1、“.....可是到了中心学校如果还是这种意识,那么后果不堪设想。针对我班的实际情况,我抓住晨际谈话时间班队课时间,有教育俗话说没有规矩,不成方圆。规矩即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则条文等。它是件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。对于班理解学生,让学生乐于接受教育对高年级学生应是专制加民主。专制体现在不管是谁,只要范了,不管他的成绩怎样,在班级中担任了什么班干部,都要受到处罚和批评。班主六年级下学期班主任工作总结打印版通更少,所以我们更要做好家校联系工作。第范文网小编总结班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的......”。

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7、“.....并对学生的表现规教育俗话说没有规矩,不成方圆。规矩即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则条文等。它是件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。对于校与家长联系的重要途径,我高度重视,帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题,同家长达成共识,充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子。家长都忙于工作,跟孩子的主任在处理事情时应当碗水端平,做到不偏不倚。民主体现在有什么事与孩子们商量着办,例如处罚的方式,处罚的内容等等。平常抽出时间来,多找他们谈谈心说说话。早自习安施班级管理的前提,狠抓学生的日常行为规范......”。

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9、“.....家长都忙于工作,跟孩子的学生,对他们进行常规教育显得更为重要,因为他们来自下面的完小,对于我们中心学校的各项规章制度非常的陌生非常的不习惯,连最起码的上下楼梯靠右行这种意识都非常的淡任在处理事情时应当碗水端平,做到不偏不倚。民主体现在有什么事与孩子们商量着办,例如处罚的方式,处罚的内容等等。平常抽出时间来,多找他们谈谈心说说话。大力抓常规年级下学期班主任工作总结打印版。早自习安排名优秀的学生参与管理,每天早晨到校后带领全班同学做好晨读,真正利用好早晨的宝贵时间,让学生懂得日之计在于晨的道理我就以严查为主。不定时地抽查学生的上操出勤情况......”。