进行全面而系统的讲述,让我明白材料的投放原则种类,要关注和开发幼儿的创新思维,多投放低结构和非结构材料,能做到物多玩的材料要多投。为了指导游戏活动顺利开展,园长做了关于的讲座,我知道了游戏的种类原则,重点是规则游戏的指导,针对不同幼儿年龄特征,提出不同的要求和课堂设计方案。日,我听了节观摩课及位老师做出的教学反思,位专家对这节课进行了点评。儿生的学习和发展奠定基础,成为终生教育的基础,幼儿要全面协调发展,教师要尊重幼儿的个体差异等观念。从美工区科学区建构区角色区等不同区域投放不同材料进行全面而系统的讲述,让我明白材料的投放原则种类,要关注和开发幼儿的创新思维,多投放低结构和非结构材料,能做到物多玩的材料要多投。为了指导游戏活动顺利开展,园长做了关于的讲座,我知道了游戏的种类原则,重点是规则游戏的指导,针对不同幼儿年龄特征,提出不同的要求和课堂设计方案。日,我听了节观摩课及位老师做出的教学反思,位专家对这节课进行了点评。自己跟她们的教学比较起来,差距很大。老师的体育游方向,可谓耳目新,受益匪浅。比如课堂上听专家讲课,课后小组交流研讨。都令我得到了很多启发。幼儿教师参加国培心得体会幼师资源。我想我在今后的工作中应该牢牢地记住幼儿是切教学的起点,也是切教学的归宿,作为新时期的教育工作者,我们应该做个大气的教师,不仅仅是要教给幼儿画册上的知识,还应该培养幼儿良好的生活习惯,这才是我们要追求的幼儿教育教学价值。通过学习和反思,我认识到未来教育需要科研型的教师,而不再是教书匠。教师要想从教书匠转为科研型教师,首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业,面对的是群对知识充满渴求的的更深入地学习,把纲要精神逐步落实到自己的工作中去。通过学习,不但使我掌握了许多专业理论知识,也使我了解到了许多书本上没有的知识,这是种对思想的陶冶知识的启发。进步充实了自己的幼教理论基础,有效提升自己对幼儿园教学活动区域活动的组织能力。也让从事幼教工作的我有了更步的认识,在我们看孩子的时候更要用种敬畏的心情和发展的眼光去对待。这段时间的培训,我觉得重要的不是学技能,学模式,而是学种思想,种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思考。总之,在这次培训中内容丰富多彩,实用性很强,让我在有限的时间里得了丰富的知识。只有不断的学习,才能有幼儿教师参加国培心得体会幼师资源教师沙龙,进行了素质拓展训练,参观了所幼儿园,现场观摩了名师的案例教学等等。这次培训,我不光学到了先进的观念,还学到了些操作性很强的技能幼儿教育行动研究记录表的制作幼儿园观察研究方法与技术课题研究的基本步骤幼儿园教育活动设计的问题与思路如何设计个促进幼儿心理健康的活动如何开展园本教研,如何利用园本教研促进幼儿教师专业成长幼儿心理健康的指标等等。在与同行的交流中感悟到的培训中我的收获还来自同班的学员们。这次来到广西师大培训的老师们,来自云南贵州广西海南湖南湖北等地,她们让我领略了各地的幼儿教师风采,当专家的问题抛出来,学员们在几秒钟之体会幼师资源。因此,作为幼儿教师定要从平时的言行做起,提高自身的素质,建立良好的师德,为孩子树立良好的榜样,要像李跃儿巴学园里的老师那样去关爱孩子教育孩子。另外,我们还要多看书多学习,作个学习型的教师,不断丰富自己,提高自己,完善自己。教育教学方面幼儿园教育给孩子带来了什么这是授课专家中的句话。这句话让我记忆深刻,也让我认真地反思了自己以往的教育教学。我们以往过于关注孩子的知识技能的掌握,简单地认为认认真真上好每节课,便能搞好教育教学。其实则不然,因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯,良好的规则意识,良好的成长状态。让他们成为身体健康活动提供了教研模式。跟随虞永平教授重新解读纲要,理解纲要的核心精神,知道幼儿园课程的特征适宜性,生活性,经验性。他深厚的学术功底深深的吸引了我,在与学员互动的时间,我连忙将自己平时工作中的教育困惑提了出来,虞永平教授也耐心的进行了解答。许卓娅教授风趣幽默轻松活泼的讲座带来了音乐游戏化的全新视角与体验,她向我们介绍了团体律动游戏设计和教学实施流程,还在现场与我们进行了游戏互动。覃军副教授为了帮我们拾寻幼儿园美术教育的核心理念而声嘶力竭,何媛副教授与莫秀峰副教授则让我感受到,她们虽然年轻充满朝气却是那样的博学。同时还学习了教师研究学习团队的组建及开多书本上没有的知识,这是种对思想的陶冶知识的启发。进步充实了自己的幼教理论基础,有效提升自己对幼儿园教学活动区域活动的组织能力。也让从事幼教工作的我有了更步的认识,在我们看孩子的时候更要用种敬畏的心情和发展的眼光去对待。这段时间的培训,我觉得重要的不是学技能,学模式,而是学种思想,种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思考。总之,在这次培训中内容丰富多彩,实用性很强,让我在有限的时间里得了丰富的知识。只有不断的学习,才能有不断的提升,我想只有经过全体教师的共同努力,幼教事业的明天才会更加灿烂,我愿在这快乐而无止境的学习探索中去实现幼儿是切教学的起点,也是切教学的归宿,作为新时期的教育工作者,我们应该做个大气的教师,不仅仅是要教给幼儿画册上的知识,还应该培养幼儿良好的生活习惯,这才是我们要追求的幼儿教育教学价值。通过学习和反思,我认识到未来教育需要科研型的教师,而不再是教书匠。教师要想从教书匠转为科研型教师,首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业,面对的是群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生碗水你必须有桶水。其次要明确自己今后所要研究追求的目标在整理中思考日常渗透的自觉研究在案例中反思基于教的自己的梦想。幼儿教师参加国培心得体会本次培训的内容主要针对我们农村教师的需求,目的是帮助我们这些农村线教师解决教育教学中的实际问题,提高幼儿教师的专业能力和水平。通过学习,我深深地感受到国家对我们农村教育的重视,感受到远程教育的极大优势,感受到教师参加培训提高自身素质以及教育教学能力的重要性。在这紧张而有序的天中,通过专家讲座,观看优质课,专家讲课评课,我对教育教学工作,有了更深的认识,教学思路开阔了很多,对今后的教育教学有了新的目标和方向,可谓耳目新,受益匪浅。比如课堂上听专家讲课,课后小组交流研讨。都令我得到了很多启发。幼儿教师参加国培心我明白了大生活环节都是培养孩子的时机,幼儿教育应为幼儿生的学习和发展奠定基础,成为终生教育的基础,幼儿要全面协调发展,教师要尊重幼儿的个体差异等观念。从美工区科学区建构区角色区等不同区域投放不同材料进行全面而系统的讲述,让我明白材料的投放原则种类,要关注和开发幼儿的创新思维,多投放低结构和非结构材料,能做到物多玩的材料要多投。为了指导游戏活动顺利开展,园长做了关于的讲座,我知道了游戏的种类原则,重点是规则游戏的指导,针对不同幼儿年龄特征,提出不同的要求和课堂设计方案。日,我听了节观摩课及位老师做出的教学反思,位专家对这节课进行了点评。计划的组织者,让我们有这样的机会来提升自我,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对幼儿教育教学有了更新的认识,理清了思路,学到了新的教学理念,更加热衷于幼儿教育事业。今后,我会更加努力学习,服务于幼儿教育事业,争取成为名合格的幼儿老师。幼儿教师参加国培心得体会年月日月日,我有幸参加了这次国培学习,让我感受最深的是国家对学前教育的前所未有的重视,同时也感受到学前教育面临的机遇与挑战。深感自己肩上的压力和使命,国家对我们的大力培养,是让我们通过专家的引领和自主研修,达到自我成长,并学以致用,成为我们农村学前教育待的,怎样才能加速老师的成长,让每个孩子受益,这个是我直在研究的问题。当讲到怎样提高理论素养这个问题的时候,有个老师这样告诉我们她的方法就是读书记录实践反思。当讨论到怎样做位好老师时,有位老师这样谈到心中始终装着孩子,脑中永远盛满童趣,让幼儿在游戏中学习的老师就是位好老师。这些言论,这些做法,无不是以幼儿的成长为中心,深深地感动着我,每天的讨论都能让我感受到思想火花的碰撞,都让我不断地提醒自己作为名老师,我做地远远不够,真的该认真学习,不然定会被时代所抛弃。心动后的行动有人总结培训就是培训时心动,培训后激动,回去后动不动,这个可能是许多培训的真格阳光受人欢迎的人成为坚强勇敢自我节制自我管理的人成为能保持持续的学习兴趣,养成好习惯的人。这些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的,必须要做到日活动皆教学,让幼儿在日活动中学习,在游戏中学习,正如杜威所说的教育即生活。在教学过程中,我们要努力实施有效教学,杜绝低效无效甚至反效的教学。为此,就要像浙江师范大学王春燕教授所讲的那样来制定适宜的教学目标,以学定教,关注幼儿的能力需要发展规律学习特点等,即先备儿童再备教材,还要提出富有挑战性的任务。幼儿教育将为幼儿生的发展打好基础,因此教师要确立自己的幼儿观教育观和学习观。在以后的工作实践中,我将不的自己的梦想。幼儿教师参加国培心得体会本次培训的内容主要针对我们农村教师的需求,目的是帮助我们这些农村线教师解决教育教学中的实际问题,提高幼儿教师的专业能力和水平。通过学习,我深深地感受到国家对我们农村教育的重视,感受到远程教育的极大优势,感受到教师参加培训提高自身素质以及教育教学能力的重要性。在这紧张而有序的天中,通过专家讲座,观看优质课,专家讲课评课,我对教育教学工作,有了更深的认识,教学思路开阔了很多,对今后的教育教学有了新的目标和方向,可谓耳目新,受益匪浅。比如课堂上听专家讲课,课后小组交流研讨。都令我得到了很多启发