1、“.....要加大督导检查力度,采取综合检查与专项检查全面检查与重点检查定期检查与不定期检查的方法,全面了解和掌握真实情况,及时改进和推动教育教学管理工作,保证制度落实。学校各项规章制度的制定与修改都要坚持走群众路线,注意广泛听取教职工的意见,要把学校制度建设的过程变成向师生宣传学校制度的过程,成为推动学校制度顺利实展了系列教育教研工作,较好地完成了学校的各项常规管理工作和教育教学工作,年月份,针对学校移交后如何发挥企业与地方办学两个方面的特色,我们修订完善印发了学校的各项规章制度,并在教研组内再次学习领会,今年我们还要在抓落实上下功夫。在活动中,我们积累了定的经验,取得了定的成绩,但是我们也知道这些活动只有开始,没有结束,只有更好,没有最好,通过反思我们认为学校还有些工作需要进步加强和完善,例如,随着教育教学质量的提高和对教师素质的高要求......”。

2、“.....还没有成为教师的自觉行为部分教师还没有理,凡申报的课题必须在规定的时间内结题,鼓励申报市级,省级课题,争取取得阶段性研究成果。继续积极开展学习魏书生教育思想,引领新课程改革实验工作,落实我校的新课程改革实验培训实施方案,继续狠抓听评说课活动以及校内外之间的联合教研,真正达到优势互补相互促进的目的。加强校本教研的普及推广和经验交流活动,有的放矢的组织专题培训,引导教师积极读书,提高教师业务水平,为教师成长搭建平台。进步建立健全工作纪律考核制度,搞好教育教学工作为了严肃学校的工作纪律,做到纪律面前人人平等,不搞特殊化,没有特殊人,我们详细制定了魏矿学校教师管理制度,细化了每个面提高教学质量和管理效益为主题,以整章建制,推进精致管理为主要途径,针对我校存在的问题,通过学习借鉴以及制度建设制度创新等方式,修改完善我校已有的规章制度,使我校的管理制度更加科学化规范化和精细化......”。

3、“.....建立现代教育教学的新型模式,继续狠抓常规管理和先进教学思想的学习,营造文明和谐的教育教学环境,全面提升师生素质,从而提高教育教学质量。进步建立健全校本培训和教研制度,搞好教育教学工作针对教育教学中存在的问题及难点,我校开展了系列教研活动,进行了教改试验,从而有效地抓教学管理,全面发展学生素质。针对备课中存在教学管理巩固年活动实施方案打印版必改有错必纠有练必评,字严抓教学管理的落实,实抓教学过程的管理,活抓竞争激励机制的建立,细抓各学科教师的评价,引领学校管理向科学精细化转变和认真认真备课认真上课认真布臵和批改作业认真辅导认真组织考核认真组织课外活动要进步贯彻落实白银市及平川区普通中小学教学工作常规,强化质量意识,规范常规管理,严格过程管理,完善管理制度还要继续加强对新课程改革的继续推进工作,继续开展教学反思活动和学习魏书生先进教育思想的活动......”。

4、“.....组内训练课,考核靠后教师汇报课,每周公开课月检等活动,检测教育教学质量,全面及时地了解全校教学执行的现象管理人员公仆意识服务意识还不够好先进的教育教学理念与现实教学行为之间的差距业务学习和教学研究还不能很好地兼顾教师与教师之间的素质差异新理念的高要求与青年教师工作经验的缺乏之间的矛盾部分教师还是用加重学生负担来提高教学成绩素质教育与应试教育之间的取舍在有限的课堂时间内,完成教学任务和培养学生能力之间的矛盾基础教育与创新发展的关系该如何处理课堂活跃与课堂常规之间的分寸把握有意义地接受学习与自主的发现学习之间的有机融合大班教学资源的有限性和个性化教学资源不足之间的矛盾还制约着课堂的灵活性以及教学质量的再提高施细则以及小学教育教学管理办法,反思教育教学存在的问题,规范教育管理行为,建立充满生机与活力的竞争激励约束机制,使学校的各项教育教学管理工作有章可循,有据可依......”。

5、“.....搞好教育教学工作为了搞好学校常规管理,我校制定了教学常规管理制度,从教学计划备课上课作业处理课外辅导学生评价教学研究教学总结课外活动管理督察等方面做了具体而细致的要求和规定。随着学校管理由半粗放经验型向科学精细化管理转变,随着教学水平和教学质量的不断提高,这些常规管理制度还要进步完善,我们还要更好地落实精必精讲精选精练精评对学生作业做到有发必收有要继续加强对新课程改革的继续推进工作,继续开展教学反思活动和学习魏书生先进教育思想的活动,通过开展课优秀先进教师师范课,组内训练课,考核靠后教师汇报课,每周公开课月检等活动,检测教育教学质量,全面及时地了解全校教学情况,及时整理修订完善教学常规管理制度,从而提高教学效果,建立抓教学质量的长效机制。教学管理巩固年活动实施方案年我校响应白银市教育局以及平川教育局的号召,开展了教学管理年和风建设年活动,学校制定了活动方案,根据方案的安排......”。

6、“.....较好地完成了学校的各项常规管理工作和教育教学工作,年月份,针对效工资的指导意见中小学教师职业道德规范以及上级主管部门制定的些措施方案的要求,结合我校实际,再次认真研究修订补充完善已形成的各类管理制度,使学校制度系统化,建立起教学管理的长效机制,尽快制定学校的教师绩效工资发放实施细则以及小学教育教学管理办法,反思教育教学存在的问题,规范教育管理行为,建立充满生机与活力的竞争激励约束机制,使学校的各项教育教学管理工作有章可循,有据可依。进步建立健全教学常规管理制度,搞好教育教学工作为了搞好学校常规管理,我校制定了教学常规管理制度,从教学计划备课上课作业处理课外辅导学生评价教学研究教学总结课外活动管理学校移交后如何发挥企业与地方办学两个方面的特色,我们修订完善印发了学校的各项规章制度,并在教研组内再次学习领会,今年我们还要在抓落实上下功夫。在活动中,我们积累了定的经验......”。

7、“.....但是我们也知道这些活动只有开始,没有结束,只有更好,没有最好,通过反思我们认为学校还有些工作需要进步加强和完善,例如,随着教育教学质量的提高和对教师素质的高要求,学校制度还需要不断地更新和完善学校管理还滞留在制度的约束上,还没有成为教师的自觉行为部分教师还没有形成良好的教学教研学习习惯学校些管理人员还不能主动地创造性地开展些工作,还有等靠要和被另外还要向兄弟学校交流借鉴他们好的做法好的经验,学校领导要带头自觉遵守制度,切实把这项活动抓实抓好,抓出成效。强化督查,力求实效。在以整章建制,提高管理效益为主题的教学管理巩固年活动实施过程的各个阶段各个环节,要加大督导检查力度,采取综合检查与专项检查全面检查与重点检查定期检查与不定期检查的方法,全面了解和掌握真实情况,及时改进和推动教育教学管理工作,保证制度落实。学校各项规章制度的制定与修改都要坚持走群众路线......”。

8、“.....要把学校制度建设的过程变成向师生宣传学校制度的过程,成为推动学校制度顺利实整章建制,提高管理效益为主题的教学管理巩固年活动大会,统思想,提高认识,认识此项活动的重要性,使我校的活动开始就能正常有序地步入了正规。加强领导,精心组织。以整章建制,提高管理效益为主题的教学管理巩固年活动,在领导小组的领导下由中层组织和各教研组具体负责组织实施,主要领导亲自抓,分管领导具体抓,相关领导配合抓,齐抓共营,形成合力,确保活动不走过场。对学校德育方面的教育教学方面的,后勤管理方面的文明礼貌方面的等各项制度,结合学校的实际情况,逐条进行审核,及时清除修订不适应教育教学新形势的管理的意见,要把学校制度建设的过程变成向师生宣传学校制度的过程,成为推动学校制度顺利实施的过程,领导班子要以身作则,切实改进学校存在的问题,与时俱进求真务实,保证制度的落实。教学管理巩固年活动实施方案打印版。加强领导,精心组织......”。

9、“.....提高管理效益为主题的教学管理巩固年活动,在领导小组的领导下由中层组织和各教研组具体负责组织实施,主要领导亲自抓,分管领导具体抓,相关领导配合抓,齐抓共营,形成合力,确保活动不走过场。对学校德育方面的教育教学方面的,后勤管理方面的文明礼貌方面的等各项制度,结合学校的实际情况,逐快乐学习的风气还没有形成等。根据我校存在的以上问题,为了进步加强我校教学管理,提高教育教学质量,使我校教学管理工作由半粗放经验型向科学化精细化转变,也为了使学校的管理更体现规范化,科学化和人性化,努力做到靠制度管人,按制度办事,杜绝人治现象及执行制度的随意性,根据白银市平川教育局的要求,今年开展以整章建制,提高管理效益为主题的教学管理巩固年活动,对我校以前开展的各项活动进行回头看和再反思,再提高,结合学校实际,现制定如下实施方案。指导思想以理论个代表重要思想和党的大精神为指导,以科学发展观为统领......”。