业务杂志每月上导思想以连云港市课堂教学效益年活动契机,提高教师整体素质,建设支业务精良教学技能全面教学基本功过硬具有定教科研能力适应百禄镇小学快速高质量发展要求的教师队伍,加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,努力促进学习和研究相结合。努力建设支师德好观念新素质高,能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍,能够适应小学跨越性发展需要的学习型科研型教师队伍,为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。培训内容开展师德培训,办家我校从教育部颁发的中小学教师继续教育规定基础教育课程改革纲要试行的精神为指导,积极探索以学校为主要培训基地,校长为培训第责任人的校本培训模式,充分发挥本校的培训功能和优势,促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和可小学校本教研工作计划打印版责学校教师继续教育的规划实施管理和总结工作。负责校本培训方案的制度,实施和考核工作。整理留存有关继续教育的资料,考核成绩,建立培训档案等。时间安排月制定学校校本培训计划。开展教师沙龙活动,交流学习心得,探究热点问题,。提高课堂教学效率。通过校本培训,使不同层次的老师在原有的基础上都得到较大的提高,转变教育观念,适应本镇学校发展的需要。刚毕业的新教师尽快入门,高起点高目标,尽快成长为成熟的教师,青年教师不断努力,不断学习,努力提高每学期研读本教育理论专著每月研读本业务杂志每月上交两篇教育故事,每学期开放节研讨课,每学期做次专题演讲。学校校本培训领导小组名单组长严世萍副组长王厚安毛祖全乐孝彬组员潘运智祝光涛阎婷向淼李普娅承担的主要任务全面负小学校本教研工作计划打印版。现状分析面上课堂效率低,点上部分教师多年的低效教法已形成,难于改变,英语师资相对薄弱。解决办法有针对性培训,不盲目。资源利用效益最大化。指导思想以连云港市课堂教学效益年活动契机,提本培训方案的制度,实施和考核工作。整理留存有关继续教育的资料,考核成绩,建立培训档案等。时间安排月制定学校校本培训计划。让教师会自学,提高教师的教育创新能力。提高教师教育教学科研意识和能力。具体措施。学习理论,转变教教师整体素质,建设支业务精良教学技能全面教学基本功过硬具有定教科研能力适应百禄镇小学快速高质量发展要求的教师队伍,加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,努力开创教师培训工作新格局。培训目标构建有效课堂校本培训与课题研究相结合,围绕学校科研课题,修改完善每位教师的子课题方案,围绕方案,各课题研究小组定期开展研讨活动,加强交流,互帮互学,共同提高。开展个活动,即教师每学期研读本教育理论专著每月研读本业务杂志每月上课题研究,围绕科研课题上好每节课。专家引领学校聘请有关专家定期来校进行指导,举办专题讲座,零距离地与教师接触,手把手地进行辅导。主要措施提高认识是做好校本培训工作的关键,要加强学习,把校本培训与教师的专业发展紧密结合高认识是做好校本培训工作的关键,要加强学习,把校本培训与教师的专业发展紧密结合,与提高教育教学能力相结合,扎扎实实做好各项工作。加强校本培训的组织指导,加强过程管理和考核评价工作。充分发挥教研组的校本培训主阵地作,成长为校内县内骨干教师。老年教师努力成为专家型教师,或努力学习新教法,更新旧观念,跟上新要求。小学校本教研工作计划教师的专业水平是教师从事教育工作的生命,为更好地落实教育局关于全面开展中小学校本培训工作的要求,教师整体素质,建设支业务精良教学技能全面教学基本功过硬具有定教科研能力适应百禄镇小学快速高质量发展要求的教师队伍,加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,努力开创教师培训工作新格局。培训目标构建有效课堂责学校教师继续教育的规划实施管理和总结工作。负责校本培训方案的制度,实施和考核工作。整理留存有关继续教育的资料,考核成绩,建立培训档案等。时间安排月制定学校校本培训计划。开展教师沙龙活动,交流学习心得,探究热点问题,进步。着力课堂,构建有效课堂教学。内部挖潜,校本培训。校本培训与课题研究相结合,围绕学校科研课题,修改完善每位教师的子课题方案,围绕方案,各课题研究小组定期开展研讨活动,加强交流,互帮互学,共同提高。开展个活动,即教小学校本教研工作计划打印版,与提高教育教学能力相结合,扎扎实实做好各项工作。加强校本培训的组织指导,加强过程管理和考核评价工作。充分发挥教研组的校本培训主阵地作用,各教研组要利用教研活动,组织本组教师开展理论学习与专题研讨,认真落实培训方责学校教师继续教育的规划实施管理和总结工作。负责校本培训方案的制度,实施和考核工作。整理留存有关继续教育的资料,考核成绩,建立培训档案等。时间安排月制定学校校本培训计划。开展教师沙龙活动,交流学习心得,探究热点问题,研究。专题报告会学校科研课题诠释教师怎样做科研。开展我的学生我满意活动月检查教师教育故事。开展教师沙龙活动,交流学习心得,探究热点问题,为教师搭建展示自我的平台,以达到智慧的交流思想的碰撞,不断完善自我的目的。开展教师,青年教师不断努力,不断学习,努力提高,成长为校内县内骨干教师。老年教师努力成为专家型教师,或努力学习新教法,更新旧观念,跟上新要求。小学校本教研工作计划打印版。让教师会自学,提高教师的教育创新能力。提高,各教研组要利用教研活动,组织本组教师开展理论学习与专题研讨,认真落实培训方案。小学校本教研工作计划打印版。月检查教师自学笔记。薄弱环节,薄弱学科教学研究。课题小组会议,汇报各小学教研科研工作情况。德育活动课教师整体素质,建设支业务精良教学技能全面教学基本功过硬具有定教科研能力适应百禄镇小学快速高质量发展要求的教师队伍,加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,努力开创教师培训工作新格局。培训目标构建有效课堂为教师搭建展示自我的平台,以达到智慧的交流思想的碰撞,不断完善自我的目的。开展课题研究,围绕科研课题上好每节课。专家引领学校聘请有关专家定期来校进行指导,举办专题讲座,零距离地与教师接触,手把手地进行辅导。主要措施提每学期研读本教育理论专著每月研读本业务杂志每月上交两篇教育故事,每学期开放节研讨课,每学期做次专题演讲。学校校本培训领导小组名单组长严世萍副组长王厚安毛祖全乐孝彬组员潘运智祝光涛阎婷向淼李普娅承担的主要任务全面负上交两篇教育故事,每学期开放节研讨课,每学期做次专题演讲。学校校本培训领导小组名单组长严世萍副组长王厚安毛祖全乐孝彬组员潘运智祝光涛阎婷向淼李普娅承担的主要任务全面负责学校教师继续教育的规划实施管理和总结工作。负责校教师教育教学科研意识和能力。具体措施。学习理论,转变教育观念。以县推行的读书活动为锲机,开展阅读教育书籍活动,积淀文化素养。组织每月次的读书研讨。师生共读,共写随笔,要求每位教师都有自己的博客,资源共享,共同学习共同小学校本教研工作计划打印版责学校教师继续教育的规划实施管理和总结工作。负责校本培训方案的制度,实施和考核工作。整理留存有关继续教育的资料,考核成绩,建立培训档案等。时间安排月制定学校校本培训计划。开展教师沙龙活动,交流学习心得,探究热点问题,创教师培训工作新格局。培训目标构建有效课堂。提高课堂教学效率。通过校本培训,使不同层次的老师在原有的基础上都得到较大的提高,转变教育观念,适应本镇学校发展的需要。刚毕业的新教师尽快入门,高起点高目标,尽快成长为成熟的每学期研读本教育理论专著每月研读本业务杂志每月上交两篇教育故事,每学期开放节研讨课,每学期做次专题演讲。学校校本培训领导小组名单组长严世萍副组长王厚安毛祖全乐孝彬组员潘运智祝光涛阎婷向淼李普娅承担的主要任务全面负长满意的学校,做家长满意的人民教师。全面实施新课程培训。开展教学技能研讨培训。现状分析面上课堂效率低,点上部分教师多年的低效教法已形成,难于改变,英语师资相对薄弱。解决办法有针对性培训,不盲目。资源利用效益最大化。指续发展的良好格局。工作目标树立新的教学观念。通过校本培训,完善教师业务学习的机制,提高教师教育活动的实效性,突破传统的教学思维方式,更新教师观念,树立现代教育思想,优化知识结构,培养创新精神与创新能力。提高教学能力成长为校内县内骨干教师。老年教师努力成为专家型教师,或努力学习新教法,更新旧观念,跟上新要求。小学校本教研工作计划教师的专业水平是教师从事教育工作的生命,为更好地落实教育局关于全面开展中小学校本培训工作的要求,教师整体素质,建设支业务精良教学技能全面教学基本功过硬具有定教科研能力适应百禄镇小学快速高质量发展要求的教师队伍,加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,努力开创教师培训工作新格局。培训目标构建有效课堂育观念。以县推行的读书活动为锲机,开展阅读教育书籍活动,积淀文化素养。组织每月次的读书研讨。师生共读,共写随笔,要求每位教师都有自己的博客,资源共享,共同学习共同进步。着力课堂,构建有效课堂教学。内部挖潜,校本培训。促进学习和研究相结合。努力建设支师德好观念新素质高,能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍,能够适应小学跨越性发展需要的学习型科研型教师队伍,为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。培训内容开展师德培训,办家上交两篇教育故事,每学期开放节研讨课,每学期做次专题演讲。学校校本培训领导小组名单组长严世萍副组长王厚安毛祖全乐孝彬组员潘运智祝光涛阎婷向淼李普娅承担的主要任务全面负责学校教师继续教育的规划实施管理和总结工作。负责校