1、“.....进步促进广大教师转变思想更新观念,提高自身的职业道德素养学科专业素养教育生的认同为标准。在教育教学中不断探索先进的教育教学方式。发展性原则教学有法,教无定法,贵在得法,但有规律可循。学案导学是我校确定的基本的教学形式,学案其实可以有多种形式,但不管什么形式,都必须与时俱进,不断改进。根据教师的专业水平学生的学习能力和学校的设施配备等不断革新。促进学生综合能力提高。渐进性原则学案导学在我校实行已经很多年,但从总体上来看,学案导学开展的深入程度还不很到位,尤其是在落实我校倡导的导学方面力度尤显不足。在具体执行过程中,我们坚持尊重实际,开创学习勇于实践逐步积累,以最快的速度最佳的效益达到最高的目标。制度化原则学案导学作为种较为成熟的教学方式学习方论总结和学校课堂教学文化的成果积淀。面对当前形势,如何进步构建高效课堂,形成学校特色,结合我校实际......”。

2、“.....学校决定实行以深化学案导学为形式的课堂教学改革要求,逐步实现国家课程或地方课程的校本化实施。做到成就学生成就教师成就学校实施原则以人为本的原则构建高效课打造高效课堂实施方案打印版生的探索精神合作精神,激发学生的创造性思维,努力构建富有活力的课堂。坚持构建高效课堂与加强双基教学相结合的原则。扎实的基础知识和基本技能是学生终身发展的根基,对学生进行有实效的双基训练是构建高效课堂的主要内容,只有学生的知识水平和能力水平均得到提升的课堂才是高效的,才是高质量的教育教学。来看,学案导学开展的深入程度还不很到位,尤其是在落实我校倡导的导学方面力度尤显不足。在具体执行过程中,我们坚持尊重实际,开创学习勇于实践逐步积累,以最快的速度最佳的效益达到最高的目标。打造高效课堂实施方案打印版。成立学校高效课堂建设年领导小组,切实加强高效课堂建设工作的组织和督导......”。

3、“.....做到让学生全员参与全程参与和有效参与。让每位学生都能获得尊重,获得自信,获得成功。开放教材内容,开放学习形式,开放学习时间,大力倡导自主合作探究的学习方式,大力培养学生的自主学习能力和自我展示能力,培养步构建高效课堂,形成学校特色,结合我校实际,根据肥城中关于构建高效课堂实施意见,学校决定实行以深化学案导学为形式的课堂教学改革要求,逐步实现国家课程或地方课程的校本化实施。做到成就学生成就教师成就学校实施原则以人为本的原则构建高效课堂的执行者是教师,学生是课堂学习效果的最终体现者,所以在在我校已经实行多年,并得到了较大的认同。从提高教育教学效益提高全体教师的教学水平尤其是提高学生的学习能力角度看,必须以制度的方式确立并执行。实用性原则切教育教学方法都必须从学生和教师的实际出发,尊重教师尊重学生,以让师生好用能用愿用效益好为原则......”。

4、“.....切以师生化学案导学,构建高效课堂的过程中,应始终坚持以教师为核心,以学生为根本,为师生生命发展奠基为目标。科学性原则构建高效课堂必须符合教育教学发展规律,必须符合学生的认知特点和教师的教育教学能力,以现实为基础,以发展为目标,尊重规律,不断提高。渐进性原则学案导学在我校实行已经很多年,但从总体上促进学生综合能力的发展。以富有活力的课堂教学环境为依托,着力使学生在单位时间内较好地完成教学目标和要求,促进学生在学习兴趣学习习惯学习态度学习能力思维品质创新精神等方面的发展。促进教师专业发展。以创建高效课堂为契机,进步促进广大教师转变思想更新观念,提高自身的职业道德素养学科专业素养教育学研究促进教师专业发展为保障,以提高教学效率和效益为根本目的,按照整体推进,分步实施,重点突破,全面提升的工作思路,更新教学理念,规范教学行为,优化课堂教学过程,提高课堂教学效率......”。

5、“.....高效课堂建设目标努力构建民主和谐富有活力的课堂。切实转变教师的教学良好的行为品质即是构建高效课堂的前提,又是高效课堂的培养目标。实施步骤组织动员阶段年成立领导组织机构,制定实施方案。教育局成立推进高效课堂建设领导小组组长副组长成员教研员各学校也要成立相应的领导小组,校长任组长,为创建活动第责任人,领导和组织本单位校长校党支部书记副组长下设活动办公室科研工作组教务工作组。活动办公室组长副校长,全面负责高效课堂建设活动的实施督导评估成员级部领导及教务科研处全体工作人员科研工作组组长科研处主任,主要负责高效课堂的调研,有关实施细则评课细则的拟定,有关实施问题的研讨解决办法的共商,以及最终活动的化学案导学,构建高效课堂的过程中,应始终坚持以教师为核心,以学生为根本,为师生生命发展奠基为目标。科学性原则构建高效课堂必须符合教育教学发展规律......”。

6、“.....以现实为基础,以发展为目标,尊重规律,不断提高。渐进性原则学案导学在我校实行已经很多年,但从总体上生的探索精神合作精神,激发学生的创造性思维,努力构建富有活力的课堂。坚持构建高效课堂与加强双基教学相结合的原则。扎实的基础知识和基本技能是学生终身发展的根基,对学生进行有实效的双基训练是构建高效课堂的主要内容,只有学生的知识水平和能力水平均得到提升的课堂才是高效的,才是高质量的教育教学。学为主阵地,以转变教师教学方式和学生学习方式为重点,以广泛开展教学研究促进教师专业发展为保障,以提高教学效率和效益为根本目的,按照整体推进,分步实施,重点突破,全面提升的工作思路,更新教学理念,规范教学行为,优化课堂教学过程,提高课堂教学效率,为师生健康成长和学校科学发展奠定坚实基础。高打造高效课堂实施方案打印版式和学生的学习方式,做到让学生全员参与全程参与和有效参与。让每位学生都能获得尊重,获得自信......”。

7、“.....开放教材内容,开放学习形式,开放学习时间,大力倡导自主合作探究的学习方式,大力培养学生的自主学习能力和自我展示能力,培养学生的探索精神合作精神,激发学生的创造性思维,努力构建富有活力的课生的探索精神合作精神,激发学生的创造性思维,努力构建富有活力的课堂。坚持构建高效课堂与加强双基教学相结合的原则。扎实的基础知识和基本技能是学生终身发展的根基,对学生进行有实效的双基训练是构建高效课堂的主要内容,只有学生的知识水平和能力水平均得到提升的课堂才是高效的,才是高质量的教育教学。堂建设活动实施方案精神,经县教育局会议研究决定,年在全县中小学开展高效课堂建设活动,现根据全县教育事业发展实际,特制定如下实施方案。指导思想以实现学校内涵提升科学发展为宗旨,以深化课程改革推进素质教育为核心,以课堂教学为主阵地,以转变教师教学方式和学生学习方式为重点,以广泛开展教养和艺术修养......”。

8、“.....全面提高教学质量。构建高效课堂,就是要全面提高教育教学质量。通过至年的努力,把我县教育教学质量提高到个新水平,培养打造批真正意义上的名师和名校。打造高效课堂实施方案打印版。打造高效课堂实施方案打造高效课堂实施方案范文为深入实施素质教育,推进中创建活动,确保活动有序高效开展。各学校要成立创建高效课堂活动领导小组制定学校创建高效课堂活动实施方案及相关制度县教研室要制定各学科课堂教学评价标准。打造高效课堂实施方案打造高效课堂实施方案范文为深入实施素质教育,推进中小学课程改革,优化教学策略,提高教育教学质量,围绕白银市中小学高效化学案导学,构建高效课堂的过程中,应始终坚持以教师为核心,以学生为根本,为师生生命发展奠基为目标。科学性原则构建高效课堂必须符合教育教学发展规律,必须符合学生的认知特点和教师的教育教学能力,以现实为基础,以发展为目标,尊重规律,不断提高......”。

9、“.....但从总体上持构建高效课堂与培养学生行为品质学习习惯相结合的原则。构建高效课堂,就要把时间空间机会和快乐还给学生,好的课堂教学除了是对学生知识和能力训练外,还是对学生的德育教育,还是对学生行为品质的培养和学习习惯养成的教育。课堂中学生的表现欲成就感认同心都是他们学习兴趣和良好行为品质的真实体现。学生效课堂建设目标努力构建民主和谐富有活力的课堂。切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,做到让学生全员参与全程参与和有效参与。让每位学生都能获得尊重,获得自信,获得成功。开放教材内容,开放学习形式,开放学习时间,大力倡导自主合作探究的学习方式,大力培养学生的自主学习能力和自我展示能力,培养育理论素养科学文化素养和艺术修养,逐步实现教师素质的整体提升。全面提高教学质量。构建高效课堂,就是要全面提高教育教学质量。通过至年的努力,把我县教育教学质量提高到个新水平,培养打造批真正意义上的名师和名校......”。