质水平,狠抓学生习惯养成,培养学会做人学会生存学会学习的代新人。工作思路确立种意识以学生为主体。抓住两条主线养成教育,班级管理。转变个观念变灌输为渗透,变单方面为全方位,变被动接受为主动吸收。工作重点和任务目标进步理顺德育教育和德育管理工作机制,建立健全各类管理制度,形成整套量化和评估激励措施。加强学生自我管理,强化管理效能,建立行之有效的学生自我学生的精神面貌抓好课堂秩序,集会秩序以及课间秩序的文明有序做到语言文明待人接物大方礼貌并形成习惯坚持卫生责任区的包干保洁制度,确保学校环境的整洁优美树立遵纪守法,尊老爱幼讲究团结的观念。题教育活动。以节假日纪念日为契机,开展丰富多彩的少先队活动,精心设计内容鲜活形式新颖贴近学生吸引力强的主题月教育活动。重点抓好感恩孝敬爱国爱乡科技创新遵纪守法等教育。小学学校德育工作计划范文打印版。小学学校德育工作计划范文指导思想以学校工作计划为指导,认真贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神,针对我校实际情况,创新性地开展德德建设若干意见,根据我校工作计划,以行为习惯养成教育为主线,以培养爱国爱乡创新精神和实践能力为目标,坚持以人为本,发展学生个性特长,丰富学生校园生活,构建和谐校园,进步提高学校德育工作水平。工作重点注重队伍建设,努力形成德育工作的强大合力。教师是学校德育工作的主体力量,教师的师德状况如何,直接影响学校的校风教风学风建设和教育质量的提高。学校将利用政治学习时间进行法规德育文件和公民道德建设实施纲要的专题学习和讨论。通过开展师德承诺书签定仪式,开展师德师风演讲比赛等活动规范教师从教行为,形成教书育人管理育人服务育人的良好氛围。,培养支素质优良精干实效开拓进取的建设,营造全员育人氛围。加强校园德育环境建设。要花大力气建设好支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第责任人,要加强班主任之间的联系。本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责工作条例班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习相互促进的目的。十继续抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动,通过活动小学学校德育工作计划范文打印版育,让学生终身受益。以德育处年级班级管理为体,形成个良好的校风。加强值周领导值周教师和值周学生常规检查反馈督促作用,使常规管理达到精细化。抓好文明礼仪教育爱国主义教育感恩教育。以校园礼仪为重点,上好文明礼仪第课。通过举行校园礼仪风采展示手拉手帮等系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的点滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。进步规范学校升降旗制度,建立新学年开学典礼上好爱国主义教育第课制度,并结合国庆节等重大节日对学生进行爱国主义革命传统教育中华传统美德教育。感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师爱同学过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心学会做人。小学学校德育工作计划范文指导思想以学校工作计划为指导,认真贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性实效性,形成全员全方位全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。工作目标强化学生行为习惯养场所每次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容,使之成为校园里亮丽的风景线,充分发挥它们的德育功能,让学生在耳濡目染潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。常规教育常抓不懈抓好行为规范教育。开学第个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范,教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动管理评价,逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成断更新宣传橱窗内容,使之成为校园里亮丽的风景线,充分发挥它们的德育功能,让学生在耳濡目染潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。常规教育常抓不懈抓好行为规范教育。开学第个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范,教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动管理评价,逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处年级班的组织和训练工作,更要把艺体卫的成果落实到校园生活中来。工作措施认真做好教职工政治思想教育工作。组织全体教职工搞好政治理论学习普法知识学习和考试,学习会议报告党章理论个代表重要思想,人人建立学习笔记,写出质量较高的心得体会。队工作的作用,扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对队员班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学起进步。抓好校园环境卫生工作,创建文明卫生校园。我校要继续用绿色教育思想培养人,通过课堂教学课外活动,使学生切实掌握有关环境保护的知识,全体行政教师定期接受环保培训,不断提高管理为体,形成个良好的校风。加强值周领导值周教师和值周学生常规检查反馈督促作用,使常规管理达到精细化。抓好文明礼仪教育爱国主义教育感恩教育。以校园礼仪为重点,上好文明礼仪第课。通过举行校园礼仪风采展示手拉手帮等系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的点滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。进步规范学校升降旗制度,建立新学年开学典礼上好爱国主义教育第课制度,并结合国庆节等重大节日对学生进行爱国主义革命传统教育中华传统美德教育。感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师爱同学爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助小学学校德育工作计划范文小学学校德育工作计划范文指导思想以党的大精神理论个代表的重要思想和原胡同志主席科学发展观为指导,认真落实党的教育方针,坚持德育为首,育并举的教育理念,努力提高全校师生的道德品质水平,狠抓学生习惯养成,培养学会做人学会生存学会学习的代新人。工作思路确立种意识以学生为主体。抓住两条主线养成教育,班级管理。转变个观念变灌输为渗透,变单方面为全方位,变被动接受为主动吸收。工作重点和任务目标进步理顺德育教育和德育管理工作机制,建立健全各类管理制度,形成整套量化和评估激励措施。加强学生自我管理,强化管理效能,建立行之有效的学生自我校的实施方案,按质按量的完成好对学生的生活教育,定期每月号前将阶段案例成果及时报送政教处。加大学生管理的检查监督和反馈力度。对学生的日常管理,基本的教育管理离不开级部和班主任的具体工作。同时有效的检查和监督是学生管理的保证。继续实行卫生责任制和路队值周制。政教处本学期将把学生的各种自我管理组织整合成学生会,下设各级组织,加大学生自我管理组织检查的权重,逐渐实现学生自主管理。政教处强化落实种检查是成立的学生会对体育卫生,纪律文艺检查督促获取的班级管理的第手资料。是政教处定期和不定期的检查。是学校领导的抽查,这种检查结果并记入市学校班级量化考核及班主任补助发放工作机制,建立健全各类管理制度,形成整套量化和评估激励措施。加强学生自我管理,强化管理效能,建立行之有效的学生自我管理组织,让学生的自我管理基本能保证大课间两操路队秩序学生安全日常管理的良好运转。对学生进行道德品质教育,礼仪教育和两心教育,并努力使之系统化,常态化,开展各项教育活动,净化心灵,增强真善美。切实搞好家庭教育,形成家校教育合力。搞好个工程和社区共建工程,千名名家进校园工程和生活教育,创造学生良好的学习和生活环境,内因正心,外因促行,不断创新,把各类活动引向深入,出成绩,创品牌。搞好校园整合治理,争创平安校园,切实搞好安全月教育活动,建立安全责任成教育,提高学生自我管理能力。通过各种教育活动,使学生学做真人。工作重点加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学合法合情合理有效的进行班级管理。常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖主题鲜明的班会课,教导处将采取推门听课的形式抽查各班班会情况。继续开展文明礼仪教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会演讲板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结进取的精神及审美意识。具体工作加强德育队伍管理为体,形成个良好的校风。加强值周领导值周教师和值周学生常规检查反馈督促作用,使常规管理达到精细化。抓好文明礼仪教育爱国主义教育感恩教育。以校园礼仪为重点,上好文明礼仪第课。通过举行校园礼仪风采展示手拉手帮等系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的点滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。进步规范学校升降旗制度,建