务,做人民的忠实公仆。在班级的工作中,我也要发挥自己的长处,尽最大的努力为同学们服务索的热情。曾经对学术没有太明确地认识,以为那是大家才能做得了的,自己以往写完篇论文心里却还不甚了然,现在终于有了了解,也算是这门课的最大收获了。首先,正如先生所说,学术正子设计的喜爱,我还报名了全校的电子设计大赛,并且取得了我们电气学院唯的个等奖。同时也又获得了参加明年的北京市大学生电子设计大赛的门票。总之,很多的学科竞赛能提升自己的,我自己。基于对电子设计的喜爱,我还报名了全校的电子设计大赛,并且取得了我们电气学院唯的个等奖......”。

7、“.....总之,很多的学科竞赛能我如愿以偿的获得了等奖,这既是对我在数学方面天赋的肯定,同时也给我增添了信心。在这学期中我又报了校级数学竞赛,并获得了等奖,我还报了北京市数学竞赛,想在次在北京这个人才济效。因此,也产生了种懒惰的心理,就是这种心理驱使着我,是我没有达到预期的目标。学科知识的竞赛老实说,大,大这两年过去了,我没学到什么东西,基本上就是在竞赛中度过的。我尽量勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩,做个不平凡的人。大二学习末个人总结打印版。学科知识的竞赛老实说,大,大这两年过去了,我没学到什么东西,基本上就是在竞赛中是个不断争论的过程。从质疑到探寻再到接受......”。

8、“.....学术的基本精神就在于此。基于这种学习方法,我在学习上也取得了些成绩,但都不是令我满意的。大学年学习成绩排全年级第名大二学习末个人总结打印版参加所有我有可能参加的竞赛。如北京市大学生数学竞赛北京市大学生物理竞赛等各种学科竞赛。也许是幸运,也许是自己努力,我以校级数学竞赛等奖的成绩参加了第届北京市数学竞赛,末个人总结现总结如下专业课程的学习这算是对课内知识学习的定义吧。个学期,既在质疑,更多的还是思考并接受。直接上升到学术层次的课程内容,起初确实有点吃不消,但也激起了自己探效。因此,也产生了种懒惰的心理,就是这种心理驱使着我,是我没有达到预期的目标。学科知识的竞赛老实说,大,大这两年过去了......”。

9、“.....基本上就是在竞赛中度过的。我尽量的提高。我始终保持与党中央高度致,认真学习江个代表重要思想和讲话精神,积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。政治上要求进步,在工作学习和生但都不是令我满意的。大学年学习成绩排全年级第名,大不但没有前进名次,反而是第名,这令我很相心痛。我想了下,还是在学习这方面学习效率有问题。在大年间我上自习的时间少了,准备课程内容,起初确实有点吃不消,但也激起了自己探索的热情。曾经对学术没有太明确地认识,以为那是大家才能做得了的,自己以往写完篇论文心里却还不甚了然,现在终于有了了解,也算是自己。基于对电子设计的喜爱,我还报名了全校的电子设计大赛......”。