1、“.....让学习后进的学生尽快赶上来,构成你追我赶的良性竞争的学习局面。第,我努力做好后进学生的思想工作,在家长学生校园中建立了良学业,我还是打算先从德育工作入手。具体的初班主任德育工作计划我是这样制定的。德育工作计划指导思想依据上海市学生民族精神教育指导纲要和上海市中小学生生命教育指导纲要的要求,并结合爱国荣校,崇尚科学为主题,重视对学生进行爱国主义教育群众主义教育礼貌行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。具体工作作为德育工作是我初班主任工作计划中的重点工作。进长委员会,努力构建和完善校园家庭社会有机结合的教育体系,让家长充分参与校园管理。是发挥家庭教育功能。充分利用苏州网上家长校园昆山分校的资源,用心组织开展有关活动,促进校园教育与家庭教育的沟通。组织开展好家风好家训进校园活动,邀请家长代表到校宣讲好家风好家训,以家风家训涵养学生品性。是借助社区教育力量......”。

2、“.....动员学生养成良好的操作习惯和姿势,以及用电安全和防幅射的教育。学习操作系统和图文处理。培养了他们勇于探索持之以恒的精神,学会合作学会审美。本学期新开设了网络知识的课程,同时对学生进行网络公德教育。让学生在健康的网络环境中学习和成长,同时也为网络的健康和礼貌做出自己的贡献。加强位体合力建设是拓展家长校园的功能。根据校园实际状况,开办家长校园,针对班主任德育工作计划初中样本打印版自己的人格风范去感染学生,以简单愉快用心向上的心境迎接每天的工作。对学生的教育,就应把如何做人放在第位,我想,对于教会学生如何做人,与其说大道理,还不如自己以身师范,让学生感觉到你就是他的榜样,从而潜移默化的影响他,感染他,从而到达教育的目的。安排青年班主任参加各级各类的培训。个性是新上岗班主任的业务培训和骨干班主任培训,注意培养年轻班主学生们难免会有些好奇和不习惯,为使学生们尽快适应这个氛围......”。

3、“.....我还是打算先从德育工作入手。具体的初班主任德育工作计划我是这样制定的。德育工作计划指导思想依据上海市学生民族精神教育指导纲要和上海市中小学生生命教育指导纲要的要求,并结合爱国荣校,崇尚科学为主题,重视对学生进行爱国主义教育群众主义教育礼貌行为等教育,有效提高学生的思中有进步的学生也会如既往地奖励。激励措施的目的是提高学生学习的用心性。基于此,才调动了所有学生的用心性,有利于提高学生的思想意识。身正为范,身教重于言教首先,我要求自己能够正确认识和评价自己,能在各方面注意为人师表,关心爱护学生,遇顺境不骄傲,遇逆境不消沉,乐观开朗在学生面前表现出对人生的热爱,对事业的追求,乐观向上心胸豁达的心理状态。局关于建立中小学幼儿园家长委员会的实施指导意见精神,建立好第届校园家长委员会,努力构建和完善校园家庭社会有机结合的教育体系,让家长充分参与校园管理。是发挥家庭教育功能......”。

4、“.....用心组织开展有关活动,促进校园教育与家庭教育的沟通。组织开展好家风好家训进校园活动,邀请家长代表到校宣讲好家风好家训,以家风家训涵养成良好的礼貌行为习惯,人人争做礼貌小市民。结合绿色奥运人文奥运体育奥运北京奥运召开以及庆祝改革开放周年的良好教育契机,用心开展社会实践活动和主题活动,使校本德育和社会德育有机结合。充分利用各种教育实践基地,有效组织学生参与社区各项活动,培养学生良好的道德品质。建设温馨教室,体现人与人之间相互尊重,理解与支持,建立和谐的师生关系。加强位生品性。是借助社区教育力量。充分利用寒暑假节假日和课余时间,动员学生进入社区校外辅导站,参与各项活动,引导学生对经济社会发展自然人文景观现代礼貌建设成果等场所以及爱国主义教育场所进行全新的体验感悟和实践,不断提升道德礼貌素养和社会实践潜力。篇新的学年,我被任命为初年级班主任工作,应对初的新生......”。

5、“.....我抓紧语文学科学习标兵的建设,确保以点带面,构成良好学风,在课堂纪律仪表风范日常行为规范等各方面严格要求学生,培养学生的自律性。其次,我充分发挥尖子生的光环作用,开展学习帮小组帮教帮学活动,让学习后进的学生尽快赶上来,构成你追我赶的良性竞争的学习局面。第,我努力做好后进学生的思想工作,在家长学生校园中建立了良考试的语文学科优秀学生进行了表扬,激励他们学习。在表扬他们的同时,我并告诉其他同学在月考期中期末考试中有进步的学生也会如既往地奖励。激励措施的目的是提高学生学习的用心性。基于此,才调动了所有学生的用心性,有利于提高学生的思想意识。身正为范,身教重于言教首先,我要求自己能够正确认识和评价自己,能在各方面注意为人师表,关心爱护学生,遇顺境不骄育工作。是组织学生收看开学第课。是举行初新生入学教育......”。

6、“.....强化学生的纪律观念和队列训练,在做好新生入学常规教育的同时对学生进行初中学习方法的指导与教育,切实做好小学初中的衔接教育,使新生能尽快适应初中生活。针对节日纪念日开展相关活动是开展纪念抗战胜利周年纪念活动。精心策划活动方案想道德素质。班主任德育工作计划初中样本打印版。计算机是种现代化办公和信息处理工具。在微机课注重培养学生从小学科学用科学爱科学,树立远大的理想。同时也要在钻研复杂的知识中,锻炼他们持之以恒的精神。微机应用的健康教育也是个重要方面。学生刚刚接触计算机,养成良好的操作习惯会使他们受益终身。本学期回顾初中学生主要是进行了微机应用的健康教育,给生品性。是借助社区教育力量。充分利用寒暑假节假日和课余时间,动员学生进入社区校外辅导站,参与各项活动,引导学生对经济社会发展自然人文景观现代礼貌建设成果等场所以及爱国主义教育场所进行全新的体验感悟和实践......”。

7、“.....篇新的学年,我被任命为初年级班主任工作,应对初的新生,这无疑是个考验。从个熟悉的校园升入个陌生的校园自己的人格风范去感染学生,以简单愉快用心向上的心境迎接每天的工作。对学生的教育,就应把如何做人放在第位,我想,对于教会学生如何做人,与其说大道理,还不如自己以身师范,让学生感觉到你就是他的榜样,从而潜移默化的影响他,感染他,从而到达教育的目的。安排青年班主任参加各级各类的培训。个性是新上岗班主任的业务培训和骨干班主任培训,注意培养年轻班主扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。作为语文教师,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。基于班级学生的现状,从年级下学期开始就使用这种鼓励赏识教育方法,对年级期末考试的语文学科优秀学生进行了表扬,激励他们学习。在表扬他们的同时......”。

8、“.....遇逆境不消沉,乐观开朗在学生面前表现出对人生的热爱,对事业的追求,乐观向上心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生,以简单愉快用心向上的心境迎接每天的工作。对学生的教育,就应把如何做人放在第位,我想,对于教会学生如何做人,与其说大道理,还不如自己以身师范,让学生感觉到你就是他的榜样,从而潜移默化的影响他,感染他,从而到达教育的目自己的人格风范去感染学生,以简单愉快用心向上的心境迎接每天的工作。对学生的教育,就应把如何做人放在第位,我想,对于教会学生如何做人,与其说大道理,还不如自己以身师范,让学生感觉到你就是他的榜样,从而潜移默化的影响他,感染他,从而到达教育的目的。安排青年班主任参加各级各类的培训。个性是新上岗班主任的业务培训和骨干班主任培训,注意培养年轻班主的传统文化渗透到校园的教育活动中。班主任德育工作计划初中样本抓住闪光点......”。

9、“.....优等生需要表扬,学困生更需要表扬。作为语文教师,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。基于班级学生的现状,从年级下学期开始就使用这种鼓励赏识教育方法,对年级期种教育实践基地,有效组织学生参与社区各项活动,培养学生良好的道德品质。建设温馨教室,体现人与人之间相互尊重,理解与支持,建立和谐的师生关系。创造优良学风团结向上精神首先,我抓紧语文学科学习标兵的建设,确保以点带面,构成良好学风,在课堂纪律仪表风范日常行为规范等各方面严格要求学生,培养学生的自律性。其次,我充分发挥尖子生的光环作用,开展学习组织学生观看东京审判等相关题材的电影,举办抗日战争胜利周年图片展图说家乡抗战史等活动,深切缅怀抗日战争中的革命先烈。是传统节日活动。如中秋节教师节国庆节元旦等节日,开展爱国主义传统文化等教育......”。