动的指导。是创建班级阅读特色建设。教师根据自身研究专长和学生特点,创建班级阅读特色。开展师生写作活动。教师写随笔。对自身的教学行为进行设想及反思,对学校或教育界的些热点问题发表自己的看法,为学校发展出谋划策,对当前教育改革提出理性思考等,逐步过渡到每天写随笔。教育沙龙活动。思想的交流能产生灵感的火花,把教师从封闭中解放出来,每学期开展两次教育沙龙活动,由教师交流课改心得,实验段年月底,为总结阶段。主要任务是学校组织的相关展示评比总结和评估活动。活动要求。各班要把读书活动作为推进校园文化建设促进学生全面发展促进班级特色形成的项重要举措,切实加强对读书活动的组织,成立专门的创建书香班级活动组织小组,为活动提供各方面的保障。学校把此活动纳入班级常规工作进行管理。班级要有创建计划相关制度活动记载成果汇报等,做好档案管理工作。各班要以内容充实形式多样不断创新长抓不懈为原则,全员参与,以班为主,广泛发动,辐射家长,力求读书活动收到实效。具体要求学生读古诗诵经典记格言名言名诗等活动。语文老师年级第学期背诵古诗江南江南可采莲敕勒歌敕勒川咏鹅鹅鹅鹅风解落生的语言表达能力。开展不同形式的写作比赛,用自己的笔写自己的生活记叙文读观后感想象作文童话等竞赛,检验读书积累的成果。年级学生每个月每人编辑份读书手抄报,丰富课余生活。及时检查评价阅读的成绩。组织参加学校语文组少先队大队部开展的读书节系列活动。活动有低年级讲故事朗读比赛,中高年级征文手抄报演讲知识竞赛等。发挥红领巾电视台的作用,播送学生的读书作品,为学生的发展提供自我展示的平台。学校图书室每周定期做好各班借书登记工作。教师学生家长共读书,同打造书香校园。教师读书系列活动开展读书俱乐部活动。突出读书活动的研究性,如读什么书怎样读书如何联系实际,学以致用如何协调读书与师生学生家长发出倡议,做好宣传发动工作。第阶段年月年月,为重点实施阶段。主要任务是完善校园阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动。第阶段年月底,为总结阶段。主要任务是学校组织的相关展示评比总结和评估活动。活动要求。各班要把读书活动作为推进校园文化建设促进学生全面发展促进班级特色形成的项重要举措,切实加强对读书活动的组织,成立专门的创建书香班级活动组织小组,为活动提供各方面的保障。学校把此活动纳入班级常规工作进行管理。班级要有创建计划相关制度活动记载成果汇报等,做好档案管理工作。各班要以内容充实形式多样不断创新长抓不懈为原则,全员参与,以班为主,广泛发动,辐射家小学创建书香校园实施方案打印版原向晚意不适元日爆竹声中岁除书湖阴先生壁茅檐长扫净无苔饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好惠崇春江晓景竹外桃花两枝题西林壁横看成岭侧成峰夏日绝句生当作人杰示儿死去元知万事空秋夜将晓出篱门迎凉有感万里河东入海时田园杂兴昼出耘田夜绩麻春日胜日寻芳泗水滨题临安邸山外青山楼外楼游园不值应怜屐齿印苍苔乡村月绿遍山原白满川,读繁星春水钢铁是怎样炼成的。年级第学期背诵古诗乡村月绿遍山原白满川渔歌子西塞山前白鹭飞浪淘沙曲黄河万里沙寻隐者不遇松下问童子清明清明时节雨纷纷江南春千里莺啼绿映红乐游原向晚意不适书湖阴先生壁茅檐长扫净无苔惠崇春江晓景竹外桃花两枝夏日绝句生当作人杰示儿死去元知万事空秋夜将酒夜光杯望洞庭湖光秋月两相和,读朝花夕拾鲁宾逊漂流记。第学期背诵古诗江南春千里莺啼绿映红乐游原向晚意不适元日爆竹声中岁除书湖阴先生壁茅檐长扫净无苔饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好惠崇春江晓景竹外桃花两枝题西林壁横看成岭侧成峰夏日绝句生当作人杰示儿死去元知万事空秋夜将晓出篱门迎凉有感万里河东入海时田园杂兴昼出耘田夜绩麻春日胜日寻芳泗水滨题临安邸山外青山楼外楼游园不值应怜屐齿印苍苔乡村月绿遍山原白满川,读繁星春水钢铁是怎样炼成的。年级第学期背诵古诗乡村月绿遍山原白满川渔歌子西塞山前白鹭飞浪淘沙曲黄河万里沙寻隐者不遇松下问童子清明清明时节雨纷纷江南春千里莺啼绿映红乐游原向晚意不适小池泉眼无声惜细流晓出净慈寺送林子方毕竟西湖月中春日胜日寻芳泗水滨题临安邸山外青山楼外楼游园不值应怜屐齿印苍苔乡村月绿遍山原白满川墨梅我家洗砚池头树,读十万个为什么格列佛游记。年级第学期背诵古诗石灰吟千凿万凿出深山竹石咬定不放松时田园杂兴梅子金黄杏子肥所见牧童骑黄牛村居草长莺飞月天已亥杂诗州生气恃风雷湖阴先生壁茅檐长扫净无苔晓出净慈寺送林子方毕竟西湖月中秋夜将晓出篱门迎凉有感万里河东入海江畔独步寻花黄师塔前江水东绝句迟日江山丽别董大千里黄云白日曛枫桥夜泊月落乌啼霜满天凉州词葡萄美酒夜光杯望洞庭湖光秋月两相和,读朝花夕拾鲁宾逊漂流记。第学期背诵古诗江南春千里莺啼绿映红乐游尖江上渔者江山往来人元日爆竹声中岁除泊船瓜洲京口瓜洲水间书湖阴先生壁茅檐长扫净无苔月十日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山,读字经西游记格言警句。年级第学期背诵古诗别董大千里黄云白日曛绝句迟日江山丽凉州词葡萄美酒夜光杯江畔独步寻花黄师塔前江水东枫桥夜泊月落乌啼霜满天渔歌子西塞山前白鹭飞塞下曲月黑雁飞高浪淘沙曲黄河万里沙寻隐者不遇松下问童子清明清明时节雨纷纷江南春千里莺啼绿映红乐游原向晚意不适蜂不论平地与山尖元日爆竹声中岁除书湖阴先生壁茅檐长扫净无苔,读字经水浒传歇后语。第学期背诵古诗饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好惠崇春江晓景竹外桃花两枝题西林壁横看成岭侧成峰夏日绝句生当作人杰示儿死学期背诵古诗绝句迟日江山丽凉州词葡萄美酒夜光杯江畔独步寻花黄师塔前江水东枫桥夜泊月落乌啼霜满天游子吟慈母手中线江雪千山鸟飞绝渔歌子西塞山前白鹭飞塞下曲月黑雁飞高望洞庭湖光秋月两相和浪淘沙曲黄河万里沙池上小娃撑小艇忆江南江南好,读伊索寓言中外历史故事。第学期背诵古诗小儿垂钓蓬头稚子学垂纶咏柳碧玉妆成树高悯农春种粒粟寻隐者不遇松下问童子山行远上寒山石径斜清明清明时节雨纷纷江南春千里莺啼绿映红乐游原向晚意不适蜂不论平地与山尖江上渔者江山往来人元日爆竹声中岁除泊船瓜洲京口瓜洲水间书湖阴先生壁茅檐长扫净无苔月十日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山,读中国古今寓言中外民族民间故事。年级第学期元知万事空秋夜将晓出篱门迎凉有感万里河东入海时田园杂兴昼出耘田夜绩麻时田园杂兴梅子金黄杏子肥小池泉眼无声惜细流晓出净慈寺送林子方毕竟西湖月中春日胜日寻芳泗水滨题临安邸山外青山楼外楼游园不值应怜屐齿印苍苔乡村月绿遍山原白满川墨梅我家洗砚池头树,读十万个为什么格列佛游记。年级第学期背诵古诗石灰吟千凿万凿出深山竹石咬定不放松时田园杂兴梅子金黄杏子肥所见牧童骑黄牛村居草长莺飞月天已亥杂诗州生气恃风雷湖阴先生壁茅檐长扫净无苔晓出净慈寺送林子方毕竟西湖月中秋夜将晓出篱门迎凉有感万里河东入海江畔独步寻花黄师塔前江水东绝句迟日江山丽别董大千里黄云白日曛枫桥夜泊月落乌啼霜满天凉州词葡萄美是办好读书沙龙,每学期组织教师读书交流会次,同时开展读书征文活动读书笔记评比活动。是建立班级图书角,引导学生多读书,读好书。是利用黑板报宣传栏,引导学生阅读背诵名人名言。是利用阅读课加强对学生读书活动的指导。是创建班级阅读特色建设。教师根据自身研究专长和学生特点,创建班级阅读特色。开展师生写作活动。教师写随笔。对自身的教学行为进行设想及反思,对学校或教育界的些热点问题发表自己的看法,为学校发展出谋划策,对当前教育改革提出理性思考等,逐步过渡到每天写随笔。教育沙龙活动。思想的交流能产生灵感的火花,把教师从封闭中解放出来,每学期开展两次教育沙龙活动,由教师交流课改心得,实验负主要责任班级有阅读组织,班主任语文老师要负主要责任,同时选威信高负责任具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。学校加强书香校园环境建设,突出浓郁的校园文化氛围。班级加强书香班级环境建设,要有阅读园地,各类表册制度黑板报等符合班级的特点,创意新颖,给学生创设宽松愉悦的阅读环境。建设班级图书角。各班要建设自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。很多漫画书不利于学生的成长,严禁各类漫画书进入校园作文选之类的书也要有选择的入柜。小学创建书香校园实施方案打印版。让每个班级充满书香。通过班级图书角和教室布臵,设计书香班级。加的指导。是创建班级阅读特色建设。教师根据自身研究专长和学生特点,创建班级阅读特色。开展师生写作活动。教师写随笔。对自身的教学行为进行设想及反思,对学校或教育界的些热点问题发表自己的看法,为学校发展出谋划策,对当前教育改革提出理性思考等,逐步过渡到每天写随笔。教育沙龙活动。思想的交流能产生灵感的火花,把教师从封闭中解放出来,每学期开展两次教育沙龙活动,由教师交流课改心得,实验感受等。研究报告会。让每个班级充满书香。通过班级图书角和教室布臵,设计书香班级。加强书香长廊建设。精心设计校园书画长廊,记录学生书法与绘画的成就,为校园增添书香气息。精心构建多元化的读书网络。建立个人湖阴先生壁茅檐长扫净无苔惠崇春江晓景竹外桃花两枝夏日绝句生当作人杰示儿死去元知万事空秋夜将晓出篱门迎凉有感万里河东入海时田园杂兴梅子金黄杏子肥题临安邸山外青山楼外楼游园不值应怜屐齿印苍苔乡村月绿遍山原白满川,读西游记水浒传骆驼祥子。第学期读国演义红楼梦爱的教育亚米契斯。各班以读书明理启智做人为主题开展主题队会。各班开展有关读书的故事会征文黑板报经典诵读书签制作我的读书格言手抄报等活动。组织机构组长金伯成副组长赵吉军成员全体教师。小学创建书香校园实施方案打印版。第阶段年月,为发动准备阶段。主要任务是制定公布方案计划,初步改变校园环境,学校利用各种机会各个平台向全校元知万事空秋夜将晓出篱门迎凉有感万里河东入海时田园杂兴昼出耘田夜绩麻时田园杂兴梅子金黄杏子肥小池泉眼无声惜细流晓出净慈寺送林子方毕竟西湖月