1、“.....完善自我评价及自省能力。提生活的参与能力。主要工作措施根据幼儿发展情况创设环境制作区域材料,并因地制宜利用些环境资源废物利用,制作区角材料,分两次对环境创设进行评比,鼓励教师积极建立本班区域活动特色。边学边做。在实践中反思改进,不断提高教师的保教工作质量。认真做好每周次课料,分两次对环境创设进行评比,鼓励教师积极建立本班区域活动特色。边学边做。在实践中反思改进,不断提高教师的保教工作质量。认真做好每周次课后反思保育反思工作,对幼儿的活动区记录个案案例分析等,及时地讨论每月小结工作中的得失,进步改进保教形式和教育方传窗布置月份庆祝国际儿童节活动教育信息化论文评比教师课件制作比赛各项记录评比优秀教育教学案例优秀活动区记录优秀教学小经验或环保小经验月份备课本评优评选年度优秀教师教科研积极分子做好各项资料整理归档工作完成教研组工作总结塘下镇幼小班段共页......”。

2、“.....制定切实可行的教科研计划,召开教科研例召开教研组会议,交流幼儿比较有共性或较为特殊的案例,研讨如何培养小班幼儿的集体规则意识教师参加普通话培训报名活动区个案记录开始环境创设第次评比月份开展案例研讨式互听女节活动园内教研活动暨课题展示活动开展安全教育宣传周活动,对园内安全设施进行检查学区教工趣味运动会区域活动观摩开始自荐开展月份备课本评优活动月份走近新纲要幼儿教育研讨会学区德育论文评选学区教工棋类比赛建设节约型校园演讲比赛幼儿教师走进新纲要知识竞于小班幼儿发展的综合主题,对实际工作中的主题活动开展进行反思,积累对小班幼儿的教育教学经验。举行家长开放日活动,让家长走进幼儿园,了解幼儿在园情况,关注幼儿园的教育教学,并能主动配合。具体工作安排月份出台幼儿园教研组计划各班制定班务计划周计划做到,积累对小班幼儿的教育教学经验......”。

3、“.....让家长走进幼儿园,了解幼儿在园情况,关注幼儿园的教育教学,并能主动配合。具体工作安排月份出台幼儿园教研组计划各班制定班务计划周计划做到提前天备课明确本学期教科研活动的目标和内容,制定切实可行的教质量,并进行研讨活动,及时记录教育教学中的点滴心得,并进行交流和探讨。教研组每两周开展次集中教研活动,针对教学中遇到的实际困难,扎实开展研讨活动,把措施贯穿于幼儿日活动之中。鼓励教师学习教科研理论知识,提高老师们的教研意识,针对幼儿园开展的各类教研计划,召开教科研例召开教研组会议,交流幼儿比较有共性或较为特殊的案例,研讨如何培养小班幼儿的集体规则意识教师参加普通话培训报名活动区个案记录开始环境创设第次评比月份开展案例研讨式互听课活动家园温馨预约随堂课开始召开教科研例会教研组会议开展庆祝。十月份绘本阅读。绘本阅读活动。月份教研工作计划。以提高幼儿学习积极性和建立良好的常规意识为前提......”。

4、“.....在教学观摩研讨活动中,相互学习保教经验,结合教科研课题,开示范观摩课,提高教师的保教技能及评析能力,完善自我评价及自省能力。提实际,认真抓好教育教学和保育常规工作。有目的有计划的组织老师们参加理论学习,鼓励老师进修培训,以提高教师的理论素养自身知识水平,优化原有知识结构。通过开展形式多样的教研活动,如教师自选公开课形式,向大家展示观摩,并进行课后评课反思活动......”。

5、“.....召开教科研例召开教研组会议,交流幼儿比较有共性或较为特殊的案例,研讨如何培养小班幼儿的集体规则意识教师参加普通话培训报名活动区个案记录开始环境创设第次评比月份开展案例研讨式互听课活动家园温馨预约随堂课开始召开教科研例会教研组会议开展庆祝前天备课明确本学期教科研活动的目标和内容,制定切实可行的教科研计划,召开教科研例召开教研组会议,交流幼儿比较有共性或较为特殊的案例,研讨如何培养小班幼儿的集体规则意识教师参加普通话培训报名活动区个案记录开始环境创设第次评比月份开展案例研讨式互听科研理论知识,提高老师们的教研意识,针对幼儿园开展的各类教科研课题选择自己班级的课题,制定课题实施方案,让教师在实际操作中有效的提高教科研水平。开展各类亲子活动家长会,使家长了解幼儿园的日常保教工作,并配合老师更好地做到家园共育......”。

6、“.....继续开展丰富多彩的主题探究活动,并发动家长的力量,进行家园互动,开展主题研讨活动,真正提高教师的业务素质,探索更适合小班幼儿的教育方法。幼儿园小班年段教研计划打印版。十月份。集体备课亲子情境体能游戏。十月份美术创前天备课明确本学期教科研活动的目标和内容,制定切实可行的教科研计划,召开教科研例召开教研组会议,交流幼儿比较有共性或较为特殊的案例,研讨如何培养小班幼儿的集体规则意识教师参加普通话培训报名活动区个案记录开始环境创设第次评比月份开展案例研讨式互听整理归档工作完成教研组工作总结塘下镇幼小班段共页,当前第页。幼儿园小班年段教研计划打印版。十月份绘本阅读。绘本阅读活动。月份教研工作计划。十月份。集体备课亲子情境体能游戏。十月份美术创意。工作目标根据学区幼教工作计划和园务计划,根据小班幼摩课,提高教师的保教技能及评析能力......”。

7、“.....提高观摩老师活动后的集体评课能力,鼓励老师们各抒己见,调动每位老师的主动性积极性,激发起创新能力。鼓励教师多看书籍报纸报刊等,并作好读书笔记或读书文摘,在教研会上进行交流,以提高教师的写年教师论文评选开展月份备课本评优活动年度教师评先评优幼儿园宣传窗布置月份庆祝国际儿童节活动教育信息化论文评比教师课件制作比赛各项记录评比优秀教育教学案例优秀活动区记录优秀教学小经验或环保小经验月份备课本评优评选年度优秀教师教科研积极分子做好各项资研计划,召开教科研例召开教研组会议,交流幼儿比较有共性或较为特殊的案例......”。

8、“.....对园内安全设施进行检查学区教工趣味运动会区域活动观摩开始自荐开展月份备课本评优活动月份走近新纲要幼儿教育研讨会学区德育论文评选学于小班幼儿发展的综合主题,对实际工作中的主题活动开展进行反思,积累对小班幼儿的教育教学经验。举行家长开放日活动,让家长走进幼儿园,了解幼儿在园情况,关注幼儿园的教育教学,并能主动配合。具体工作安排月份出台幼儿园教研组计划各班制定班务计划周计划做到提高观摩老师活动后的集体评课能力,鼓励老师们各抒己见,调动每位老师的主动性积极性,激发起创新能力。鼓励教师多看书籍报纸报刊等,并作好读书笔记或读书文摘,在教研会上进行交流,以提高教师的写作水平。结合幼儿年龄特点,探索如何运用多媒体教学,提高教育教水平。结合幼儿年龄特点,探索如何运用多媒体教学,提高教育教学质量,并进行研讨活动,及时记录教育教学中的点滴心得,并进行交流和探讨。教研组每两周开展次集中教研活动......”。

9、“.....扎实开展研讨活动,把措施贯穿于幼儿日活动之中。鼓励教师学习幼儿园小班年段教研计划打印版前天备课明确本学期教科研活动的目标和内容,制定切实可行的教科研计划,召开教科研例召开教研组会议,交流幼儿比较有共性或较为特殊的案例,研讨如何培养小班幼儿的集体规则意识教师参加普通话培训报名活动区个案记录开始环境创设第次评比月份开展案例研讨式互听后反思保育反思工作,对幼儿的活动区记录个案案例分析等,及时地讨论每月小结工作中的得失,进步改进保教形式和教育方法。以提高幼儿学习积极性和建立良好的常规意识为前提,开展主题式的课程活动。在教学观摩研讨活动中,相互学习保教经验,结合教科研课题,开示范于小班幼儿发展的综合主题,对实际工作中的主题活动开展进行反思,积累对小班幼儿的教育教学经验。举行家长开放日活动,让家长走进幼儿园,了解幼儿在园情况,关注幼儿园的教育教学,并能主动配合......”。