力求实效以课堂教学为突破口,深化课程改革。我园在市区各级教育部门领导专家的指导下,更加重视教科研活动的开展,并积极努力地进行深索尝试,具体做法如下加强组织领导,健全教科研网络正规完善的组织机构是幼儿园教科研工作得以正常开展和落实的前提和保证。幼儿园建立起幼儿园教研组教师级教科研网络,由园长亲自抓,教科主任教研组长管理督查,教师则操作研究。为推动并保证幼儿园教科研工作的正常有序扎实地开展,幼儿园还建立健全了相应的管理制度,使教科研工作制度化日常化规范化,从而保证教科研活动有计划有目的的开展,有力地推动本园教科研向纵深发展。以人为本,形成民主宽松和谐的研究氛围幼儿园教育指导纲要在关注幼儿发展的同时,也极大地表现出对教师的尊重和关注,强调了要保障教师享有丰富自身专月幼儿园顺利通过市等级示范性幼儿园的预检正积极的准备迎接年秋季的正式检查,正在积极的争创市区级星级教研组。是加强师资培训,开展各项有益于教师专业成长的活动。保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究培训,多方位的吸收姊妹园地先进教学经验,结合本园的实际,加强研究,从转变观念入手,提高教师的整体水平。幼儿园教研活动总结打印版。我们通过分层培训集体教研集体培训等形式进行学习,充分发挥教研究组长的作用,先后分批组织各教研组长和教师到市幼儿园市博爱幼儿园市幼儿园幼儿园市健康幼儿园等多个园所进行学习,回园后将所学的知识运用于实际的班级工作中,有效的创设班级环境开展区校级示范课,积极为创建市级示范园而努力。本学期,为加强教师队伍建设,不断开阔教师的视野,提高教师教育教学水平,我园教师已形成良好的研讨氛围分别将所学所看到的先进理念各班精心的准备和有序的组织,所有这些都事先在教研活动中交流讨论,真正做到了互帮互学,在家长开放日和汇报表演中,也由老师们出色的表演,得到了家长的致好评和认可。,对幼儿的日活动及行为规范进行教育和引导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,培养了幼儿的生活自理能力。大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统的标准化的课程改革为多元化灵活性的园本课程,各班根据市幼儿园幼儿操作体验系列和幼儿园主题探究课程设立了符合幼儿年龄特点的,适应幼儿发展需要的主题,且围绕主题设立了教育目标,进行各种活动,如大班我健康我快乐奇妙的大自然我会玩城市风景线等活动中班特别的我去旅行奇妙的球信息知多少等活动小班可爱的宝贝玩具真好玩动香喷喷的食物小汽车呀真漂亮亲亲冬宝贝等等,并在此基础上生存了课程如语言美味食品说出来我该怎么办等待花儿开科学下雨了该怎么办和许多磁铁真有趣健康吃火锅啦身体的秘密音乐小松鼠和大灰狼综合主题活动可爱的小动物心情预报等等。这些活动的开展既丰富了幼儿知识又让幼儿在活动中每个教师注重反思在反思中提取经验确立目标。开展课题研究,摸索教育经验课题,对于我们教研组来说,是个新鲜而又充满挑战的任务,本学期,我闪的教学工作围绕课题目标来开展和摸索,就音乐课的唱歌活动这领域展开了研讨,从最初的大量理论知识的收集和学习中,我们从理论上有了清晰的认识,从大中小各年级各班的教材确定教案讨论教学准备中,每个教师从讨论中相互学习,共同的汲取着养分,在每节课外观摩和小结中,又真正将我们各自的教学理论教学经验和形成的新思路新方法得以交流和提升,每个活动,都从最初的模式研讨出份执教的计划,又从执教中总结和反思,得出个优秀的教学活动,这过程,是老师们理论和经验的汇集,也是教学和教师的学习和提高,最后,每个教师从唱歌活动的观摩和教学中,找到了个新的教学方法用图谱来促进幼儿记忆,在唱歌教学中利用生动形象的图谱,为幼儿创造视听可感的双白优良环境,激发幼儿主动参与活动的目的,提高音乐活动的质量,这经验的总结,也就形成了我们教研活动的个课题,老师们在摸索中收集了许多幼儿园教研活动总结打印版评优课科学学科说课比赛。十月份,我们又组织了全体教师收看中心教育迷信研讨所老师对纲要的解读,老师以幼儿园墙饰安排艺术为题,深刻浅出地论述了当今幼儿园课堂整体布局的方向,她的观点让幼儿教师领会到室内装饰应更多地贴近幼儿生涯,她的人道化的布局观点,给我们指出了幼儿园的设计是为了孩子的成长须要,而不是为了逢迎上级的爱好。为了创设良好的班级面孔,各班都纷纭行为起来,每个教室都体现出了不同的装潢作风,各班都添设了活动角,教师们亲身着手制造活动道具。废弃了休息时光制作了生果蔬菜糕点等栩栩如生的模型,使很多区域活动都能热火朝开地开展起来。如大班开设的病院,中班开设的超市等区域活动角。所有为了孩子这是写在无数幼儿园大门口的句口号,跟着纲要的实行,我们幼儿园的全部教师都在以本人的实际举动来使之推广与深入。十仲春份,我园又开展了园本会课活动,通过将近个学期的学习与实际,教师们的教养程度广泛得到了进步,如大班老师的社会课我该怎么办,教师的讲授委婉亲热语言富有各自自我发展的能力体系。以教师自主学习自我反思同伴互助师徒结对帮扶及专家引领点石成金为主要形式的园本教研,提高了教师自我反思能力,促进教师专业化成长,建立了规范长效的园本教研机制。年月幼儿园荣获课改基地园的称号年月幼儿园荣获市学前教育先进集体和称号年月幼儿园荣获师德建设先进集体荣誉称号年月幼儿园顺利通过市等级示范性幼儿园的预检正积极的准备迎接年秋季的正式检查,正在积极的争创市区级星级教研组。是加强师资培训,开展各项有益于教师专业成长的活动。保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究培训,多方位的吸收姊妹园地先进教学经验,结合本园的实际,加强研究,从转变观念入手,提高教师的整体水平。幼儿园教研活动总结打印版。成绩已成为过去,是不断促进我们进步和超越的目标。期待明天更精彩。幼儿园教研活动总结因为爱,让我科活动,让青年教师们在学习中积累经验,不断提高科研水平。十月份,我园青年教师加入了第届育苗杯评优课竞赛,在活动中,教师们潜心研教案,设计教育活动,分析幼儿特色,制订切实可行的教学目标,预备充分的活动用具,教育既体现出基本目标,又体现了发展目标。本次教学活动是科学学科。所以许多教师的课都充分体现出了激励幼儿探索这种能激发幼儿探索愿望的理念,课的取舍与设计充分体现了全新的教育理念。在活动进程中,教师能踊跃领导幼儿介入教学活动,重视幼儿的察看能力动手才能的培育,教师通过讲解示范表演提问游戏等手段,激发幼儿对科学探索的浓重兴趣。教师与幼儿独特参加操作活动,使幼儿与教师之间的感情加深,教育活动目的边得到了升华。全部评优课活动,教师们感到到能用发展的目光对待幼儿,教学必定大有播种。评优课后,教师们开展了探讨,对课的各个环节都作了过细的剖析与评判,大家畅所欲言,把自己可贵的教育教学经验毫无保存地贡献出来,真挚地提出了许多看法和倡议。评优停止后,推荐出了获等奖的老师参加活动月份承担了中青年教师送教下乡的活动,我园骨干教师万伟组织的园本语言教学活动我该怎么办得到了全区幼教同仁高度赞赏。月份我园开展了轮区角环境创设研讨活动,全园仍至全区幼儿老师就本次观摩活动进行了研讨,老师们总结活动经验,反思不足,畅谈困惑,共同寻求游戏活动的最佳教育途径。如中班教研组长老师在带头上好每节示范展示课的同时,甘当铺路石,积极努力为年青的教师成长搭桥。整个观摩研讨活动构建了个互相学习资源共享共同进步的教师专业成长平台,进步加强了老师间的交流,共同提高,形成不断探索实践的良好氛围。,对幼儿的日活动及行为规范进行教育和引导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,培养了幼儿的生活自理能力。大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统的标准化的课程改革为多元化灵活性的园本课程,各班根据市幼儿园幼儿操作体验系列和幼儿园主题探究课程设立了符合幼儿年龄特点的,适应幼儿发展需要的主题,且围绕主题设立了教育目标,进行各种活动,如大班我健康我快乐奇妙的大自然我会玩城市风景线等活的方式,大家充分认识到参与培训和学习是每个教师的权利和义务。我们还鼓励教师拓宽学习渠道,除定期推荐学习资料外,还要求教师尽可能地利用网络学习,获取更多相关的信息和资料。同时,我们还在教科研活动中让教师相互交流自己的教育笔记活动反思等,进步提高教师的研究积极性。做好课题研究,凸显校园特色本学期,我们认真抓好课题研究工作,将课题研究融入主题活动,引导教师们在科研探索和研究中,勇于实验,敢于创新,逐步提高科研水平。开学起,根据园部课题研究计划,各班围绕课题开展进行落实。为提高教师们的教科研水平,积极组织青年教师参加市片级组织的各类教科活动,让青年教师们在学习中积累经验,不断提高科研水平。我们通过分层培训集体教研集体培训等形式进行学习,充分发挥教研究组长的作用,先后分批组织各教研组长和教师到市幼儿园市博爱幼儿园市幼儿园幼儿园市健康幼儿园等多个园所进行学习,回园后将所学的知识运用于实际的班级工作中,有效的创设班级环境开展区校级示范动中班特别的我去旅行奇妙的球信息知多少等活动小班可爱的宝贝玩具真好玩动香喷喷的食物小汽车呀真漂亮亲亲冬宝贝等等,并在此基础上生存了课程如语言美味食品说出来我该怎么办等待花儿开科学下雨了该怎么办和许多磁铁真有趣健康吃火锅啦身体的秘密音乐小松鼠和大灰狼综合主题活动可爱的小动物心情预报等等。这些活动的开展既丰富了幼儿知识又让幼儿在活动中养成良好的品质习惯,可谓举多得,获益匪浅。借争创市等级幼儿园为契机,加强教学研究及师资培训,提高教师素质为了推进我园的内涵发展,我们借争创市等级幼儿园为契机,充分发挥我园教研组在幼儿园课程改革教育教学等方面的专业引领作用。各教研