1、“.....才不至于打破这沉寂的醇香叩问历史,思绪游离,籁籁寒雪落于每个时间的枝头。每个文字都幻成幅画卷,在思维的空间纷纷展开或是挥臂呼众生响应的英雄或是西河漂橹烽烟起的战场或是须发飘飘吟风咏月的诗人或是沉淀着闪光智慧的文化之路时间在圆圈上风驰电掣般转动,我要怎样才能跳出这个圈,为历史的进程测出时速呢个声音告诉我努力学习,做有责任感的人,结束语水因为有了岸的约束,才对自己负责,对自己的生存和发展承担责任。角色责任在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民。联系实际,讨论与明确我的责任本环节由两部分组成第,明确对自己的责任第,明确担任不同角色时我的责任。第,讨论与明确对自己负责时我的责任由系列问题你的学习目的性明确吗你的作业认真做了吗你是否在游戏室网吧里流连忘返当你做错了事,你是否勇敢地承认并改正导入,请学生结合实际,谈谈对自己不负责的行为......”。

2、“.....这些对自己极其不负责任的行为,你有过吗如果有,接下来你该怎样去理解。雷锋说个人的责任,就是使别人获得快乐。高尔基说天才就是善于工作,热爱工作,对工作有责任心。教学时间教学过程导入同学们,天下兴亡的下句是生答匹夫有责不,是我的责任。孟子有句名言以天下兴亡为己任。人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家哪有不团结的团体所以说,每个学生都应该把责任拉到自己身上来,而不是推出去。本节课我们就来谈谈我的责任。幻灯片我的责任感受故事幻灯片显示故事内容,师生朗读故事司机黄志全的事迹。故事教师殷雪梅的事迹。故事日本女官员的事迹。问个故事都反映了什么主题作为学生的我们该如何尽到自己的责任。学生自由说教师小结黄志全,这个平凡而普通的公交车司机,在生命的最后刻,把对别人的负责,看得明确对自己的责任第......”。

3、“.....彼得先来到了所学校,办公室里,位女教师正在教育位游手好闲的学生,个小时过去了,那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前,问道既然他不听您的话,您干嘛还锲而不舍地教育他女教师微笑着说那是我的责任,彼得明白,原来锲而不舍的教育学生就是责任。接着,彼得来到了座漂亮的公园,位园丁正在辛勤地给草木剪枝,彼得上前问道为什么你要在这剪枝呢园丁边工作边说唉,让它们长得更好是我的责任。彼得明白了,原来让草生长得更好就是责任。接着,彼得来到了间咖啡厅,位服务员正在为顾客送咖啡,彼得问道为什么他自己不来取,却要你送过去呢服务员轻声地说因为那是我的责任。彼得明白了,原来为顾客送咖啡责任主题班会活动方案打印版性,增强其责任意识,学会对自己对家庭对集体与社会负责。教学重点难点让学生明确什么是自己应尽的责任。教育学生如何对自己对家庭和对集体与社会负责。捍卫国家主权和领土完整......”。

4、“.....主持人曾经有位北京的中学生应联合国儿童基金会的邀请,参加在荷兰举行的世界儿童为和平为未来活动。当她看到多个国家的国旗悬挂在宾馆门前的旗杆上,唯独没有中国国旗时,便急切而有礼貌地对活动组织者说我怎么没有看到中国国旗定要升起中国国旗,因为我在这。在她的要求下,几经周折,鲜艳的星红旗庄严地飘扬在会议地点的上空。个正在成长中的女学生,只身人在远离祖国的异域他乡,能时时不忘自己是中国母有责不,是我的责任。孟子有句名言以天下兴亡为己任。人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家哪有不团结的团体所以说,每个学生都应该把责任拉到自己身上来,而不是推出去。本节课我们就来谈谈我的责任。幻灯片我的责任感受故事幻灯片显示故事内容,师生朗读故事司机黄志全的事迹。故事教师殷雪梅的事迹。故事日本女官员的事迹。问个故事都反映了什么主题作为学生的我们该如何尽到自己的责任......”。

5、“.....这个平凡而普通的公交车司机,在生命的最后刻,把对别人的负责,看得比自己的生命还重要,作为名司机,他尽到了对乘客对行人的责任而作为名普通教师,殷雪梅老师在危急关头用自己的生命换取孩子的安全,她尽到了对学生的责任。即己更美丽更高尚。同学们,你们是祖国的未来,你们的道路任重而道远,唯有树立责任意识,让责任与我们同行,你们才能取得更大的进步,才能拥有更好的发展。就让我们从捡起自己脚下的纸屑开始,从每天的清晨开始,做个有责任感的人,脚踏实地,拼搏奋斗,你们定可以成为祖国有用的栋梁,责任主题班会活动方案篇教学背景现在的学生大多是独生子女,在家由于父母的溺爱,他们任性以自我为中心在学校则表现为做事缺乏责任心,对家庭集体漠不关心。因此,通过主题班会的责任教育,重点培养学生对责任的正确认知,增强学生的责任意识。教学目的让学生懂得什么是责任,如何做个有责任心的人。教育学生做事应有责任意识......”。

6、“.....勇于承担。通过活动让学生感受责任的重敬父母长辈,承担定的家务,为父母长辈分忧等如学生的主要任务是学习,要尊敬老师,努力学习,同学的责任,同学间互相关心,互相帮助等而担任社会角色时,作为个公民,要自觉遵守道德和法律等社会规范,国家建设贡献自己的力量由于这些角色经常是重叠的,责任也就是多重性的个角色有时同时承担着多种责任。结合道德实践周活动,请学生谈谈担任不同角色时有哪些不负责任的行为。参考比如有的同学不认真做值日工作有的同学熄灯之后喜欢讲话有的同学认为学校各种活动与己无关有的同学经常和父母吵架,甚至以不读书为借口失踪几天有的同学结识社会青年,参加打架斗殴等等。畅所欲言我的责任在家在校在社会,我该怎样负起我教育,重点培养学生对责任的正确认知,增强学生的责任意识。教学目的让学生懂得什么是责任,如何做个有责任心的人。教育学生做事应有责任意识,认真负责,勇于承担......”。

7、“.....增强其责任意识,学会对自己对家庭对集体与社会负责。教学重点难点让学生明确什么是自己应尽的责任。教育学生如何对自己对家庭和对集体与社会负责。第,讨论与明确对自己负责时我的责任由系列问题你的学习目的性明确吗你的作业认真做了吗你是否在游戏室网吧里流连忘返当你做错了事,你是否勇敢地承认并改正导入,请学生结合实际,谈谈对自己不负责的行为。参考比如有的同学上课纪律很差有的同学遇难题就放弃有的同学随便转专业转班级有的同学总以忘的责任要求把行为具体化,落实自己的行动提示可结合西藏迎奥运讲文明等时政要事,具体谈谈应尽的社会责任。学习高震东先生忠信高级工商学校校长的演讲节选内容链接,谈体会学生童婷演讲我的责任背景音乐小夜曲班主任寄语是棵小草,就要为大地增添绿意是株参天大树,就要为人们带来片绿荫是名学生,就要为自己学好门专业,为父母尽份孝心,为学校尽份责任心,为社会尽份爱心,同学们,让我们积极行动起来......”。

8、“.....做时代骄子,愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的金子般的光辉。在刘欢从头再来的歌声中班会结束。责任主题班会活动方案打印版。教学时间教学过程导入同学们,天下兴亡的下句是生答匹夫尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。总结诗歌朗诵这是时间的黑洞,我站在遥远的岁月端眺望。捧着本书,犹如面对坛陈年老酒。我要以怎样的姿态去品尝它,才不至于打破这沉寂的醇香叩问历史,思绪游离,籁籁寒雪落于每个时间的枝头。每个文字都幻成幅画卷,在思维的空间纷纷展开或是挥臂呼众生响应的英雄或是西河漂橹烽烟起的战场或是须发飘飘吟风咏月的诗人或是沉淀着闪光智慧的文化之路时间在圆圈上风驰电掣般转动,我要怎样才能跳出这个圈,为历史的进程测出时速呢个声音告诉我努力学习,做有责任感的人,结束语水因为有了岸的约束......”。

9、“.....旗帜鲜明地反对切危害国家统和民族团结的言论和行为是我们义不容辞的义务。主持人曾经有位北京的中学生应联合国儿童基金会的邀请,参加在荷兰举行的世界儿童为和平为未来活动。当她看到多个国家的国旗悬挂在宾馆门前的旗杆上,唯独没有中国国旗时,便急切而有礼貌地对活动组织者说我怎么没有看到中国国旗定要升起中国国旗,因为我在这。在她的要求下,几经周折,鲜艳的星红旗庄严地飘扬在会议地点的上空。个正在成长中的女学生,只身人在远离祖国的异域他乡,能时时不忘自己是中国母亲的孩子,不忘记维护伟大社会主义祖国的神圣尊严。这是多么纯洁的赤子之心,多么难能可贵的爱国主义集体主义之情,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立化贡献力量。遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守国家法令。热爱集体,爱护公物,不做对人民有害的事。按时完成作业,无抄袭无考试作弊现象。认真值日,保持教室校园整洁优美。角色责任在家做个好孩子......”。