1、“.....鼓励教师在平时的课堂教学中搜集素材,不断反思,总结经验,自己申报课题,撰写有质量的论文,提升教育教学理念。探索各备课组优势发展政治备课组总结和完善课堂两分钟时政讲评,此讲评长本人是学校最重要的师表,是直观的最有益的模范,是学生最活生生的榜样。优良的师德是教师的灵魂,我组教师除具备般教师的政治道德素质外,更要有高度的政治觉悟和坚定的政治方向,以自己的人格力量增强教育效果。为此我们坚持政治业务理论学习,提高政治素养和教学能力,执行和落实学校的各种规章制度,从不无故缺席。遵守职业道德,积极推行素质教育,以高度的责任感,为人师表,积极完成各项教学教研工作。教研组工作强化业务生个问题,让他们自己去解决。努力培养学生的综合素养。必须做好的具体工作加强业务学习,做好学习札记,树立终身学习观念。认真抓好教学常规的落实。中学政史地教研组工作计划篇打印版......”。

2、“.....历史备课组课内渗透中华传统美德,体现人文思想课外开展中华传统美德主题活动。发挥骨干教师的引领作用充分挖掘本组教师资源,发挥骨干教师的之,教研是个不断发展的过程,对教学的研究是无止境的,在以后的工作中还需探讨更加有效的研究方式,不断提高我校政史地教研组的教学质量。总之,这学期是忙碌而又欣慰的,大家都在工作中得到提高,逐步成长成熟,但也有地方做得不够完善。新时期要有新的更高的要求,相信今后,政史地组将会从各方面提高自身素质,与时俱进,争取做得更好。教研组工作计划本学期本着走进新课改,实施新课程,构建以学生主体的教学模式,努力提高中学政史地教研组工作计划篇打印版国内时事,激发学生的爱国主义热情以及学习思想政治课地理历史心理课的积极性,提高我校学生的人文素养,全面推进素质教育。夯实教学的常规工作规范教研组和备课组活动的质量,每月次教研活动......”。

3、“.....做到每次活动定人员定时间定地点定主题,开展教学过程的专题式研究,开展备课组的随堂听课评课,共同提高课堂教学的有效性。教案要规范,各备课组的教案模式要统,同时做到课时教案,各备课组长在备课的活动中,要定级组长,位班主任,教研组成员的平均年龄为岁,知识结构职称比例均较合理,这为教育教学工作开展奠定了基础。教师师德表观教师本人是学校最重要的师表,是直观的最有益的模范,是学生最活生生的榜样。优良的师德是教师的灵魂,我组教师除具备般教师的政治道德素质外,更要有高度的政治觉悟和坚定的政治方向,以自己的人格力量增强教育效果。为此我们坚持政治业务理论学习,提高政治素养和教学能力,执行和落实学校的各种规章制度图册的重要性和突出地位。历史备课组课内渗透中华传统美德,体现人文思想课外开展中华传统美德主题活动。发挥骨干教师的引领作用充分挖掘本组教师资源,发挥骨干教师的引领作用,推动本组专业化发展......”。

4、“.....通过骨干教师的课堂教学展示和评课活动,推动我组建设,提高专业化水平教研组工作计划指导思想紧紧围绕学校办学理念以学生发展为本,引导广大学生关注国际名列前茅。完善教学过程管理,提高课堂教学质量。有明确的教学计划。为使各项教学活动有目的地按步骤进行,从而保证教学质量的提高,做到计划在先,活动在后。开学,我们成立了备课组,工作认真负责,大家在讨论基础上制定出教学计划,并认真落实计划的实施,不让计划留于形式。中学政史地教研组工作计划篇打印版。地理备课组全面实践信息科技与地理学科的整合强调课堂地理图册的重要性和突出地位。历史备课组课内渗展示和评课活动,推动我组建设,提高专业化水平本学期我们政史地教研组充分利用每周业务学习时间,组织教师认真学习教师职业道德规范新课改的有关理论,并做到有组织有检查,实效性进步增强......”。

5、“.....在实践中积极探究以学生为主体的课堂教学模式,培养学生的创新精神和实践能力。全体教师在教学过程中都取的了不错的成绩,工作中进步调动了广大教师的学习自透中华传统美德,体现人文思想课外开展中华传统美德主题活动。发挥骨干教师的引领作用充分挖掘本组教师资源,发挥骨干教师的引领作用,推动本组专业化发展。我组的教师资源比较丰富区级骨干教师位校级骨干教师位高级教师位。通过骨干教师的课堂教学展示和评课活动,推动我组建设,提高专业化水平。教研组工作计划教研组概况我组现有级教师人,高级教师人,级教师人。全组教师均为大学本科以上学历,位教师担任学生科科长,位年探索和总结中华传统节日主题教育活动中礼仪教育的校本教材。与德育处合作,对学生进行的人文知识教育,体现学校人文校园的理念。扎实教科研工作鼓励教师积极参加学校区级的课题研究,不断提升自己的专业水平......”。

6、“.....鼓励教师在平时的课堂教学中搜集素材,不断反思,总结经验,自己申报课题,撰写有质量的论文,提升教育教学理念。探索各备课组优势发展政治备课组总结和完善课堂两分钟时政讲评,此讲评长学的常规工作规范教研组和备课组活动的质量,每月次教研活动,每两周备课组活动,做到每次活动定人员定时间定地点定主题,开展教学过程的专题式研究,开展备课组的随堂听课评课,共同提高课堂教学的有效性。教案要规范,各备课组的教案模式要统,同时做到课时教案,各备课组长在备课的活动中,要定期检查组员的教案,发现问题,及时整改,并作好记录,同时各个学科都要写好教学反思。作业要规范各备课组要统批改要认真仔细作过专题教育活动来解决。本学期教研组将围绕建国周年中秋和重阳节开展主题教育活动。以学科渗透的方式,宏扬民族传统,开展爱国主义。各备课组认真做好本组活动计划。任课教师要认真进行教学反思......”。

7、“.....鼓励青年教师积极参加各项教学活动,如青年教师的说课比赛教学公开周活动等。教研组工作计划指导思想紧紧围绕学校办学理念以学生发展为本,引导广大学生关注国际国内时事,激发,从不无故缺席。遵守职业道德,积极推行素质教育,以高度的责任感,为人师表,积极完成各项教学教研工作。教研组工作强化业务学习,转变教师观念。做好了对新教师的带教工作。本学期我组教师通过传帮带,使所有老师很好的完成了各项工作。今后工作的努力方向。尽管我们在教研中取得了定的成绩,但同时工作中也还存在许多不足,有待进步改进。比如教学研究效果不是很明显,教学论文水平有待于提高,校本教材的研发还不够等等。总透中华传统美德,体现人文思想课外开展中华传统美德主题活动。发挥骨干教师的引领作用充分挖掘本组教师资源,发挥骨干教师的引领作用,推动本组专业化发展。我组的教师资源比较丰富区级骨干教师位校级骨干教师位高级教师位......”。

8、“.....推动我组建设,提高专业化水平。教研组工作计划教研组概况我组现有级教师人,高级教师人,级教师人。全组教师均为大学本科以上学历,位教师担任学生科科长,位年国内时事,激发学生的爱国主义热情以及学习思想政治课地理历史心理课的积极性,提高我校学生的人文素养,全面推进素质教育。夯实教学的常规工作规范教研组和备课组活动的质量,每月次教研活动,每两周备课组活动,做到每次活动定人员定时间定地点定主题,开展教学过程的专题式研究,开展备课组的随堂听课评课,共同提高课堂教学的有效性。教案要规范,各备课组的教案模式要统,同时做到课时教案,各备课组长在备课的活动中,要定教科研工作鼓励教师积极参加学校区级的课题研究,不断提升自己的专业水平,使我组教师走专业化发展的道路。鼓励教师在平时的课堂教学中搜集素材,不断反思,总结经验,自己申报课题,撰写有质量的论文,提升教育教学理念......”。

9、“.....此讲评长期由学生自发承担,坚持不懈结合奥运会契机,对学生进行爱国主义教育。地理备课组全面实践信息科技与地理学科的整合强调课堂地理中学政史地教研组工作计划篇打印版业反馈要及时作业应在学校课堂中完成。抓好初毕业班的政治和社会学科的学业考试,提高合格率。积极参加区级教研活动和区级层面组织的各类活动。搞好教研组的专题教育活动根据政史地教研组的自身特点,本学期专题教育活动围绕课堂展开讨论交流。与此同时,在教学中有什么疑惑和问题,教师也可以通过专题教育活动来解决。本学期教研组将围绕建国周年中秋和重阳节开展主题教育活动。以学科渗透的方式,宏扬民族传统,开展爱国主义国内时事,激发学生的爱国主义热情以及学习思想政治课地理历史心理课的积极性,提高我校学生的人文素养,全面推进素质教育。夯实教学的常规工作规范教研组和备课组活动的质量,每月次教研活动,每两周备课组活动......”。