中小学生守则小学生日常行为规范及公民道德建设实施纲要,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。不断更新观念,充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用,努力把校园创建成文明和谐的校园。工作目标及思路要求全体教师本着全身心投入全方位重视全过程负责的育人心态共同创建出支师德素养好,业务水平高的师资队伍。加强阵地建设,优化育人环境,开展有机渗透,在新的实践中实现德国育工作新的创新发展,建立学校德育工作及活动的流程体系,优化管理环节,以爱国主义教育为主线,以日常行为养成教育为基础的师德教育为保证,以生活化社会化为基本形式,着力提高学生的道德素质个性心理品质,为学生的健康发展,主动发展奠定思想道德基础。校级管理加强组织领导形成全方位多渠道的德育管理网络,校长教导处年级组班级,党支部工会少先大队少先中队,家长委员会家长,建立班主任工作档案,采用定量与定性相结合的方法,考核班主任工作,定期公布考核结果,德育工作的日常管理由教导处少先大队部负责,由值周教师值周生监督具体执行。班级的纪律卫生文明程度全部纳入教师德育处工作计划德育工作是小学素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为深入贯彻党的十大精神,加强我校德育工作,培养学生的创新精神和实践能力,养成良好的思想品质和行为习惯,使德育工作渗透到每个教学环节之中,把学生培养成具有健全人格,全面发展,个性突出,高素质的人才。特制定此计划。指导思想以个代表的重要思想为指导,贯彻落实全教和全国德育工作会议精神,围绕德育工作思路和要点,加大德育创新力度,深化教育改革命战争面推进素质教育,进步加强学生的政治思想教育,道德教育,纪律教育,法制教育,增强学生的爱国主义,集体主义和社会主义的思想。巩固校园自主管理,自行设计,自我教育。放手与放任关系提倡教师精心管理,精心设计,精心教育。指挥与指导关系指挥得当,指导到位,活而不乱,管而不死。改革整体化的管理方法,注重班级特色发展,通过重心下放在德育管理实施中,增强个意识集体意识爱学校,爱班级,维护集体荣誉,为集体增长增光。课程意识重视并认真上好每门,每节课,达标创优。法制意识增强法制观念,遵守学校的各项规章制度,以法规范行为。责任意识做事要有责任心,学习要有责任心,待人要有责任心,对自己负责对老师负责,对父母负责,对集体负责,对国家负责。小学德育处工作计划指导思想本学期德育工作是以理论和个代表重要思想为指导,深小学德育处工作计划打印版与管理,重视对学生网络道德等现代社会生活文明教育及学生的心理健康教育。聘请法制副校长和校外辅导员定期对学生普及有关法律知识,培养学生的爱国意识,交通安全意识,环境意识,自我保护意识,以及分析是非的能力,从小养成遵纪守法的品德。加强心理健康教育,培养健全人格。广泛开展心理健康知识的宣传活动。组织教师学习有关的心理健康方面的知识,让教师明确多学生进行心理健康教育的重要性,掌握心理健康的教育方法,使心理健康教育成为全员参与的大合唱。加强心理健康教育。结合健康教育,思品等学科的教学活动,结合学生的日常学习生活工作,多渠道的了解和掌握学生的心理问题,经常性通过板报讲座咨询问卷调园文化建设进步上水平,上品位,努力在学生个体与群体的行为自律,文明规范上见实效,从开学第周起,以规范教师护导,学生值勤工作形成风景线为起点,营造校园文化建设的氛围。完善校园文化设施建设,净化,绿化,美化校园环境,培养学生文明素质,形成良好校风,加强班级环境建设,优化班级文化氛围。法制教育讲座。评选表彰好学生优秀学生干部先进集体文明标兵优秀少先队员。月份以爱学习爱科学教育为重点。召开家长会议。评比表彰师德典型。整理各类台帐资料,迎接区教体局组织考核工作。部门做好德育工作总结行为规范示范班文明班队评比活动。安排好师生暑假生活。小学德育处工作计划德育工作是小学素质教育的重要,强化行为的内化。小学德育处工作计划打印版。红领巾监督岗活动,充分发挥学生的主体作用让红领巾监督岗对学生的卫生礼仪纪律路队实行自主管理评价,并及时反馈,周总结,发现亮点及时表扬。继承发扬民族精神,开创学法懂法用法新局面。贯彻教育部颁发的中小学弘扬和培育民族精神实施纲要,切实加强以为人民服务为核心,集体主义为原则,诚实守信为重点的德教育。开展小学校园文化建设,以我爱我校和新教育实验为主题,充分利用班队课,晨会课和各种有效学习时间,广泛开展健康文明师生共写随笔营造书香校园等丰富多彩的活动,引导校园文化氛围向健康高雅的方向发展,加强校园文化建设和少年儿童业余生活的引以爱国主义教育为主线,以日常行为养成教育为基础的师德教育为保证,以生活化社会化为基本形式,着力提高学生的道德素质个性心理品质,为学生的健康发展,主动发展奠定思想道德基础。校级管理加强组织领导形成全方位多渠道的德育管理网络,校长教导处年级组班级,党支部工会少先大队少先中队,家长委员会家长,建立班主任工作档案,采用定量与定性相结合的方法,考核班主任工作,定期公布考核结果,德育工作的日常管理由教导处少先大队部负责,由值周教师值周生监督具体执行。班级的纪律卫生文明程度全部纳入教师的量化考核之中。年级管理年级组要依据学校总体计划内,结合学生年龄特点,制定年级德育工作计划,开展体须有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。结合学校出台的班主任工作细则,进步加强班主任队伍建设,培养支素质优良精干实效开拓进取的班主任队伍。高度重视学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化。指导思想以个代表的重要思想为指导,贯彻落实全教和全国德育工作会议精神,围绕德育工作思路和要点,加大德育创新力度,深化教育改革命战争面推进素质教育,进步加强学生的政治思想教育,道德教育,纪律教育,法制教育,增强学生的爱国主义,集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育现年级特色的教育活动,学年组长要及时协调组内工作,每月底要召集次碰头会,小结学年组内工作情况,具体安排下月工作要点。班级管理班主任要制定班级工作计划,开展班级教育活动,充分发挥晨读晨训班会和队会的作用。制定班级激励机制,完善班级光荣榜的利率,定期公布班级的好人好事,建立学生个人成长册。加强班级日常管理,落实班级值勤制度,强化学生自主管理意识,利用学校开展的各项评比活动,把养成教育落到每位学生身上,规范学生的言行,形成良好班风。突出校园文化建设,强化行为养成教育学校在双全学校建设的基础上,乘势而上,以完善日常评比机制,规范学生个体行为,发挥先进集体的示范作用为重点,促进小学德育处工作计划小学德育处的工作计划指导思想年我校德育工作将坚持贯彻落实党的十大会议精神,以深入贯彻落实中央号文件,认真贯彻落实党的教育方针,按照区教体局和学校总体工作意见的要求,紧紧围绕新颁布的中小学生守则小学生日常行为规范及公民道德建设实施纲要,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。不断更新观念,充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用,努力把校园创建成文明和谐的校园。工作目标及思路要求全体教师本着全身心投入全方位重视全过程负责的育人心态共同创建出支师德素养好,业务水平高的师资队伍。加强阵地建设,优化育人环境,开展童业余生活的引导与管理,重视对学生网络道德等现代社会生活文明教育及学生的心理健康教育。聘请法制副校长和校外辅导员定期对学生普及有关法律知识,培养学生的爱国意识,交通安全意识,环境意识,自我保护意识,以及分析是非的能力,从小养成遵纪守法的品德。加强心理健康教育,培养健全人格。广泛开展心理健康知识的宣传活动。组织教师学习有关的心理健康方面的知识,让教师明确多学生进行心理健康教育的重要性,掌握心理健康的教育方法,使心理健康教育成为全员参与的大合唱。加强心理健康教育。结合健康教育,思品等学科的教学活动,结合学生的日常学习生活工作,多渠道的了解和掌握学生的心理问题,经常性通过板汶川大地震活动,相机开展珍爱生命安全教育活动,结合国际劳动节,了解广大劳动者劳动的艰辛,更加珍惜他们的劳动成果。月份可结合儿童节开展各项庆祝活动。扎实开展读书节活动。制定翔实计划,稳步推行,以培养学生良好的读书习惯,提高学生的学习力和鉴赏力,升华学生人格为出发点,教育并引导学生树立健康和科学的学习观,净化学生心灵,夯实学生基础,丰富学生内涵和品德。通过读书,营造书香校园,提升校园浓厚文化氛围,让每个学生都想读书爱读书会读书,培养小学生酷爱读书的良好习惯,拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,并在读书与实践的活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。重视学科渗透,加强德育科研组成部分,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为深入贯彻党的十大精神,加强我校德育工作,培养学生的创新精神和实践能力,养成良好的思想品质和行为习惯,使德育工作渗透到每个教学环节之中,把学生培养成具有健全人格,全面发展,个性突出,高素质的人才。特制定此计划。全面落实德育工作目标,加强德育队伍建设建设支高素质德育教师队伍是提高德育工作质量的关键,坚持班主任辅导员例会制,加强班主任培训,建立竞争激励机制,鼓励年青教师参加各级各类教育教学竞赛活动。加强班主任队伍建设,更新观念,树立以学生为本的思想通过学习研讨在德育管理与实施中,处理个关系主导与主体关系注重学现年级特色的教育活动,学年组长要及时协调组内工作,每月底要召集次碰头会,小结学年组内工作情况,具体安排下月工作要点。班级管理班主任要制定班级工作计划,开展班级教育活动,充分发挥晨