统计局先进性教育整改方案

党性方面支部党的会课制度坚持得不好，组织开展集体性娱乐活动少，个别党员的先锋模范带头作用不明显，领导班子成员在争先创优的思想认识与精神动力上还需要进步统和加强，在无私奉献积极进取率先垂范求真务实等方面还需要锻炼和提高。

支部在与广大党员谈心交心关心职工生活方月起，长期坚持积极拓宽统计服务领域，开展分乡镇农民人均纯收入试算工作，对全县畜牧业和旅游业的发展实施统计监测。

改变传统思维方式，改革统计服务的内容和形式，把满足党政领导社会各界的需求作为服务方向，在提高统计数据质量，夯实统计服务基石的基础上，拓宽统计服务领域，扩展统计产品，逐步建立健全经济运行监测体系，完善统计咨询服务体系。

按照统计法律法规的规定，加强对部门统计调查项目的管理和监督，规范部门统计工作和统计调查行为，逐步建立与部门间相互提供统计资料的制度和切实可行的统计成果共享平台求年月起至年月底前完成调整班子成员工作分工，对专业统计人员实行岗位轮换。

同时，加大对统计法贵州省统计管理条例等统计法律法规的宣传和贯彻执行力度，督促基层统计单位按规定建立统计台帐，进步规范统计工作行为。

克服畏难思想，积极争取县人大县纪委监察局组织部等相关单位的理解与支持，认真开展统计执法检查，对在统计工作中有严重违反统计法律法规现象的单位和个人严格进行查处，决不迁就和姑息，切实做到依法行政和依法统计，维护统计工作的正常秩序。

责任人责任股室办公室时限要求年月起至年月底前完成以强化党够，有的基层统计单位没有建立统计台帐，统计资料较为散乱。

进步完善十项工作规章制度，建立乡镇统计报表报送制度和统计数据质量追究制度，从年开始，将基层统计单位是否建立统计台帐列入统计执法检查的重要内容之，规范基层统计单位统计台帐。

同时，建立科学化规范化的统计数据检查审核和评估制度，加强专业间的协作，对生产总值等主要统计指标数据实行季度评估制度，确保统计工作的连续性和真实可信。

陈静综合股年月起，长期坚持领导班子发挥统计的组织协调作用还不到位，为基层开展工作营造条件还显得不够，对基统计局先进性教育整改方案打印版析评议阶段每步，参评率达到。

全体党员严格按照中央省市和县委的要求，切实深化学习立尺子征求意见照镜子自我剖析找根子民主评议定位子开展批评醒脑子，态度真诚，立说立行，使分析评议阶段的各项工作真正落到实处，找准了支部和党员个人存在的突出问题，明确了今后的努力方向。

存在的主要问题学习方面党支部在加强政治理论学习统计业务知识学习和统计法律法规知识学习等方面做得不够，有时流于形式，走过场。

加强学习的自觉性不高，在联系实际加强和引导广大党员改造主观世界上做得不够，思想深处没有把不断加强政治理论基础上，拓宽统计服务领域，扩展统计产品，逐步建立健全经济运行监测体系，完善统计咨询服务体系。

按照统计法律法规的规定，加强对部门统计调查项目的管理和监督，规范部门统计工作和统计调查行为，逐步建立与部门间相互提供统计资料的制度和切实可行的统计成果共享平台。

统计局先进性教育整改方案打印版。

积极拓宽统计服务领域，开展分乡镇农民人均纯收入试算工作，对全县畜牧业和旅游业的发展实施统计监测。

改变传统思维方式，改革统计服务的内容和形式，把满足党政领导社会各界的需求作为服务方向，在提高统计数据物事迹光碟，参加县先教办组织的重温入党誓词和做时代先锋，让群众满意主题签名活动以及组织党员干部进村入户访贫问苦等形式，教育活动取得了显著成效。

加深了全体党员对新时期共产党员先进性标准的理解，进步认识了新形势下党中央提出在全党开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义，提高了政策水平，增强了政策观念，坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念。

分析评议阶段，我们重点把握层层征求意见广泛开展交心谈心查找存在问题自我党性剖析开好专题组织生活会和领导干部民主生活会搞好分析评议等主要环节，走好委监察局组织部等相关单位的理解与支持，认真开展统计执法检查，对在统计工作中有严重违反统计法律法规现象的单位和个人严格进行查处，决不迁就和姑息，切实做到依法行政和依法统计，维护统计工作的正常秩序。

责任人责任股室办公室时限要求年月起至年月底前完成以强化党员意识责任意识工作意识学习意识表率意识为目标，健全规范支部日常教育管理机制，坚持好党的会课制度，积极组织开展集体性娱乐活动，加强广大党员和干部职工之间的交流与沟通。

认真听取党员职工的意见，把每个党员每个职工的积极性主动性创造性保护好发任人责任股室时限要求政治理论学习统计业务知识学习和统计法律法规知识学习不够，在学习中讨论不够深入，对广大党员的要求不够严格。

建立和完善各种统计工作制度，坚持每周上午组织干部职工集中进行政治理论学习统计业务知识学习和统计法律法规知识学习，改进学习方法，注重提高学习效果，不断提高广大党员的政治理论水平和实际工作能力。

柯曾国办公室年月起，长期坚持会课制度坚持得不好，对广大党员的思想教育不够，与广大党员谈心交心少。

以强化党员意识责任意识工作意识学习意识表率意识为目标，健全规范支部日常教育好。

通过开展经常性的交心谈心和批评与自我批评活动，及时解决工作中出现的问题，建立起新的党员教育机制，形成了单位内部讲大局讲团结的新局面。

使广大党员在思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显好转，纪律上有明显增强。

责任人责任股室办公室时限要求年月起，长期坚持积极拓宽统计服务领域，开展分乡镇农民人均纯收入试算工作，对全县畜牧业和旅游业的发展实施统计监测。

改变传统思维方式，改革统计服务的内容和形式，把满足党政领导社会各界的需求作为服务方向，在提高统计数据质量，夯实统计服务基石的理想信念方面对广大党员的思想教育不够，有的党员思想懒散，世界观人生观价值观不够明确，理想和信念不够坚定，全心全意为人民服务的宗旨不够牢固，集体荣誉观念不强，工作飘浮，有时产生应付工作的情绪，事业心责任感和服务经济建设的意识不强。

党性方面支部党的会课制度坚持得不好，组织开展集体性娱乐活动少，个别党员的先锋模范带头作用不明显，领导班子成员在争先创优的思想认识与精神动力上还需要进步统和加强，在无私奉献积极进取率先垂范求真务实等方面还需要锻炼和提高。

支部在与广大党员谈心交心关心职工生活方每步，参评率达到。

全体党员严格按照中央省市和县委的要求，切实深化学习立尺子征求意见照镜子自我剖析找根子民主评议定位子开展批评醒脑子，态度真诚，立说立行，使分析评议阶段的各项工作真正落到实处，找准了支部和党员个人存在的突出问题，明确了今后的努力方向。

存在的主要问题学习方面党支部在加强政治理论学习统计业务知识学习和统计法律法规知识学习等方面做得不够，有时流于形式，走过场。

加强学习的自觉性不高，在联系实际加强和引导广大党员改造主观世界上做得不够，思想深处没有把不断加强政治理论学习和业务案打印版。

在突出政府统计职能的同时，充分发挥部门统计的作用不明显，相对服务领导服务政党机关而言，统计服务社会的广度和深度还不够，主动意识不强。

对老百姓所关心的社会经济指标和统计数据宣传解释的工作力度还不够，与部门乡镇之间尚缺乏必要的可操作性的统计成果共享平台。

在实际工作方面领导班子发挥统计的组织协调作用还不到位，为基层开展工作营造条件还显得不够，对基层统计人员进行系统全面适用的统计业务知识培训不多。

乡镇统计人员变换频繁，无制约机制，统计队伍不稳定。

对乡镇企业基层统计的情况掌握量，夯实统计服务基石的基础上，拓宽统计服务领域，扩展统计产品，逐步建立健全经济运行监测体系，完善统计咨询服务体系。

按照统计法律法规的规定，加强对部门统计调查项目的管理和监督，规范部门统计工作和统计调查行为，逐步建立与部门间相互提供统计资料的制度和切实可行的统计成果共享平台。

陈静综合股年月起，长期坚持对统计数据的检查审核和评估手段还缺乏严密的制度化科学化和规范化。

对乡镇企业基层统计的情况掌握得不全不细，缺乏及时有力的指导和帮助。

在抓基层统计基础工作，特别是抓基层统计台帐的建立上做得好。

通过开展经常性的交心谈心和批评与自我批评活动，及时解决工作中出现的问题，建立起新的党员教育机制，形成了单位内部讲大局讲团结的新局面。

使广大党员在思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显好转，纪律上有明显增强。

责任人责任股室办公室时限要求年月起，长期坚持积极拓宽统计服务领域，开展分乡镇农民人均纯收入试算工作，对全县畜牧业和旅游业的发展实施统计监测。

改变传统思维方式，改革统计服务的内容和形式，把满足党政领导社会各界的需求作为服务方向，在提高统计数据质量，夯实统计服务基石的析评议阶段每步，参评率达到。

全体党员严格按照中央省市和县委的要求，切实深化学习立尺子征求意见照镜子自我剖析找根子民主评议定位子开展批评醒脑子，态度真诚，立说立行，使分析评议阶段的各项工作真正落到实处，找准了支部和党员个人存在的突出问题，明确了今后的努力方向。

存在的主要问题学习方面党支部在加强政治理论学习统计业务知识学习和统计法律法规知识学习等方面做得不够，有时流于形式，走过场。

加强学习的自觉性不高，在联系实际加强和引导广大党员改造主观世界上做得不够，思想深处没有把不断加强政治理论工作上只求过得去，不求过得硬，满足于本专业本岗位的案头业务，安于现状，缺乏创新意识。

在纪律方面领导班子成员之间开展工作不平衡，有的班子成员对分管的工作督促指导不力，要求不够严格，没有把自己真正摆在领导的位置上看待工作问题。

学习动员阶段，我们通过召开动员会，搞好思想发动，抓集中学习培训，进行专题辅导，支部书记上党课，开展先进性教育活动大讨论，制定统计工作岗位共产党员先进性标准要求，听先进性教育报告和先进人物事迹报告，观看党的好干部，人