己要想办法解快。培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察自我体验自我监督自我批评自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事并定做好什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。学习方面的预备培养孩子学习方面的动手操作能力本学期,结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识学习整理自己的书包铅笔盒,爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀铅笔刀橡皮刨铅笔和其它学习工具。培养孩子良好的学习习惯首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如不迟到早退不随便请假等有关读写方面材料供幼儿操作。数学方面的渗透通过每次的数学活动数学区工作对幼儿进行分类统计简单运算,提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题,提高幼儿独立思考问题的能力。班级日常工作本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的爱好点,为下步的活动提供依据。主题的展示活动设计材料调整要适合大班幼儿的特点,更多的体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。在显现班级教育教学特色的同时,做好各项常规工作及大型活动月日元宵节月日妇女节月日劳动节月日母亲节月日端午节月日儿童节月日父亲节卫生保健工作做好卫生消毒工作,防止传染病流行。对幼儿进行安全教育,把握些基本的安全常识,避免出现安全事故。做好日常保健工作,保证幼儿健康适应幼儿园生活,并且产生安全感。关注孩子的举动,心里变化,身体状况,即使做好沟通,与孩子亲近,让孩子热爱老师,依赖老师,同时又听从老师安排。每天发校信通,告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子个客观评价。有个别孩子的突出行为,要与家长进行深入沟通。做好保育工作,认真上课,让家长对幼儿园放心。培养幼儿独立生活能力通过谈话故事社会实践培养幼儿的独立意识,增强立解决独立问题的能力。让幼儿感知到,即将成为名学前班的小朋友了,生活学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,碰到问题和困难自己要想办法解快。培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察自我体验自我监督自我批评自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时班级环境创设,和别的教师们进行研讨。认真准备故事,积极参加故事比赛。十月认真准备学习材料,参加开课活动。积极参加宜城班级环境研讨活动,和各个老师进行讨论,从中总结好的新颖的经验,运用到自己班级上面来。和主班研讨我班的常规建设,细抓常规,提高责任感。准备好幼儿故事大王比赛。十月和主班起认真组织并积极参与班级的社会实践活动。认真撰写论文,积极参加有关论文评比的活动。月认真做好各领域的复习工作。拟好幼儿的成绩单,注意语句的通顺和错别字。做好总结评语等学期结束工作,迎接检查评估。分发幼儿成绩单,奖品以及奖状。配合清点财产物品,并且归还幼儿园大班老师精选工作计划幼儿园大班老师精选工作计划班级工作目标,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活学习游戏的氛围。,做好户外体育幼儿园大班老师精选工作计划打印版学校的环境品位得到提升。通过学生带动家长,通过家长带动社区又通过社区带动社会公民更广泛地参与环境保护行动。教育措施活动整合为主要课程建构形式,开展促进孩子全面发展的主题活动。家庭及社会的本土资源,体现生活既教育的教育观念,继续开展主题生成,从多方面考虑主题活动内容,体现幼儿活动的主体性。根据幼儿的兴趣幼儿的生活经验季节的特点来决定主题活动。环境布臵符合主题内容,主要让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布臵的主人,让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域,并随着主题的深入增添更改区域内容。充分尊重幼儿的自主性,教师只是支持者合作者。与幼儿共同丰富墙面,并提供相关资料帮助幼儿进步认识,从而增强对音乐艺术的向往。注重区角创游环境材料的投放,加强指导观察,从中了解需要,投放更有利于幼儿学方面对周围的事物现象感兴趣,有定的好奇心和求知欲能运用各种感官,动手动脑,积极探究问题能用简单的方式表达交流探索的过程和结果能从生活和游戏中初步感受事物的数量关系,初步体验到数学的有趣爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。了解季的特征及其与人们生活的关系,观察简单的理化现象,获取感性经验。学习综合运用多种感官感知事物特征,培养观察力动脑动手语言表达等能力。仔细观察物体的相同点不同点结构及发生的变化。逻辑观念按物体的属性求同与分类,有初步的集合概念。会比较大小长短轻重等。掌握数序,有初步的守恒观念。艺术方面能初步感受并喜爱周围环境生活和艺术中的美。喜欢参加绘画表演演唱等艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验。能用语言表情动作表示对探究活动各学科教学有机结合起来,为幼儿进入学前班打好基础。加强幼儿学习与安全方面的知识在日常活动中培养幼儿正确的读书写字握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红绿灯,走人行道有困难找警察,记住各种急救电话知道不能玩水玩火,玩电。绿色学校创建工作环境教育是社会的项系统工程,是社会主义精神文明建设的项重要内容。从中小学环境教育人手,开展绿色教育,关系到我国可持续发展的长远利益,也对环境保护事业发展起着基础先导和推动作用。因此,环境教育工作纳入了幼儿园教育的总目标。幼儿园的环保教育主要是使学生认识环境,提高学生的环境意识,提高学生的综合素质。在学校的建设中体现可持续发展教育的理念。提高教师和学生的环境素质里变化,身体状况,即使做好沟通,与孩子亲近,让孩子热爱老师,依赖老师,同时又听从老师安排。每天发校信通,告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子个客观评价。有个别孩子的突出行为,要与家长进行深入沟通。做好保育工作,认真上课,让家长对幼儿园放心。十月认真开展班级区域游戏活动,为孩子们提供精美的区域游戏材料。组织我班幼儿开展远足实践活动。做好班级环境创设,和别的教师们进行研讨。认真准备故事,积极参加故事比赛。十月认真准备学习材料,参加开课活动。积极参加宜城班级环境研讨活动,和各个老师进行讨论,从中总结好的新颖的经验,运用到自己班级上面来。和主班研讨我班的常规建设,细抓常规,提高责任感。准备好幼儿故事大王比赛。十月和多的体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。在显现班级教育教学特色的同时,做好各项常规工作及大型活动月日元宵节月日妇女节月日劳动节月日母亲节月日端午节月日儿童节月日父亲节卫生保健工作做好卫生消毒工作,防止传染病流行。对幼儿进行安全教育,把握些基本的安全常识,避免出现安全事故。做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。家长工作开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持。幼儿园大班老师精选工作计划打印版。幼儿园大班老师精选工作计划幼儿园大班老师精选工作计划班级工作目标,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活学习游戏的氛围。,做好户外体育活动。,丰富主题墙内容。,优化班级日生活。,做好与班起认真组织并积极参与班级的社会实践活动。认真撰写论文,积极参加有关论文评比的活动。月认真做好各领域的复习工作。拟好幼儿的成绩单,注意语句的通顺和错别字。做好总结评语等学期结束工作,迎接检查评估。分发幼儿成绩单,奖品以及奖状。配合清点财产物品,并且归还理解较多的形容词副词代词数量词等的词义。喜欢与同伴交流,知道在与别人对话时要轮流发言。对阅读图书感兴趣,初步建立口头语言和书面语言的对应关系。社会方面能大胆参与各项活动,有定的自信心。愿意与人交往,学习合作和分享,有同情心,愿意表现对游戏活动选择的喜好。理解并遵守日常生活种基本的社会行为规则。能学做些力所能及的事,有初步的责任感爱父母老师和同伴,能与同伴友好相处,愿意和同伴起游戏在许多客人面前仍能愉快地游戏玩耍交谈。培养幼儿独立生活能力通过谈话故事社会实践培养幼儿的独立意识,增强立解决独立问题的能力。让幼儿感知到,即将成为名学前班的小朋友了,生活学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,碰到问题和困难自己要想办法解快。培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察自我体验自我监督自我批评自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事并定做好什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。学习方面的预备培养孩子学习方面的动手操作能力本学期,结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识学习整理自己的书包铅笔盒,爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀铅笔刀橡皮刨铅笔和其它学习工具。培养孩子良好的学习习惯首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如不迟到早退不随便请假等晚接送幼儿的短暂时间与家长交流沟通。了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,交流时耐心倾听,同时发表意见,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。我们是新世纪的教育工作者,是人生阶段的启蒙老师,我们应持之以恒不断进取开拓创新,用我们的力量和爱心,做好教育工作,新的学期新的希望,新的学期新的挑战。由于这学期新增了不少幼儿,所以就出现了很多问题,相信在我的不断努力下我会很快的和我的孩子们融为体,相信我们在纲要的精神和园务计划的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期的班级计划,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿起经历这有意义的学期。本学期本班制度,关爱每位幼儿,坦诚面对每位家长,积极