,力求使毕业班提质工作扎实有效地进行。抓好远程教育资源和信息技术装备的使用工作。除了培训教师,使教师尽快掌握信息技术装备,同时我们还要加强对使用的监督指导工作,要求每位教师每周至少上两节多媒体课,配有电教仪器的年级任课教师,每周至少上节多媒体课,使用要做好记录,并备有专用的多媒体课教案。做好材料的收集整理,档案的装订工作,要多学习,将档案分门别类,平时就注意收集,保存好档案资料,科学规范地做好档案的装订工作。篇工作思路本学期政教处的常规工作坚持以学生安全为重,养成教育为主,的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼貌礼仪教育,在工作中要抓常规,搞好学校卫生工作。主要工作及措施进步抓好安全工作,确保学生健康有统的教学理念,没有统的教法模式,要主动构建具有自我特色的个性化教学模式,在课堂这个舞台上展示自我的风采,让课堂焕发出生命的活力。语文教学语文教师要认真学习新课标,认真解读新课标,切实转变观念,要牢牢把握课堂教学的主阵地,努力探索适合学生个体学习特点的学习方式。要注重学生语文课外知识的积累,努力做到课堂学习与课外学习双赢。语文作业的设计要多动脑筋,做到精活实教师传帮带工作计划,即作业少而精,避免机械无效劳动作业设计灵活多变,做到基础与潜力都得到训练作业设计有实效。语文笔记要认真做好,批改好简单练习分,同时,设计好补充作业可在家作或课作中完成。本学期年级大作文篇,小作文篇,年级教师要提高学生当堂作文的潜力,月初,将举行年级学生当堂作文的比赛。年级学生要注重作文潜力的训练,全学期写话训练不少于次。语文教师要注重学生课外阅读潜力的培养,个性是阅读兴趣的培养,逐步养成好读书,会读书的习惯。全学期除完成规定的古诗文以及课文背诵外,还要引导学生多读课外书,以师个体教研组群众的作用,逐步改变目前人人轮唱遍的单做法。让教师始终以研究者的眼光审视反思分析和解决自我在教学实践中的问题,改善教学行为。切实发挥远程教育资源优势,实现教学工作的模式创新。大力开展基于远程教育工作的教研活动,认真探索有效的教研方式,用心寻找发现运用远程教育资源中存在的问题,透过行之有效的教研工作,解决实际问题摸索应用规律,创新应用方式,提高教学质量。加大本校教师的交流与研讨活动探索运用小课题研究的方法,对远教资源应用有针对性的进行研究。加强教学设计的规范完整,严把课前设计关,务必明确选取远程教育资源在解决本课重难点中的作用深入学习光盘里的教师组织教学的方法和处理重难点的设计思路,有效的进行种关系的处理。强化教学反思和教学后设计,逐步构成以反思促进步以教学后设计促提高的氛围年度小学教务处个人工作计划指导思想以个代表重要思想为指导,以新课程改革为中心,以课堂教学改革为抓手,以全面推进素质教育为重点,按照发展要有新思路,改革要有新质。优化管理,促进工作规范化加强年级组建设,年级组要充分发挥相对独立的教育团体功能,办公室主任要创造性地搞好年级组建设,学校领导分工年级指导工作。年级蒋伟,年级吕静芬,年级承小贤,年级刘慧红,年级徐卫清,年级吴金芬。加强教研组建设,教研组要在研字上下功夫。教研活动每周次语数间周进行,单周语文双周数学,教研活动要做到有计划,有目的,有资料,有负责人。研究课要全组人员参加。教研组长具体负责搞好教研活动。高年级语文章丽霞中年级语文吴金菊低年级语文姜云低中年级数学徐敏高年级数学吴丽萍术课组缪开开术课组刘晶。加强幼小衔接研究。年度小学教务处个人工作计划打印版。本学期我校在教研工作上加大力气,以教学研究促进教学质量的全面提高。以制度强化教研工作。教研工作立足本校,从实际出发,建立切合实际,便于操作的校本教研制度,教学评价制度,从制度上保证每位教师自觉探索教学改革,重视教材研究,教法研究,学生研究,在研究反思中提高教学实践潜力,全面提高教育教年度小学教务处个人工作计划打印版究工作,方面提升教师的教学科研潜力,另方面改革课堂教学模式,为优化课堂教学结构服务。结合学校实际,研究开发适合我校,易于操作便于落实的校本课程,加强校本课程方面的理论学习,并借鉴观看其他小学已开发的校本课程,探索确定本校的校本课程,做必须的尝试,争取在学期中期构成自我开发校本课程的方案,学期末初步开发出具有特色的校本课程,编写大纲教材,并制定实施方案,到下学期全面实施,为建立学校特色带给有力保障。开展丰富多彩的活动,培养学生的良好习惯结合少先队工作,充分利用学校新安装的校园广播系统,丰富学生课余生活,营造良好的育人氛围。加大学生的习惯培养工作,结合班队活动第课堂活动课外活动的开展,培养学生的良好行为习惯卫生习惯,结合各学科教学,培养学生的良好学习习惯。此项工作要有目的有计划地进行,关键是要抓检查落实抓效果,检查的效果要记入教师班主任的考核。加强学生中班队干部的培养,教导处要与少先大队班主任相互配合,有目的地开展学生干部的培养工作,教导处要集中对学生干论文获奖或发表。确保校本教研的时间。我校保证每周次群众教研时间,组织教师业务学习不少于小时,并构成制度。教研形式多样,方法要灵活。拓宽校本教研的资料。采取同伴互助,结合课例用心开展合作研究办法,将群众备课群众听课群众讨论融为体,拓宽群众研究的内涵。改善校本教研的形式。采取多人上课与课多人上公开课或课题研究课等课例研究的形式,充分发挥教师个体教研组群众的作用,逐步改变目前人人轮唱遍的单做法。让教师始终以研究者的眼光审视反思分析和解决自我在教学实践中的问题,改善教学行为。切实发挥远程教育资源优势,实现教学工作的模式创新。大力开展基于远程教育工作的教研活动,认真探索有效的教研方式,用心寻找发现运用远程教育资源中存在的问题,透过行之有效的教研工作,解决实际问题摸索应用规律,创新应用方式,提高教学质量。加大本校教师的交流与研讨活动探索运用小课题研究的方法,对远教资源应用有针对性的进行研究。加强教学设计的规范完整,严把课前设计关,务必明确选取远程教育资源在解决教师培训,提高教师的整体素质加大新课改理论方面的学习,引导教师透过看报纸教学刊物,浏览远程教育资源,观看优质课等不断学习,更新教学理念,改变教学方法,积累丰富的教学经验,以此不断提高教师的课堂教学水平。目前,我校教师队伍信息技术水平有限,影响先进教学设施使用及作用的发挥,因此对教师的信息技术培训就显得尤其重要,因此,我们将制定计划,定时定任务地进行培训,培训采用集中培训和个人自修相结合,培训资料将侧重使用,使教师尽快地能做到边学边用,以使我校新购置的设备尽快发挥效用。加大教研教改工作力度,提高课堂教学效益分语文数学两个教研组,开展看优秀课例谈观点看法群众备课上实验课评课总结的课堂教学活动,求精不求多,力求实效,透过此种形式的活动,使教师的课堂教学水平得到提高。组织年青教师用心开展课题研究工作。要求教师利用网络资源用心学习课题研究方面的知识,包括课题研究的资料形式方法资料的收集,成果的推广等。以此为基础,有条不紊地实施我校申报的镇级立项课题,争取透过研作业的设计要多动脑筋,做到精活实教师传帮带工作计划,即作业少而精,避免机械无效劳动作业设计灵活多变,做到基础与潜力都得到训练作业设计有实效。语文笔记要认真做好,批改好简单练习分,同时,设计好补充作业可在家作或课作中完成。本学期年级大作文篇,小作文篇,年级教师要提高学生当堂作文的潜力,月初,将举行年级学生当堂作文的比赛。年级学生要注重作文潜力的训练,全学期写话训练不少于次。语文教师要注重学生课外阅读潜力的培养,个性是阅读兴趣的培养,逐步养成好读书,会读书的习惯。全学期除完成规定的古诗文以及课文背诵外,还要引导学生多读课外书,以加快语言积累,拓宽知识面。数学根据新课标精神,充分发挥创造性,合理地利用教材,充分地挖掘教学资源,切合学生的生活实际和年龄特征,做到教学要精神,留给学生探究的空间和发展的机会,资料要生活化,让学生理解数学的构成和价值,题目要开放性,让学生有探索和合作的机会,评价要鼓励性,让学生增强主动性和享受到成功的喜悦。教师在教好教材的同时卫生工作,展示学校对外窗口提高学校健康卫生教育质量。进步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。透过各种活动使学生懂得珍惜生命,树立热爱生活观念,用心指导学生的保健技能,培养学生良好的卫生习惯。各班做好天小扫,月大扫制度。采取切实有效的措施,做好防近视工作,加强眼保健操工作力度,定期检查学生的用眼卫生,力争全校近视率控制在以下。年度小学教务处个人工作计划打印版。年度小学教务处个人工作计划指导思想以个代表重要思想为指导,以新课程改革为中心,以课堂教学改革为抓手,以全面推进素质教育为重点,按照发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措的要求,大力推进学校特色建设,打造学校品牌,提升学校品位,全面提高办学水平和教学质量。主要工作加强学习,转变观念,深入推进新课程改革新的课程标准是我们当前教学工作的指导思想,每位老师务必熟悉新课标,理解新课标,运用新课标,在新课标的学习中务必明确新课标的指导思想,教育理念,任务目标,方式要渗透数学的思维训练,增强数学思想,提高数学潜力。本学期我校在教研工作上加大力气,以教学研究促进教学质量的全面提高。以制度强化教研工作。教研工作立足本校,从实际出发,建立切合实际,便于操作的校本教研制度,教学评价制度,从制度上保证每位教师自觉探索教学改革,重视教材研究,教法研究,学生研究,在研究反思中提高教学实践潜力,全面提高教育教学质量。领导高度重视教研。校长教导要深入课堂进行跟踪听课,用心培养青年教师,力争使骨干教师成为名师。学校在今后要充分发挥骨干教师